Математически турнири - 41

Публикувана: 15 дек. 2016, 13:50 ч.
Последно мнение: 1 фев. 2017, 18:11 ч.

121 641
750

Анонимен

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
Какви са отзивите за резултатите от състезанието във Варна?
Какви са коментарите относно резултатите от 3-ти клас в Бургас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
  
  Съветите за математически състезатели включват избягване на решаване на трудни задачи в деня преди състезанието, справяне с лесните задачи първо, правене на почивки, борба за всяка точка, упоритост при решаване на трудни задачи и не отделяне на повече от 40 минути за дадена задача. Освен това се препоръчва прочитане на условието и решението на всяка задача след почивка, визуализиране на задачите и опитване за друга задача при необходимост.
- Какви са отзивите за резултатите от състезанието във Варна?
  
  Форумът включва коментари относно забавянето на резултатите от състезанието във Варна, като някои участници изразяват съмнения относно причините за това, включително предположения за „нагласяване“ и „натъкмяване“. Освен това има и оплаквания относно отношението към резултатите на децата, тъй като се посочва, че резултатите показват проблеми със задачите или условията на състезанието.
- Какви са коментарите относно резултатите от 3-ти клас в Бургас?
  
  Форумът включва коментари за необичайно ниските резултати на учениците от 3-ти клас в Бургас, като се изразява изненада от това, като се предполага, че причините може да са свързани с неизучаван материал в някои училища или неясни условия на задачите. Също така се посочва, че някои ученици са срещнали задачи, които не са били преподавани в училище.
- Какви са отзивите за лицевата задача за 3-ти клас?
- Какви са мненията относно техническите грешки в резултатите на учениците?

Анонимен

# 450 30 дек. 2016, 13:34 ч.

Цитат на: Hope for Two в пт, 30 дек 2016, 13:12

Тя темата стана малко като отчетна за 1 клас Simple Smile

Aз пък харесах задачата със снежният човек. Това детето да прави логически връзки и може да го изобразява е много важно. Ако само тази задача е проблема то значи, че детето се е представило прекрасно. Като моето Simple Smile

Останалите задачи с бакалски сметки хич не са показателни. Би трябвало всички деца да могат да ги решат.
Лично аз не виждам полагане на усилия от страна на детето ми. Ако това да усвои учебният материал е усилие, то е ясно защо образованието ни е на този хал.

Желая на всички здрав, късмет и повече разум през новата 2017 година.

Тя задачата сама по себе си си е ОК. Оценяването и не е ОК. И е различно на различните места. Оценяваните в 125-то в София са санкционирани за излизане със стотна от милиметъра от контура, а в други градове не са. И всъщност задачата е точно да се види пространственото мислене на детето и дефиниране на правилна симетрия. А не дали му е трепнала ръката или не. Но това за н-айсти път се пише и все има някой неразбрал и иронизиращ.
Това всъщност е проблема. Който пък произтича от организатора.

За мен лично няма драма, че детето е решило всичко друго и само заради подобни простотии няма да има медал. Това е повърхностното мислене. За мен основния проблем е че не виждам ясни правила за всичко що касае провеждането на състезанието - организация, оценяване, квестори и т.н. Всичко се решава постфактум всъщност и според обстоятелствата. Как да участваш в състезание, като не знаеш какви са му правилата, които трябва да спазваш? И говоря не само за КМС конкретно.