НОВО: Дигитални асистентиВиж

Сдружение „Фридрих Шилер“ - Тема 4 (прием 2016)

  • 151 182
  • 1 188
# 1 065 16 юни 2016, 15:46 ч.
Цитат на: Пролетен дъждец в чт, 16 юни 2016, 15:36
Смесените паралелки изцяло обезсмислят изпита. Не знам кой ще е луд да тръгне да подготвя детето си за Шилер, за да учи след това с всякакви деца.
Като гледам, случващото се в Шилер само ще вдигне наплива към частните училища, а съответно и таксите им  Crazy
За другите... борете се ... подготвяйте ги да са първи..т.е. с тези с предимство те не се състезават защото е ясно резултата какъв е..., нооо мислете за смесени, не смесени и прочие паралелки, за които детето ви се явява на изпит .. АМА НЯНА ШАНС, така че дано догодина се каже кандидатствате само в 145то има толкова с изпит... и толкова ...с предимство.. и това е.. 55то има други критерии!
Виж целия пост
# 1 066 16 юни 2016, 15:52 ч.
Точно миналата година следях нещата, тъй като детето кандидатстваше. Приеха дете на познати, което не само не беше от Шилерския списък на миналите изпита и одобрени, но от първа ръка, т.е от майката разбрах, че дори не са ходили на изпит. Друго приятелско дете беше прието след минали класирания след разговор с директорката, пак без явяване на изпит - отново инфо от 1-ва ръка.На нас директно ни казаха да не се пънем, че дори и с този резултат няма смисъл, няма никакъв шанс да ни приемат, тъй като местата са разпределени вече. Миналата година се ядосвах, сравнявах списъци, писах, говорих на място, резултат нямаше. На приятелка детето е в Шилер в едно от училищата, доволна е, но казва, че е очаквала много повече и определено имало разлика в нивото на различните деца в класа. Дори и това да се прави с идея по-добрите да дърпат напред останалите, аз лично не виждам особена полза за най-умните и будните деца, тъй като малко или много нивото, на което се преподава на децата, трябва да е съобразено с общото ниво и ще трябва да падне леко, за да е приемливо за всички. Пак подчертавам, вече не изхождам от позицията на родител на неприето дете, преболедувах го това миналата година, виних се много, че не подготвях специално детето. Просто се опитвам да кажа на родителите на деца, които са останали извън класирането, че може да намерят училище на детето си, в което то също ще се чувства добре и ще се ценят знанията, уменията и талантите му. Аз лично се отказах от частно училище на този етап, защото трябва да преместя и двете деца, а ще ми е малко трудно от финансова гледна точка към този момент да плащам 2 такси годишно, че и 2 транспорта и т.н.
Виж целия пост
# 1 067 16 юни 2016, 15:52 ч.
Наплив към частните училища може да има само ако има много хора, които могат да си ги позволят, наливат се пари в БГ бизнеса, те пък ги дават на частните училища, върти се икономиката. Това какво се случва с Шилер в 55-то няма нищо общо с интереса към частните училища.
Също така не зная и какво очаквате от едно училище, дори и частно. Това не е частен индивидуален учител и трябва да бъде съобразено със средното ниво на ученика. Който иска повече да си вземе частни учители или допълнителни ЗИП-ове по предмети или школи както им казват сега.
Истината е, че нещата стоят по същия начин както в здравоопазването. Имаме здравна каса, но сме принудени постоянно да ходим на частно.
Виж целия пост
# 1 068 16 юни 2016, 16:03 ч.
Цитат на: desive78 в чт, 16 юни 2016, 15:42
Аз не мисля, че хора, които могат да си позволят частни училища, изобщо се занимават с Шилер. За какво им е newsm78
А и в Шилер приемат едва по 60 външни деца на година. Чак  да могат да предизвикат "наплив" някъде....

Еми как за какво, аз разглеждам възможността както и за Шилер, така и за ЧУ. Бях го писал по-напред, водещо ми е доброто образование и научаване на немски, а таксата дали е 160 или 800лв на месец не ме интересува толкова. И мислех да пробваме в Шилер не защото 160 е много по-малко от 800, а защото бях чел и чувал, че подготовката е много добра, че средата е подбрана, че учителите по родителските срещи в 55-то казвали, че за Шилер паралелките нямали никакви проблеми и нямало нужда родителите да идват на род-срещи, толкова приятно и лесно се работело с тези деца - ето затова. Частното училище като даваш едни 1000лв на месец и няма никаква гаранция, че обучението е по-добро, просто даваш едни пари.

Само чееее като чета сега тези саги тази година и....не знам какво да мисля вече.

А 60 деца може да са приетите, но в Шилер кандидатстват май около 600, та ако само 100 от тях се ориентират към ЧУ с немски, ще предизвикат наплив и то какъв...щото ЧУ с немски са само 3, в тях си продължават предимно децата от детските им градини, в едното ЧУ въобще има само една паралелка с 15-16 деца, поне половината от които ще са си от тяхната градина...
Виж целия пост
# 1 069 16 юни 2016, 16:04 ч.
Хора, стига с това разделяне на децата на умни интелигентни и на квартални.
Няма мотивирани деца, има мотивирани родители. Обидно е.

Сами писахте, че половината деца са втори деца, което значи че почти без никакви усилия са влезли. С какво моите деца, които не им е достигнал бала са по-малко умни, от вторите, които са с предимство.

В момента даже има родители, които искат само детето да е в 145 училище, без да плащат за здружението.


Един и същ учител ще постигне съвсем различен резултат в един клас от мотивирани и интелигентни деца и в друг клас с немотивирани деца от семейства, където ученето не е ценност и възпитанието е неподходящо
Виж целия пост
# 1 070 16 юни 2016, 16:07 ч.
Аз също споделям мнението на татко Мецан за това колко е важно децата в един клас да бъдат от семейства, при които ученето е ценност. Родителите и учителите трябва да работят заедно, за да подобряват нивото на обучение в класа.
Виж целия пост
# 1 071 16 юни 2016, 16:09 ч.
Цитат на: nikolina-pikolina в чт, 16 юни 2016, 16:04
Хора, стига с това разделяне на децата на умни интелигентни и на квартални.

Разделение има и няма какво да си затваряме очите. Не на квартални и неквартални, а на готвили се за изпит /и издържали го/ и неготвили се, защото семейната им среда е такава, че образованието не им е приоритет, или че толкова малки не може да бъдат готвени, или че това са глупости, и т.н.

Съвсем различно е клас с подбор и такъв без подбор, във всеки квартал. Не случайно водещите частни училища имат трудни изпити още за ПУК, където подбират децата, и после постигат най-добрите резултати.
Виж целия пост
# 1 072 16 юни 2016, 16:14 ч.
Цитат
А 60 деца може да са приетите, но в Шилер кандидатстват май около 600, та ако само 100 от тях се ориентират към ЧУ с немски, ще предизвикат наплив и то какъв...щото ЧУ с немски са само 3, в тях си продължават предимно децата от детските им градини, в едното ЧУ въобще има само една паралелка с 15-16 деца, поне половината от които ще са си от тяхната градина...

Ама неприетите така или иначе си отиват на друго място. Какво ще се промени ситуацията, ако има "отлив" от Шилер? Ще се промени с това, че ще има още 60 деца към неприетите. 60 деца не биха могли да променят ситуацията, независимо накъде се насочат, че да се говори чак за наплив.

Иначе не мога да вляза във вашата ситуация. Моят избор беше между 68 СОУ в Дружба, което прави пряко сили 3 паралелки, и то при големите набори, и Шилер. Да разкарвам детето с градски транспорт до по-далечно училище, което е с малко по-добро от кварталното ни, не ми е било вариант. Вие имате избор между много частни училища и Шилер, където ще има много нерви около приема и неясен резултат, както стана тази година.
Виж целия пост
# 1 073 16 юни 2016, 16:14 ч.
Цитат на: nikolina-pikolina в чт, 16 юни 2016, 16:04
Хора, стига с това разделяне на децата на умни интелигентни и на квартални.
Няма мотивирани деца, има мотивирани родители. Обидно е.

Сами писахте, че половината деца са втори деца, което значи че почти без никакви усилия са влезли. С какво моите деца, които не им е достигнал бала са по-малко умни, от вторите, които са с предимство.

В момента даже има родители, които искат само детето да е в 145 училище, без да плащат за здружението.


Един и същ учител ще постигне съвсем различен резултат в един клас от мотивирани и интелигентни деца и в друг клас с немотивирани деца от семейства, където ученето не е ценност и възпитанието е неподходящо

Никой не разделя децата, на умни и глупави.. не се разделят и на квартални и такива които не живеят в квартала.. говорим за едни деца които са подготвяни и са издържали така наречения тест/колкото и безумен да е той/ и за деца които не са го издържали... не казвам че последните са глупави и квартални, казвам че първите са успели да преминат този тест, което значи че щом има такъв трябва да бъдат приети във въпросните училища!
Виж целия пост
# 1 074 16 юни 2016, 16:21 ч.
Цитат на: desive78 в чт, 16 юни 2016, 16:14
Иначе не мога да вляза във вашата ситуация. Моят избор беше между 68 СОУ в Дружба, което прави пряко сили 3 паралелки, и то при големите набори, и Шилер. Да разкарвам детето с градски транспорт до по-далечно училище, което е с малко по-добро от кварталното ни, не ми е било вариант. Вие имате избор между много частни училища и Шилер, където ще има много нерви около приема и неясен резултат, както стана тази година.

Не са много, нали ти казвам, че с немски са само 3. А с градски транспорт и на мен не ми е минало през ум да разкарвам детето. Имаме кола, пък ЧУ имат и организиран транспорт. Те и Шилер имат.
Виж целия пост
# 1 075 16 юни 2016, 16:29 ч.
Не, не казвате точно така. Има тест, но колко от децата, влезли с тест са влезли заради теста?

Аз съм цитирала изказване, аз децата не ги деля. И никой не може да ми каже, че дете на 5 год е мотивирано да учи и прави разлика м/у училище и градина.
Виж целия пост
# 1 076 16 юни 2016, 16:29 ч.
Ако имате очи, ще прочетете какво ви казва Татко Мецан. Въпросът е в това, че чрез теста си Шилер се опитват да създадат някаква среда, при това по критерии
а/ "склонност на детето да се занимава в ранна възраст с определен вид материя"
б/ "склонност на родителите да отделят време и усилия на децата си, понеже образованието е по-нагоре в ценностната им система"
Аз бих добавила от себе си и друго следствие (но само при гарантиран честен прием) -изчистване на средата от "пробивни" хора - с връзки, пари и други такива.
В този смисъл разбирам татко Мецан, когато смята, че не трябва да има предимства - за да са равни условията, но в 99% от случаите вторите деца с нищо не са по-лоши от първите и не е в това проблема с малкия прием.
За мен проблемът е институционален. Подобни родителски организации не срещат никаква подкрепа, а както се вижда и с 55-то - откровени "разногласия". Според мен подобни "народни" училища - народни по достъпност откъм такси, по начин на управление, ако щете по ефективност са изключително неприятни за всякакви чиновнически структури от една страна и за всякакви частни конкурентни организации от друга.

Образованието в БГ все повече започва да бъде превръщано в елитарна привилегия.
За широката публика - остатъците...
Виж целия пост
# 1 077 16 юни 2016, 16:45 ч.
Няма как да не се съглася с горното и особено със заключението.

Цитат на: hrs в чт, 16 юни 2016, 16:29
Образованието в БГ все повече започва да бъде превръщано в елитарна привилегия.
За широката публика - остатъците...

Точно такава тенденция ми се струва, че забелязвам. И сигурно затова тази година се спретнаха такива саги в Шилер, защото такса в пъти по-ниска от тази на частните училища много им боде очите на някои. А немски се научавало в Шилер поне толкова, колкото в частните, казват хората - питал съм, разучавал съм, разпитвал съм хора с деца в Шилер и с деца в частните. А и образование, казват, се получавало добро в Шилер, децата влизали след 7 клас в елитни гимназии. Влизали и в АК. Ето и в темата пише човек, дето детето му е завършило Шилер и после е прието с висок резултат в АК.

Как така може нещо хем да е хубаво, хем да е евтино. В България не дават така. Я да видим ние тази работа.И както казва Стефан Б, я виждали всяка година. Тази година явно са решили да й видят /сметката/ на тази работа.
Виж целия пост
# 1 078 16 юни 2016, 16:52 ч.
Аз не отричам, че трябва да има подбор, че е по-лесно в един клас да са деца, които са минали изпита, които имат желание да се учат.
Аз казвам, че е гадно да се делят на умни и интелигентни (влезлите) и тези, които са от квартала, защото това, че не са минали изпит, не ги прави по-малко умни.
Виж целия пост
# 1 079 16 юни 2016, 16:54 ч.
Първо трябва да се изясни дефиницията на умен-тъп в този контекст. Преди да е изяснена , не мисля, че има смисъл да се продължава спорът.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало