Частни училища - информативна тема 16

Той си е такъв изначално - все недоволен.  Напомня ми на един друг потребител, не помня какъв му беше никът, който все пишеше колко зле е всичко в България и пускаше чаршафи за някоя от чужбините, май беше САЩ. На моменти си мислех, че страда от мания за величие.

Plamen някакъв беше 

Здравейте,
Имам въпрос към тези, които са кандидатствали в ЧОУ Петър Берон: Ние бяхме на интервю преди месец, но още никой не се е обадил за резултати. Звъннях 2 пъти и обещаха, че ще ми върнат отговор, но все още нищо.

Обаждат ли се от училището , ако детето не е прието?

Бърди, как мина срещата?

Точно влизах да пиша, Кафе 

Добре мина, не е лошо училището, но не е нашето училище, нямаше уау-елемента, който да наклони везните от ОТ към него.

В детайли: Първи минус: местоположението, макар че ми е много удобно и спрямо жилището и спрямо работата ми, е ужасно за спиране - ползвахме близкия платен паркинг, но за оставяне и взимане не знам как се оправят хората.
Първи плюс: Охраната е читава, беше заключена портата, а когато пазачът дойде да ни отвори, знаеше кои сме и за каква среща идваме и ни заведе до дирекцията като беше с нас през цялото време.

Говорихме с директорката, която ни описа предимствата на училището - английски и математика, математиката най-вече. Освен 4 часа седмично по програма с началния учител, имат и още 4 с гимназиален преподавател.
Говори доста за участия в олимпиади, състезания и тям подобни, по всякакви предмети, за сертификати по английски и тн. Явно е, че се работи и се учи сериозно, така че за родител, който търси такъв тип училище, би било добре.
Запознахме се с едната учителка, която ще поеме клас (2 класа ще са, по 20 деца, които се разделят на 2 по 10, което, честно казано не разбрах съвсем, дали само за мат и англ се разделят или какво точно). Миличка и притеснителна беше и според мъжа ми адски изплашена от директорката - отпуснала се да говори спокойно с него в един момент, в който аз говорех за друго с директорката.

Ако решим да записваме детето там, трябва да я заведем на тест, по материала от ПУК, букви, форми, цифри, някакви такива неща, психолог май също говори с детето и след няколко дни казват дали сте одобрени. Аз първоначално приех това за ОК, ама после като преспах и си викам бе яяя ... какви са тия щуротии. Явно искат да си подберат деца по темперамент и амбиция, ама не ми звучи добре в момента тази концепция, честно казано. Разбирам да има гигантски наплив като в някои училища и да се налага, ама тук не е баш така. Каза, че единия клас е вече направен от ПУК-четата, за другия има 11 записани деца.

Но като оставим това настрана, мисля, че много добре работят с децата, просто ние не търсим такова юркане и допълнителни часове математика в първи клас хич не ме ентусиазират. Други са ни целите за началния курс

Освен това в два от дните имат спортове следобяд и това се плаща допълнително, което ми прави лошо впечатление, тъй като е задължително, да го бяха вкарали в таксата поне.

Таксата е 7500лв, тези спортове за по около 120 на срок. Учат от 8:30 до 4:30, като до 5:30 има дежурен учител да ги гледа. В това време може и срещу допълнително заплащане да ходи детето на роботи или айкидо.

Това засега, сигурно ще се сетя и още.

Само ще те поправя .... спортовете - тенис или плуване, които се заплащат допълнително 120 лева / срок, не са задължителни, а са по желание на родителите, за това не са включени в цената ....

Поздрави

Ами превръщат се в задължителни, щом са изнесени в два цели следобеда. Доклкото разбирам не след 4.30, а преди това.

За децата които не ходят на тези спортове извън училище или има други извънкласни занимания по интереси или часове по самоподготовка ....

Тениса и плуването приключват преди 16,30, за да могат децата, които ползват транспорт да тръгнат с бусчетата ...

За математиката въобще не съм съгласна. Нивото е отчайващо ниско. От първи клас до сега се смениха шест или седем учителя по математика.
Интересно ми е с коя директорка сте говорили, защото това  е проблем, за който всички от ръководството знаят. За участията в олимпиади и състезания, беше така преди години. Сага за да постигнат успехи на матурите, децата ходят на частни уроци.

Да английският им е наистина добър.

Дворът и физкултурният салон са много малки и пълни с неща, на които не им е там мястото.
Задният двор, за който говорят, никога не е бил използван за тези години.
В междучасията игла да пуснеш няма къде да падне.

Наскоро разглеждах сайта на училището и най-много ме впечатли представеният екип, тъй като изглежда, че повечето учители са там от 5-6-7 години... явно има някаква уловка

интересно ми е проблемът с текучеството на учители дали го има във всички ЧУ или е специфичен само за някои с твърде алчни собственици

Нашето дете от 3 години е в това училище и преподавателите са все едни и същи .... екипа се попълва с нови кадри, не съм забелязала текучество на учители.

Това не съм го разбрала правилно значи, така има повече смисъл  Факт е, че директорката доста се отплесваше извън темата и ставаше сложно

Тя много говори по отношение на текучеството и че такова няма, защото много се грижат да заддържат учителите си с различни стимули.

Иначе е малко, наистина, всичко ми се видя малко и тясно - дворчето отпред е ню-ню, като за един клас; самата сграда с коридорите и стаите, стол и салон, също ми се видяха мънички. Но аз на битовата страна обръщам най-малко внимание, затова не съм и коментирала.

Аз говоря конкретно за математиката. Когато избрахме училището, имаше двама преподавателя и двамата бяха възрастни учители и наистина г-жа Ялъмова беше гимназиален преподавател, но за съжаление и двамата вече не са там и така нещата тръгнаха надолу.

Ако не се лъжа на сегашния пети и четвърти клас се смениха класните.
На четвърти за една година се смениха две или три учителки, от едната не бяха доволни родителите, другата се задържа няма и година и сега са с трета класна.
По математика вече казах.
По испански език, от миналата година до сега, смениха три учителя.
По човек и природа и информационни технологии са с нов учител от тази година.