Частни училища - информативна тема 17

  • 108 719
  • 751
# 735
Ами, не учат всичко на чужд език в ЕГ като едно време.
Който кандидатства тук с изпити, ходи на уроци, тези в чужбина кандидатстват с бала от дипломата.
Виж целия пост
# 736
Как да не ги знаят на български, нали учат в езиковите и по български учебници, не само на чуждия език! Учат и на двата езика. Как ще кандидатстват само с оценките от матурите, по нашенско все още се държат приемни изпити за медицина и други специалности.
Виж целия пост
# 737
Обаче крайния резултат зависи от броя часове и размера на групата...Едно е да имаш В2 в 7-ми, а друго в 4-ти клас, а в 7-ми - С1 - колко допълнителни години и възможности за четене на книги и гледане на спектакли в оригинал? И общуване с хора по целия свят?

Опитващ се да ме убедиш с презумпцията, че моето дете не е имало С1 в седми клас. Ами ако е имало? Тогава тезата ти отива на кино. Затова е добре да не се спори с конкретни единични примери и да не си мерим децата.


Да, но се оказа ефективно. Включително при кандидатстване...което е най-грубия, но явно по-ясен пример.
За кандидатстване къде? Впрочем за където и да е, и ние сме били приети там, където сме кандидатствали, без такива неща. Това доказва, че не са безусловно необходимиMr. Green

Пробвала се е представителна извадка от тези, които ще кандидатстват после за университети. А по ASSIST и немци, и шведи, и т.н. намират смисъл да кандидатстват. Това, че някои немци, шведи и т.н. кандидатстват какво доказва? Много повече не кандидатстват. А и липсата на ASSIST не ни е пречила на нас лично.
Виж целия пост
# 738
И не във всички класове учат на чужд език. Обикновено два класа след подгответо.
Русалка, много благодаря за разясненията!
Виж целия пост
# 739
Дипломите няма как да са идентични, най-малкото заради това, че са издадени от различни държави, които гео-политически и правно са различни. Всяка диплома е сама за себе си и всяка от двете държави може да има различни условия за своя и за чужда диплома. Вероятно има значение и дали си с чужда диплома или с местна. Ако човек се разрови, може правно да намери достатъчно много разлики.

Да, има разлика, ама ако говорим за дипломата от университета. Дипломата от гимназия е просто един преходен етап и едва ли някой кандидатства за супер работа с диплома от гимназията.

А аз се чудя на езиковите гимназии по принцип - как дават дипломи по МОН, като по природните науки учат всичко на чужд език и не знаят нсименованията на български? Ще видят зор да следват химия и биология на български тези ученици.

Дипломата от МОН се дава за знания, не се уточнява на какъв език са придобити. А иначе поне по мое време на чужд език се учеха предметите е 9 и 10 клас, а в 11 вече се учеха на български именно заради терминологията.
Виж целия пост
# 740
Нали си я пише в СV-то, то е достатъчно, че я вписва, тя сама по ссебе си вече като документ има легитимност, вместо по някакви причини по други пътища да доказва. Вече писах, че всяка държава си има свои изискванияи може да даде по-голяма тежест на едната дииплома за сметка на другата. Колкото и да го умуваме как не е нужна втората диплома, хората имат възможност и си я изкарват, пък който я няма, седи и си приказва как нямало нужда и за какво щяла да му бъде. Все едно да питаш някого защо има две коли - ми, може да си ги купи - има си ги! Хората при двойно гражданство по два паспорта имат и си ползват единия или другия според това кой му е по-изгоден при конкретното пътуване. Който иска и може да изкара две дипломи си ги изкарва и хич не му дреме дали някой разсъждава върху въпроса за какво са му.

А на уроци винаги се е ходело за кандидатстване и то не защото от езиковите не знаях предметите на български, а защото трябва да се подготвят за приемните изпити.
Виж целия пост
# 741
Как да не ги знаят на български, нали учат в езиковите и по български учебници, не само на чуждия език! Учат и на двата езика.

Може и аз да бъркам. В АК учат само на английски, по американски учебници. Нямат български учебници по химия, биология, физика. Преподават им чужденци, американци, така че няма как да преподават на български.
Виж целия пост
# 742
Нали си я пише в СV-то, то е достатъчно, че я вписва, тя сама по ссебе си вече като документ има легитимност, вместо по някакви причини по други пътища да доказва. Вече писах, че всяка държава си има свои изискванияи може да даде по-голяма тежест на едната дииплома за сметка на другата. Колкото и да го умуваме как не е нужна втората диплома, хората имат възможност и си я изкарват, пък който я няма, седи и си приказва как нямало нужда и за какво щяла да му бъде. Все едно да питаш някого защо има две коли - ми, може да си ги купи - има си ги! Хората при двойно гражданство по два паспорта имат и си ползват единия или другия според това кой му е по-изгоден при конкретното пътуване. Който иска и може да изкара две дипломи си ги изкарва и хич не му дреме дали някой разсъждава върху въпроса за какво са му.

Щом казваш, че някой работодател гледа дипломата от гимназията, коя съм аз, че да споря?
Виж целия пост
# 743
АК си е американско училище, а не езикова гимназия. Ставаше въпрос за езиковите гимназии.

ЧС,няма как да спориш, защото не могат да се изчерпят ситуациите, в които втората диплома може да се окаже достатъчно важна. Всеки може да гледа каквото си иска. Важното е, че младежите могат да изкарат две дипломи и ги изкарват. Дори бонус да го пише, пак става. Но не виждам смисъл да се омаловажава. Документът си е документ - важното е, че го имат.
Виж целия пост
# 744

Опитващ се да ме убедиш с презумпцията, че моето дете не е имало С1 в седми клас. Ами ако е имало? Тогава тезата ти отива на кино. Затова е добре да не се спори с конкретни единични примери и да не си мерим децата.


Сравнявам СВОИТЕ две деца. Твоите не ги знам. И С1 без (много) уроци не става.


За кандидатстване къде? Впрочем за където и да е, и ние сме били приети там, където сме кандидатствали, без такива неща. Това доказва, че не са безусловно необходимиMr. Green

Където е искал. И без този елемент нямаше да го бъде. Което доказва, че е безусловно необходим. Mr. Green

Това, че някои немци, шведи и т.н. кандидатстват какво доказва? Много повече не кандидатстват. А и липсата на ASSIST не ни е пречила на нас лично.

Не някои, а масово. Българи - също. Доказва представителността на извадката. Много повече не кандидатстват за университет въобще. А вие сте изключение.  Mr. Green
Виж целия пост
# 745
Не съм знаела това за езиковите гимназии, сега виждам разликата. Нашите само в часовете по БЕЛ говорят на български, всички други предмети, без изключение, се изучават на английски.
А, всъщност, не всички - вторият език напр. (френски, немски, испански), но не знам как им обясняват значенията на думите, сигурно на английски. Не съм се сетила да питам за това дъщеря ми.
Виж целия пост
# 746
Доколкото зная не винаги и не всички предмети всеки срок са на чуждия език, защото това е въпрос на намиране на учители, които да водят на чуждия език. Но гледат по повечето предмети да има кой да води, отделно е въпросът колко нейтиви ще намерят. А и вие си учите по американските учебници, а в езиковите е по одобрени от МОН. Всяка гимназия си решава тези неща самостоятелно. Тези неща вече не ги следя, защото децата са достатъчно големи да се оправят сами. Моята задача беше да добутам до влизането в добра гимназия, защото това ще им реши бъдещето за поне десетилетие напред. Нататък са те на ход.
Виж целия пост
# 747
Моята задача беше да добутам до влизането в добра гимназия, защото това ще им реши бъдещето за поне десетилетие напред. Нататък са те на ход.

+1  Peace
Виж целия пост
# 748


Щом казваш, че някой работодател гледа дипломата от гимназията, коя съм аз, че да споря?

Всъщност гледат. И то доста подробно.
Виж целия пост
# 749
От 5 години насам съм наела над 50 човека за отдела си, никога не съм гледала гимназията в дипломите. Ясно ми е, че аз не съм еталон, но работя и с рекрутърите ти много отблизо, не съм забелязала и те да обръщат внимание.
Което не значи, че гимназията няма значение, напротив, огромно има, но не и за СВто. В някои СВта дори не я пишат.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия