ШЕСТИ клас!

Литотата ми беше най-забавната думичка в тропите, когато племенникът ми беше в 7 клас преди ... май шест години. Не знам защо все ме напушва на смях след като въобще не значи нищо смешно, май беше силно преумаление, демек антонима на хипербола. Ники по литература досега е имал само два часа и то правеха в тях входно, като преди това бяха правили и по български. При нас вдички входни минаха, с изключение на математиката, която е в понеделник. Някои са върнати, други - не. Засега започваме с твърди шестици. По музика, обаче, според неговите думи било трагично. Освен онези чудесии, половината били чисто теоретични - например какво означава половинка нота или видовете паузи и т.н. Горе-долу писал свободни съчинения с много бегли спомени от 4 клас, когато ги учеха тези неща. Аз го успокоих, че ще има цяла година да си оправи двойката, а той като скочи - как две, сигурно ще имам четворка, жали само дето толкова учел за тия фолклорни области. Довечера сън на РС. Първата за срока.

Ripple,и при нас положението е "продължаваме напред"
  Остана входно по АЕ-днес и по математика в понеделник.Няма върнати,нямат оценки.Във вторник съм на РС.
Нищо ново и изненадващо,само дето много не съм доволна от това,че седи с определено дете,но .....Трябва да се научи да се справя със ситуации и да се абстрахира от дразнители.
   Днес е на тренировка,и на два РД,единият от които на тийнейджър в 9ти клас.Другият е на приятелско дете в 4ти клас,ха познайте на кой му се ходи повече.Ще посети и двата ,но първият за малко,защото за нищо на света не пропуска тренировка.
   Утре имат АЕ,някакви БЕЗПЛАТНИ преговорни часове,на които иска да отиде,защото ще се уговарят за графика.Аз леко клоня към да не ходи на школа тази година,а да търсим други начини,но той се тръшна,че си иска учителката и часовете с нея,колкото и да му е натоварено.Ами мисля да уважим жаждата му за знание!
   Забелязвам нещо,извън училищната тема.Откато кака му е в София,голямо търсене се търсят.Говорят си по телефона,споделят си някакви неща,дори кака го търси за съвети-беше тръгнала да подменя гардероба на гаджето и му снима някакви блузки,да си каже мнението.Той все пита как звъня ли,дали ще си идват,може ли да го пратим с автобуса при нея.....А докато си беше тук,някак си не им личеше да държат един на друг и да се интересуват кой знае колко от другия.И аз все си мислех,дали успях да им предам обичта и отношенията,които аз имам с моята сестра и мъжът ми с брат си.
   

Ех, марулета, колко хубаво! Ето, възнаграждават се усилията ти във връзка с взаимоотношенията им! Много радват такива връзки, дано си останат близки и се подкрепят и в бъдеще!

При нас изрично казаха, че оценката от входното НЕ се взема предвид за образуването на срочната оценка (от тази година) - каквото и да изкара ми е все едно, само ще си направя справка какви са й пропуските 

При нас само господинът по география коментира оценката и каза, че ще си е съвсем нормална оценка, т. е., ще се взема предвид при оформянето.

И при нас натъртиха, че се вписва в дневника, но не се взима при оформянето на срочна/годишна.
Мойте `убавици и двете имат 5.25 на входното по БЕЛ, но твърдят, че са добре на фона на класа.
 

   Тройка по история-но не ги дават за вкъщи.

Тази новост с не-даването на тестовете за вкъщи не ми харесва, ама никак. Трябва да купувам нов телефон с по-добра камера, но не ми е удобно някак. Как може да се противопоставя на това?  За мен е важно да прочета резолюцията на учителя от теста или преразказа (по-нататък). Вие как се справяте с това?

И на мен не ми харесва. На някои деца им е неудобно да си ги снимат. Някои може и да си ги снимат (не знам ))
Единственият вариант - в училище, при преподавателя - преглед на място.

3 по БЕЛ, 3 по математика 
4 по география,
другите още не ги знам /ако има такива/
Неприятни оценки на входните нива.
Ще го натискам повече и това си е. Ще помагам при нужда. И това е.

Моя хубавец е с 5 по история. Ще ходя да питам и аз да видя входящине. При нас не дават и да се снимат...
Имат и "модул" ФВС. Петък, 8ми час. Бил задължителен, но никой не ни го дава в програмата. А мен ме бърка... Вие имате ли? Задължително ли е?

На нас не ни дават да носим тестове вкъщи от миналата година. Но винаги може да се снима.
Първо се възмущавах, после свикнах.
Синът ми гледа задачите от входните тестове по математика с празен поглед. Имат да правят пробно вкъщи преди официалния входен тест.Всичко му се е изтрило от главата. Проценти, геометрия, формули...няма никой, празно.

    Ами аз казвам да снима теста,ама невинаги разрешават.Във вторник имаме РС,ще питам.

И при нас не дават да се снимат тестовете, но детето първо ми казва оценката, а после я виждам и в бележника. Понеже все още осъществявам контрол върху ученото (например учи урока си сам, но после аз задължително задавам въпроси, обсъждаме темата, давам му от време на време някой тест по разказвателните или БЕЛ) и картинката веднага ми става ясна - ако констатирам пропуск, обяснявам. Понякога дори не става сума за пропуск в ненаучения смисъл на думата, а за нещо, което го има в тестовете, които му давам и очевидно се покрива от учебния материал, а по една или друга причина го е нямало в техния учебник. Последния пример за такова нещо беше като прави вкъщи тренировъчни входни по БЕЛ и му се падна да каже коя дума от няколко изброени е "първична". До този момент не беше срещал този термин. Знае кои думи са непроизводни, но в случая нямаше нито една дума, която има само корен. В последствие се оказа, че първична дума е непроизводна дума+окончание и всичко си дойде на мястото. Идеята е, че след време нещо такова "пропуснато" може да му се падне на важен изпит и е добре да си го навакса, дори и да не взимано в час. Накратко, по принцип нямам време да уча с него, но вечер задължително преглеждам какво учи, давам колкото се може допълнителни тестове от различни източници и обасъждаме както има. Доволна съм по разказвателните от тестовете на Регалия (в книжките), по История има едно много хубаво помагало на Илонка Попова, отделно съм взела по разказателните тестовете книжки на Просвета (но те са твърде лесни и само за загрявка), по БЕЛ Веди има хубави въпроси (за мен Веди български език има най-трудните тестове, които съм срещала досега), абонирала съм го за "Акълчета" и там редовно има други тестове, както по БЕЛ, така и по ЧП, Гео и История, По математика и без това имат твърде много сборници и задачи в училище, там нищо допълнително не правя, ако нещо не разбира сам ме пита. Горе-долу това е. Засега методът ми показва резултати  .

Радвам се, че по физическо е един от малкото в класа, които са покрили всички идеотски нормативи - на дълът скок от място, медицинска топка и 200 м бягане за време. Засега ръстът му е очевидно предимство. Да се похваля и за входния тест по Домашен бит - като никога пълна шестица. По телефона крещеше от радост. Имало малко електротехника и техническо чертане, трябвало да познават и някакви профили на чертежи или нещо подобно. Не съм виждала теста, разказвам по впечатления от шестокласника.

Пожелавам на всички деца успешна година! Сега му е времето да се запълват пропуски. И при нас има понякога забравени неща, но с постоянство всичко се постига. И когато насреща има читави учители, които да изискват - нещата са балансирани. Да похваля класната му - спечелила е 10дневно обучение в ЦЕРН в качеството си на учител по информатика. От понеделник са със заместник - като се върне, се надявам да разкаже на децата.  Тя винаги е много дейна, разчупва сухата теория с игри (миналата година като учеха дробите, често играха на домино с дроби и т.н.) и организирам сума ти и допълнителни неща. В средата на октовмри ще води децата на оперета "Българи от старо време", организира екскурзии и т.н.

Снощи беше и първото занятие на набора по астрономия - върна се очарован.

Ех,че готино!такива учители са нужни на децата ни,че мотивацията яко куца.Не визирам нашите конкретно,по принцип говоря.