Частни училища - информативна тема 13

  • 103 386
  • 769
# 600
Кафе, написах горе, че  изцяло споделям мнението ти, всъщност  не е на 100%. Защото и с мат нещата стоят горе долу по същия начин. Едно е да можеш да решаваш задачи (това го могат доста хора), съвсем друго е да си в състояние да  ги обясниш разбираемо на малко дете, че и на голямо... Имам предвид, разбира се, по-завързани задачи за малките, не такива за директно събиране, изваждане, умножение и деление. Peace

Виж целия пост
# 601
Досега ми се е налагало да обяснявам граматика, тъй като зимата детето често отсъства. Справяше се отлично и дори на някакво контролно за сег.продължително учителката беше казала, че само тя го е направила без грешка, въпреки че не е била там, като са го вземали. Твърде много преекспонирате тоЯ език и помагането в долните класове като нещо сложно. Аз съм на мнение, че е добре родителят да знае езика, дори само за да следи как се движат. Говорила съм на лични и с майки от Шилер и те споделят същото.
Виж целия пост
# 602
Твърде.много преекспонирате тоЯ език и помагането в долните класове.
Не мисля, но всеки с мнението си. А и говориш за английски и сегашно продължително, което е доста по-лесно за обяснение от неща в език с падежи. Помня, че знаеш немски отлично предвид следването ти там, постави се сега в ролята на обясняваща на детето си на 8-9 год как да различи кога да ползва Акузатив и кога Датив и съответно с какви изменения. Дали ще е толкова лесно като това да му кажеш да спряга глагола съм и после към основния да добавя  ing? Като знае схемата, кога се ползва времето и кои глаголи не образуват такова, е готово..

А и на друга плоскост нещата са несравними. Говорим за училище като ДШ, в което всичко ще е на немски. Нито СС, нито Шилер отговарят на този профил всичко да се преподава на езика. Някак ми се губи идеята и ползите от това обучението да е изцяло на езика, ежедневно да си сред Muttersprachler, ако аз  като родител ще помагам с подход, сформиран след обучение по нашата система..
Скрит текст:
Може и да греша, така съм подходила с децата си и резултатите ми харесват. Друг има друго виждане, нормално е..Затова и избрах да стартират в началните класове с английския (въпреки че се изкушвах от немския), а нагоре, когато има на какво да се облегнат като граматична база на матерния си език и на един чужд на прилично ниво, да почнат с друг, по-труден.
Виж целия пост
# 603
Абе как сравнявате елементарния английски, който се учи между другото, с другите езици, просто не знам.
Русалка  Peace
Виж целия пост
# 604
да, бе, да, също както се приказваше преди двайсет години, че и руският се учел между другото! Питай сега колко хора знаят руски, между другото!
Виж целия пост
# 605
За ДШ ще е по-сложно, но ако детето не разбира, как ще постъпиш? В нормалния,случай ако детето ходи редовно на училище, не е жив зян и учителката е свястна, вкъщи ще има само нещо за доуточняване, а не родителят тепърва да обяснява що е датив.
И двете деца на моя позната от ФЛ ходят всяка събота и неделя да учат по френски с баба си и дядо си. Ако не го правят, просто ще затънат.
Иначе си права, че англ.е по-лесен за началния етап от немски.
Виж целия пост
# 606
да, бе, да, също както се приказваше преди двайсет години, че и руският се учел между другото! Питай сега колко хора знаят руски, между другото!

Andariel, съвсем несравними са нещата. Peace Децата днес са заобиколени от английски навсякъде - интернет, социални мрежи, игри, музика, книги, филми... Ти такъв достъп си имала до руския? Само в училище с 2 часа седмично (айде, може и 3 да бяха) и руската телевизия под формата на един-два канала. А сега огромна част от децата го учат наистина интензивно в училище английския, ходят от  супер малки на курсове (някои и с носители на езика) и всичко изброено горе се явява в добавка като страшен тренинг. Кой друг език е така широко застъпен за  всякаква комуникация - устна и писмена? Никой.. А и  каквото и да си говорим, английската граматика поне в нивото й при малките е много по-лесна от началната в други езици.
Виж целия пост
# 607
Има деца от нашата площадка, които гледат детските руски канали. Майката не иска (по обясними причини) да им пуска Картуун Нетуърк и подобни. Ами те си приказват съвсем свободно с русначета, деца от посолството в квартала. Само от телевизия.
Английски се учи между другото, да. Телевизии, игри, социални мрежи, всичко. Ти научи немски и френски, пък да видим как един английски ще ти се опре.
Виж целия пост
# 608
 Всеки език се учи едва ли не цял живот.Такива понятия като перфектно владеене са много измислени.  Може много да знаеш, но винаги има какво да научиш. Английския е богат много като лексика и човек има какво да научи на всеки етап, ако ще и СРЕ да има и всеки ден класика в оригинал да чете, но въпросът тук  е в сравнението как се учи той в началото  и как се учат немски/френски на същото ниво.  Определено по-лесно е с английския..
Виж целия пост
# 609
Шегувах се само
Виж целия пост
# 610
Гаден щом е, що ще го причиняваш на детето си? Mr. Green
Виж целия пост
# 611
Абе ти знай 4 езика, пък ако искаш, и на селското магаре говори на тях. Simple Smile
Виж целия пост
# 612
Английският и френският са най-богатите на лексика езици. Има различни нива на владеене на един език. И определено има какво още да научи човек. Малко се спекулира според мен с това, че вече едва ли не в движение човек научава "достатъчно" английски. Достатъчно за какво е въпросът? (Лично аз продължавам да виждам смисъл в сериозното учене на този език.)  Peace
Виж целия пост
# 613
И руският е много богат. А пък какво е достатъчно, веднъж ЧС писа, че достатъчно е, като можеш свободно да четеш и да се изразяваш и някакво супер високо перфектно ниво не е необходимо, защото няма къде да го приложиш, тъй като при комуникацията на английски с чужденци и те не знаят повече и просто не ти е необходимо.

То всички езици са богати, но не знам Вазов, сигурно нарочно, е писал - много ме впечатли още като бях втори клас това:

"Кандов пак протестира за това насилие над личността му, въпреки всяка справедливост.
Онбашият, позачуден, попроси едного да му преведе думите на тоя разсърден челебия.
— Кажи пак, Кандов, аз да разправя на ефендието — рече му Бенчо Дерманът, по-вещ в турския език.
— Кажете му, моля ви — подзе Кандов, — че моята лична неприкосновеност, моето най-скъпо човешко право, въпреки всяка законност и справедливи основания...
Бенчо Дерманът му махна с ръка отчаяно:
Та такива думи нито ги има на турски! Остави се бе, Кандов!"
Виж целия пост
# 614
И според мен няма лесни и трудни езици. В началото всички са лесни, а после виждаш колко още много има да се учи. А за помагането вкъщи - зависи. Ако усетя, че езикът не се преподава както трябва, нищо не ми остава, освен да се намеся. Както и по математика. Но ако видя, че се прави достатъчно, тогава няма защо. Това докъм 7-8-ми клас. По-нататък тези неща ги преценява детето.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия