Време ли е за специалист, ако да, то какъв

Публикувана: 17 март 2017, 16:50 ч.
Последно мнение: 8 юли 2017, 07:37 ч.

10 959
65

Bim-bam-bum - Новак

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Детето ми е на 2 години и 1 месец и не говори пълни изречения. Трябва ли да потърся помощ от специалист?
Какви са потенциалните причини за поведенческите и комуникативни затруднения при децата?
Какви са подходящите стъпки за справяне с проблемите на детето?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Детето ми е на 2 години и 1 месец и не говори пълни изречения. Трябва ли да потърся помощ от специалист?
  
  Да, препоръчва се да потърсите помощ от специалист, като детски невролог, психолог и логопед. Описаните поведенчески и комуникативни трудности, както и агресията, изискват професионална оценка и подход. Важно е да се изключат сериозни проблеми и да се започне терапия, ако е необходимо.
- Какви са потенциалните причини за поведенческите и комуникативни затруднения при децата?
  
  Поведенческите и комуникативни затруднения при децата могат да бъдат причинени от различни фактори, като хиперкинетично разстройство, аутизъм, проблеми със слуха, моторно развитие и други. Всички тези потенциални причини изискват професионална оценка от специалисти.
- Какви са подходящите стъпки за справяне с проблемите на детето?
  
  Първоначално е важно да се консултирате с детски невролог, психолог и логопед за професионална оценка. Освен това слуховата проверка и терапията с храна могат да бъдат полезни. Работата с логопед, развитието на фината моторика и социализацията с други деца също са важни стъпки за подпомагане на развитието на детето.
- Какви могат да бъдат причините за агресивното поведение при децата?
- Какво да правя, ако детето ми проговори по-късно от връстниците си?

menarini

Новак

# 45 24 апр. 2017, 11:45 ч.

Цитат на: Didi i Mitko в нд, 23 апр 2017, 15:19

Аз не разчитам на яслата за говоренето. Иначе всеки ден го приспивам с песнички, опитвам се да му чета приказки, но обикновено той изобщо не си задържа вниманието и прелиства по 4-5 страници наведнъж и не ме оставя да прочета нищо. Разглеждаме книжки с него, като се разхождаме обяснявам всяко нещо какво е по 5000 пъти, но резултат не виждам. Последната ми надежда е една роднина, която учи за логопед. В града, в който живеем, специалистите са крайно недостатъчно, а да не кажа и че няма.

Големият ми син беше така - с него не млъквах,непрекъснато обяснявах,говорех... Книжки не бутваше,освен за да ги скъса. По никакъв начин не можех да го накарам дори да ги разглеждаме.Сега е на 4 и сам ме кара да му чета.Не се притеснявай и не спирай да му предлагаш !
Малкият ми син ,на 2 г . и е същия по отношение на книжките. Просто съм минала по този път и не отдавам голямо значение,макар че признавам-малко ме е яд Simple Smile