Подготовка за кандидатстване в СМГ след 4 клас

Публикувана: 21 апр. 2017, 08:55 ч.
Последно мнение: 1 дек. 2022, 23:00 ч.

126 663
783

elica1051 - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Вярно ли е, че ако дете е участвало в два кръга на олимпиадата и на ЕК, резултатът от Питагор няма да бъде взет предвид?
Има ли полза от посещаването на частни уроци/школи за подготовка за прием в СМГ и ако е така, кои преподаватели са известни с това, че подготвят добре?
Как трябва да се обучават деца с висока състезателна култура и малко непознати или неясни задачи?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Вярно ли е, че ако дете е участвало в два кръга на олимпиадата и на ЕК, резултатът от Питагор няма да бъде взет предвид?
  
  Да, за СМГ това е вярно. Ако детето вече има резултат от ЕК, участието му в Питагор не се взема предвид.
- Има ли полза от посещаването на частни уроци/школи за подготовка за прием в СМГ и ако е така, кои преподаватели са известни с това, че подготвят добре?
  
  Подготовката за прием в СМГ изисква специализирано обучение извън училищния материал. Когато става въпрос за учители, изборът е индивидуален и зависи от таланта на детето, характера на учителя и ангажираността на родителите.
- Как трябва да се обучават деца с висока състезателна култура и малко непознати или неясни задачи?
  
  Децата с висока състезателна култура и отлични постижения обикновено изискват по-малко насоки и повече практически опит. Редовните посещения на училище веднъж седмично могат да бъдат полезни, но индивидуалната подготовка при учител също е от съществено значение.
- Каква е успеваемостта на учениците, посещаващи курсовете на СМГ?
- Как мога да получа задачи от минали приемни изпити за СМГ?
Анкета

Как ще готвите детето за прием в СМГ?
Опции:

На школата в СМГ

На школа в друго училище

На частни уроци

Сам в къщи с мама и тате

Няма да се готви хич

Още не знаем как

* Може да изберете максимум 2 опции.

ТришаР

# 105 28 юни 2017, 16:16 ч.

да, аз го написах по повод изказването:

Цитат на: elica1051 в ср, 28 юни 2017, 13:41

...1 дете само е изкарало точки за прием така или иначе, което е 16.7% успеваемост..

реално 2 от 6 е 33% Simple Smile

Виж целия пост

Maria 007

Потребител

# 106 28 юни 2017, 16:30 ч.

Скрит текст:

Стана малко проточено, но детето с 26т., което не кандидатства е от СС, а Елица брои тези от Питагор. Всичките тези неща нямат никакво значение. За мен и СС, и Питагор са добри училища. Специално за Питагор - повечето негови ученици просто не се явиха, иначе щяха да ги приемат. Самият факт, че не искат да се местят говори много. А децата от СС са с друг интерес и те се доказват на НВО и на изпита за АК.

Виж целия пост

elica1051

Ентусиаст

# 107 28 юни 2017, 17:09 ч.

Някои от най-силните не се явиха-факт. Догодина очаквам по-голям наплив, понеже наборът е голям и децата с интерес към математиката стават все повече.
Разбрах,че тазгодишния ОМТ е бил с предизвикателни, нестандартни задачи, целящи да отсеят по-скоро деца с талант за сметка на използването на заучени модели за решаване на задачи. В сега завършилия набор 3 клас в София има прекрасни математици и съм сигурна,че допълнително отпуснатите бройки над 130-тте, които и догодина вероятно ще има, ще дадат шанс на повече деца да учат в желаното училище.
Пожелавам успех на родителите на приетите дечица, а тези с предстоящи кандидати догодина, се надявам да продължим да споделяме полезна информация тук. bowuu

Виж целия пост

lorenca

Ентусиаст

# 108 28 юни 2017, 17:16 ч.

elica1051, в последните 3 години успяват да запълнят местата деца с 24-26 точки на ОМТ. Преди 112, сега приемат 140 деца. Всяка година се увеличава броят на явяващите се - да се пробват (пробват родителите).
"Децата с мисъл" са все около 10%.

Виж целия пост

Maria 007

Потребител

# 109 28 юни 2017, 17:25 ч.

Цитат на: lorenca в ср, 28 юни 2017, 17:16

Доста грубо ми прозвуча това за "децата с мисъл". Кои деца са с мисъл и кои без мисъл?

Виж целия пост

elica1051

Ентусиаст

# 110 29 юни 2017, 08:27 ч.

Lorenca, считам че всяко от децата, прието в СМГ е заслужило мястото си там и очевидно може да мисли, щом си е решило задачите или поне е получило над 50% на сложния приемен изпит (24-25т е със сигурност над половината от 45т).
Да, може би десетина деца имат забележително представяне и показват необичаен талант в час, или по състезания, но това не значи, че другите не могат да мислят, а по-скоро че във всеки набор има десетина удивителни деца със способности да възприемат и обработват информацията много по-бързо и ефективно. Но гръбнакът на гимназията всъщност не са десетината хлапета, които ще се изявяват предимно по състезания, предполагам, а тези с успех малко под тях, които с много труд следващите една-две години ще настигнат и вероятно задминат децата, които разчитат само на потенциал. Както казва моя племенник, деветокласник, "трудът побеждава с годините таланта".
Според мен, най-същественото след приема в СМГ е, дали детето се е готвила под натиск от родители, или обича да решава само. И най-големият и мислещ талант да е детето, ако влизайки в трудната възраст реши, че вместо да решава, му се пее и да зареже всякаква математика, за да си основен група, все тая колко "мислещ" е бил, хаха.

Виж целия пост

# 111 29 юни 2017, 11:21 ч.

Здравейте,

Ние сме приети в СМГ след четвърти клас. Детето се представи отлично. Не сме ходили на курсовете в СМГ, а се подготвяхме при класната на детето!

Много моля за безпристрастни мнения за обявените учители по математика:

Надя Кръстева;
Веселин Златилов;
Анатоли Грънчаров

Първите двама са достатъчно известни със сборниците задачи, в издаването на които участват, но така и не успяваме да намерим информация какви са методите им на преподаване и как се държат с децата.

За Анатоли Грънчаров пък въобще нищо не откриваме Sad

Моля да споделите силни и слаби страни за тези преподаватели - от личен опит и контакт, от деца учили при тях или от ваши познати с мнение. Всякакво инфо е добре дошло.

Детето до момента учи Английски и също сме в дилема дали да го записваме в Немската паралелка или в паралелките с Английски newsm78

. Не сне наясно ако се запишем за Немски дали подготовката започва от АБ или е за деца с познания по езика...

Благодаря на отзовалите се.

Виж целия пост

gerka

Ентусиаст

# 112 29 юни 2017, 11:25 ч.

Можете ли да си избирате преподавател?

Виж целия пост

# 113 29 юни 2017, 11:29 ч.

Мисля, че има такава опция за най-изявените деца.
Аз търся мнение за тримата - нищо по-конкретно не намирам в нета...

Виж целия пост

Черна станция

Редовен потребител

# 114 29 юни 2017, 14:33 ч.

Цитат на: s в чт, 29 юни 2017, 11:21

Много моля за безпристрастни мнения за обявените учители по математика:

Надя Кръстева;
Веселин Златилов;
Анатоли Грънчаров

Първите двама са достатъчно известни със сборниците задачи, в издаването на които участват, но така и не успяваме да намерим информация какви са методите им на преподаване и как се държат с децата.

За Анатоли Грънчаров пък въобще нищо не откриваме Sad

. Не сне наясно ако се запишем за Немски дали подготовката започва от АБ или е за деца с познания по езика...

Имам лични впечатления от Златилов, много добър преподавател, негови деца от школите са приемани в СМГ без изпит (поради резултати от състезания). Много спокоен, академичен, обяснява добре и който слуша научава много. Нямам представа обаче как би се държал с калпазани, ако има такива.

А може ли да се избира дали да е английска или немска паралелка? Нали се кандидатства с отделен код и където си приет, там се записваш.

Виж целия пост

Maria 007

Потребител

# 115 29 юни 2017, 14:44 ч.

Цитат на: s в чт, 29 юни 2017, 11:21

Не сне наясно ако се запишем за Немски дали подготовката започва от АБ или е за деца с познания по езика...

Всички езици ще започнат от А и Б, но бързо напредват. Казват, че в 7ми клас излизат с В1.

Черна станция, кодовете са за след 7ми клас. След 4ти тази година го направиха леко абсурдно кандидатстването (организацията е на МОН, не на МГ-тата). Първо записваш детето на състезание. След състезанието подаваш ново заявление, че искаш да участваш в приема. След обявяване на приетите деца, те отиват и си подават заявление за записване, в което заявление подреждат езиците според желанията си. След това отиват в старото си училище, взимат отпусното и мед. картон на детето (при нас стана веднага, но в някои училища са им казали да чакат 3 работни дни) и пак се връщат в СМГ, за да се запишат окончателно. Всичко е свързано с много излизане от работа (до тук 3 дни), много редене по опашки и много писане от страна на служителите в гимназията (направо им се чудя как запазиха доброто си настроение и позитивно отношение в тези жеги и с тази бюрокращина). И чак след като излезе и третото класиране на децата ще обявят кой с какъв език е приет. Разбира се подредбата е по бал и по желание.

Виж целия пост

elica1051

Ентусиаст

# 116 29 юни 2017, 16:08 ч.

"деца от школите са приемани в СМГ без изпит (поради резултати от състезания)"-преди е имало такава възможност ли?

Виж целия пост

kasmet4e

Новак

# 117 29 юни 2017, 16:11 ч.

Класовете с английски НЕ започват от ABC. За немски и руски не знам, но В1 ми се вижда невъзможно за 3 години предвид броя на часовете, ако се разчита само на СМГ

Виж целия пост

Черна станция

Редовен потребител

# 118 29 юни 2017, 16:15 ч.

Цитат на: elica1051 в чт, 29 юни 2017, 16:08

Да, преди годни деца, спечелили едно или няколко от определен набор състезания, влизаха без изпит. Такива бяха Шуменското състезание, националният кръг на ЕК и още едно имаше, ама не се сещам. Май и първите десет от ОМТ влизаха направо? Не съм сигурна за последното.

Виж целия пост