Хиперактивност с дефицит на внимание - тема 8

  • 108 747
  • 767
# 480 6 фев. 2021, 23:20 ч.
Интересно как педиатърката ще забележи, като се ходи при нея само когато е болен и стоим в кабинета по 10-15 минути за преглед?
Виж целия пост
# 481 6 фев. 2021, 23:29 ч.
Ами нашата забеляза. Това към 1,5-1,8 г. Не мисля, че 10-15 Мин са малко. Та то от вратата личеше когато моето влизаше в кабинета. Влизаше, отива към плюшените, захвърля, после ходеше към кантара,  после пак плюшените, мивката, вратата, щорите. А каква мъка беше като бебе да го сложиш да легне на кантара, мисия невъзможна.
Виж целия пост
# 482 6 фев. 2021, 23:49 ч.
Цитат на: ALMIRRA в сб, 06 фев 2021, 22:45
Mama Ru, къде го правихте този IQ test?

Всички са единодушни, че Хиперактивността доста намалява до пубертета. Най-зле е около 8 годишната възраст. Но не съм информирана за дефицита на внимание, как се повлиява след време. Дали има напредък и при него? Какви са ви наблюденията?
Тези от вас, които имат деца на около 10г- 12г можете ли да ги оставяте сами вкъщи за по половин час напримир? Нас по комунистическо време ни оставяха още на 7. Значи сме били достатъчно разумни. Какво да очаквам от деца с ХАДВ?
В клиниката по детска психиатрия към Александровска болница София. Детската психиатърка ми показа тестовете и резултатите и ги коментира. Прогнозата й беше, че при дъщеря ми този коефициент ще нарасне, тъй като резултатите от тестовете без математиката се движеха на диаграмата като крива под или над средата, докато математическото мислене беше права линия най-долу на диаграмата. Диагнозата Смесено специфично разстройство на психологическото развитие всъщност представлява разстройство на експресивната и перцептивната реч и математическото мислене. Паметта й не е добра, особено работната, капацитетът й за съсредоточаване и работа е до 60 минути, трудно се концентрира и задържа вниманието си, съответно бързо се изморява. Определено за три години има значителен прогрес. Детето в началото на втори клас четеше вече гладко, пише доста грамотно за възрастта си, математиката още куца в повечето направления, но моята цел е да усвои аритметичните действия, малко геометрия - обиколка, лице на правоъгълник и квадрат, ред на действието, уравнения с Х. Общо взето, толкова, колкото ще й е нужно в живота.
Според прогнозата тогава на психиатър ката детето с времето ще влезе в норма относно айкюто, като според нея ще е между долната граница и средна интелигентност.
Тя е недоносена, преживяла е исхемична енцефалопатия. На 4м възраст е имала КоР 85, което е много добро развитие, особено за недоносено дете. След това е настанена в ДМСГ, където КоР стремглаво пада до 62. Така, че всъщност сега трябва да наваксаме първо изоставането от живота в институция и тогава да вървим нагоре.
Тази година ще подновяваме документи за ТЕЛК и ще поискам пак да й направят Векслер, за да видим за 4 години какво развитие има.
За оставянето сама още не съм пробвала, защото живеем с възрастната ми майка, т.е у нас постоянно има човек. Но от 9-годишна се придвижва сама до определени точки в града, като предварително уточнявам в колко часа трябва да вземе автобуса, кой автобус да вземе, показвам няколко пъти къде да слезе и от къде да върви. Не живеем в София.
Виж целия пост
# 483 6 фев. 2021, 23:58 ч.
Сега се сетих, че имам списък с настолни игри, сортирани по различни области за развитие: работна памет, контрол на импулси, скорост на обработване на информацията, концентрация и т.н

Файлът е на немски, незнам дали тези игри ги има в Бг.
Ако някой има интерес, да казва.
Виж целия пост
# 484 7 фев. 2021, 00:02 ч.
Интерес и да имаме, на немски 🤔. Аз поне не знам бъкел немски.
Виж целия пост
# 485 7 фев. 2021, 00:18 ч.
Гугъл превежда добре англ-немски. То текст няма, само имената на игрите. Но незнам какво се предлага в Бг.

Ето го списъка.
Виж целия пост
# 486 7 фев. 2021, 08:58 ч.
asyalein, много благодарв! Аз немски не знам, но имам позната, която да ми го преведе. Или пък с английския ще се справя. Не съм го разглеждала, има ли нещо за подобряване на вниманието? Това при решаване на тестове много убягва при моето дете.  Пък сега ще имат НВО. Чете един въпрос, започва втори и накрая отговаря на компилация от двата.
Виж целия пост
# 487 7 фев. 2021, 09:40 ч.
Стр.3-4 Aufmerksam/ Konzentration
Няма смисъл от преводач, всяка област си е маркирана с различен цвят, Гугъл ще помогне.

Какво е НВО?
За подобни проблеми са нужни стратегии за работа.
Аз отдавна съм излезнала от българското училище, сега незнам как е. Но напр. синът ми учи няколко метода, за да решава една и съща задача. Като ги усвои всички си избира кой да ползва. Ерго, той трицифрени числа не ги смята едно под друго.

Ако те интересуват подобни стратегии, ми кажи, но незнам дали са за тази тема.
Виж целия пост
# 488 7 фев. 2021, 11:01 ч.
НВО е Национално Външно Оценяване - тестове от Министрество на Образованието по БЕЛ и математика, което се провеждат на принципа на изпита/ матура. За разлика от ДЗИ (матурата) в 12клас и НВО в 7клас, където резултатът влиза като оценка в Дипломата за средно образование (без два положени изпита ДЗИ няма завършено средно образование), а НВО 7клас - са балообразуващи при кандидатстване за прием в гимназия, в 4клас са без значение, защото са просто една текуща оценка в дневника. По-скоро служат за някаква оценка на класния ръководител за постигнати резултати първите четири години (начален етап), което пак не е обективно, а субективно, тъй като не отчита спецификите на всеки един ученик и клас. Като учител мога да кажа, че зад една тройка или четвърта на дете със СОП или от маргинализирането общности, стои много по-голям труд от страна на учителя, отколкото зад една отлична оценка на дете, което ходи на допълнителни школи, уроци и надгражда знания, участва по олимпиади и други състезания. Там труда на учителя в клас е облечен. Ако се гледа обаче само резултатът - клас А има сред успех Отличен (5,85), без да се отчете, че става въпрос за деца с възможности, подкрепени от амбициозни родители сравнен с клас Б (обикновено квартално училище и висок процент деца от малцинствата) или клас В - регион с преобладаващо турско говоряща население, то работата на учител А би била оценена най-високо, а всъщност зад привидно по-ниския успех на класове Б и В може да стои много повече труд на учителя.
Виж целия пост
# 489 7 фев. 2021, 11:44 ч.
Мама Ру, много си права, но този проблем не е само български и не е нов.

Да не ти казвам, че тук в Германия е много по-зле, защото след 4кл( тук основното е до 4кл) учителят влиза, преподава и излиза. После изпитва. Който не е разбрал, научил - негов проблем. Повтаря, отива в по-ниско ниво на обучение и т.н
Учителят не работи в този смисъл с децата.

Например при сина ми (3кл) имам късмет с учителката и тя работи с децата, но има в същото училище учители, които не го правят. Но ме втриса като се замисля за следващото училище.

Ти по какво си учителка?
Виж целия пост
# 490 7 фев. 2021, 13:26 ч.
Allmira -Това където е написала няма как едно Хиперактивно дете да го оставиш полвин час без наблюдение ние сме почти на 10 г .Защото винаги ще направи някоя пакост.Това с израстването са някакви митове еди кой си бил Хиперактивен и сега като пораснал как се кротнал не можеш да го познаеш не е така тези диагнози ги дават ей така Хиперактивност .Хиперактивното дете не може да прецени обстановката т.е кое е опасно и кое не е .Не се заблуждавайте че докъм 8 г и после се израства това състояние .Чета и в други сйтове чужди даже има клипчета че това е Биологично увреждане на Мозъка а там нещата са сложни и за самите лекари.
Виж целия пост
# 491 7 фев. 2021, 14:21 ч.
Разбран, това е добре, че четеш чужди сайтове.
Търси информация за поведенческа терапия и прилагай.

На моята приятелка детето стои само. започна от 10мин, сега до час стои. на 9,5г. е.
Обаче, още докато беше на 4-5г. тя започна буквално да го тренира за всякакви ситуации: ако изгуби майката от поглед и не може да я намери, дала му е няколко стъпки, които да направи, за да потърси помощ. за всяка една ситуация, която се е развила до проблем, тя обмисляше, съветваше се с психолог и отработваше с детето реакция. постоянно. без оглед на мнението на другите, дори се е случвало да се уговорим да идем някъде, докато сме там ситуацията започва да ескалира, тя ми се извинява, качва детето в колата и се прибира.

това е като разликата да учиш нещо на изуст и да прочетеш нещо и да го разбереш.
като прочетеш и разбереш нещо, то си остава в твоето съзнание и винаги можеш да го приложиш. при нещата наизуст се налага да разпознаеш началото на пасажа (ситуация, подобна на вече отработена), да преровиш съзнанието ти как ли продължава (търсиш подходящата стратегия, за да не стане проблем) и започваш да рецитираш (прилагаш стратегията). Това е мега трудно и затова трябва и нон стоп да се тренира и автоматизира. за всяка една ситуация.
затова и ти казвам, че 2х30мин не е терапия. горното ти трябва да го правиш с детето след като си му асистент.
и след като никой не те обучава, налага се ти да го правиш. наистина е жалко и трагично, но друг вариант няма.

отделно е мага важно как формулираш въпросите и задачите към детето. всичко трябва да е еднозначно, максимално точно формулирано и да е ясна целта. няма:"чуваш ли какво ти казвам", "нали се разбрахме", "прави, защото ти казвам".

30-50% запазват хиперактивните си симптоми и в зряла възраст.
има леки варианти, при тях с подходяща терапия нещата се наместват.

прочетах пак в уикипедия симптомите на хиперактивност и дефицит на вниманието, никъде не пише, че:

Цитат на: Razbran1 в нд, 07 фев 2021, 13:26
Хиперактивното дете не може да прецени обстановката т.е кое е опасно и кое не е .
Виж целия пост
# 492 7 фев. 2021, 14:35 ч.
при нас е така освен това да не е хиперактивност а някое друго състояние което аз не знам запазих час за Преглед сега другата седмица съм пак на дет.Психиатър ще кажа че е Хиперактивен но докторката да прецени дали е това .АКО не е не знам вече какво да правя защото аз наблюдавам детето и то се даржи едно към едно със симптоми на Хиперактивност не е Аутизъм вече не знам какво ще е дано кажат точната диагноза все трябва да има лекар който да потварди в какво състояние е детето.До сега ме убеждаваха двама дет.Психиатри че без медикамент ще се справим но онзи ден званях на единия и като му обясних за тия качвания импулсивно ги прави каза че без въпросната КОнцерта няма да се справим .Трябва да взима медикамент .Аз не съм превържаник на медикамента но явно нещата без медикамент е непосилно да се справи с поведението си .Той изостава във всичко ,училище,социален живот въобще не ми се мисли по нагоре как ще е.Гледам Клип на Хиперактивни деца те се даржат съвсем по спокойно от моето дете което се замислям може да не е хиперактивност а друго състояние но ще видим какво ще кажат за сега го лекувам с медикаменти за Хиперактивност и не помагат може да е нещо друго да не е тази Хиперактивност .Когнетивна терапия прилагамр дълги години още на 4г когато беше започнахме и до днес но проблема си го има .Постоянно се качва на кривата на столовете и седи прав .
Виж целия пост
# 493 7 фев. 2021, 14:41 ч.
Относно социалният живот и на моето дете му е трудно, понеже не разбира емоциите на хората, шегите и закачките. За нея всичко е чиста монета, приема го буквално и съответно механично повторя видени неща/ поведение, което се оказва неудачно. Има обаче деца, които я приемат и търпят странностите й в поведението. Така, че поддържаме този кръг. Отделно трета година ходи на салса, приобщи се, хареса й. Намери си там две-три момиченца, които я приемат и общуват с нея, заведохме още две, така, че и социалните контакти да не страдат. Най-тежко е, когато деца от групата на брат й в градината го канят на рожден ден, защото нея я канят само общи приятели, които канят и брат й. Индивидуални покани не е получавала от съученици или момиче от танците.
Виж целия пост
# 494 7 фев. 2021, 14:58 ч.
Цитат на: Razbran1 в нд, 07 фев 2021, 14:35
защото аз наблюдавам детето и то се даржи едно към едно със симптоми на Хиперактивност ...............

Гледам Клип на Хиперактивни деца те се даржат съвсем по спокойно от моето дете

В един и същи пост пишеш противоречиви неща.
Трябва обследване.
Мисля, че като родители трудно сме обективни и някои неща подсъзнателно ги омаловажаваме, не ги виждаме, отричаме.
Това е съвсем нормално. Затова и има специалисти.

Настоявай за диференцирана диагностика, не се оставяй да претупат случая. Ако този лекар не е сигурен, настоявай да те препрати другаде, където ще са по-сигурни.

Мама Ру, много е трудно да се обясни на децата защо не са канени... Pensive
Ти какво й обясняваш в този случай?
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало