А сега накъде ! (5.06-11.06)

  • 246 256
  • 1 761
# 165
Xy6aBTaTKo, много високо си вдигнал летвата за 3,00. До сега 3,00 са писали за 16, 18 или 20 т.
Можеш да преизчислиш сега оценките.  Peace
Виж целия пост
# 166
  От скалата, която гледам за миналата година 29.5 точки са   3.482
Виж целия пост
# 167
Учителката по БЕЛ на сина ми е държала някаква таблица, според която 22 точки е двойка.
Доколко е актуална? Не знам.

Поправка - 16 точки.
Виж целия пост
# 168
  От скалата, която гледам за миналата година 29.5 точки са   3.482

точно
16 т. за 3,00, доста надолу
Виж целия пост
# 169
Уха 220 човека на балкона. Напрежението се реже с нож. Laughing
Виж целия пост
# 170
Xy6aBTaTKo, много високо си вдигнал летвата за 3,00. До сега 3,00 са писали за 16, 18 или 20 т.
Можеш да преизчислиш сега оценките.  Peace

Аз гледам тази .
Най-накрая се свързах по телефона с РИО София, казаха, че по-късно днес или утре ще публикуват обощените резултати.
dundi73 - изпрати ми таблицата да си направя някакви изчисления по нея
Виж целия пост
# 171
Xy6aBTaTKo, оценяването на ДЗИ няма нищо общо с НВО в 7 клас.
На първа страница на предната тема има линк към таблицата с формулата от миналата година.  Peace
Виж целия пост
# 172
На ММ разсъжденията са, че оценка към точки ставало по просто тройно правило, при което 100 е 6 и без повече разсъждения се слага полученият резултат на детето, а неизвестната е оценката му. По неговата логика двойка е до 33,3 точки.
Виж целия пост
# 173
.....
При нас отдавна се разбраха точките на останалите. Още същата вечер. Много високи резултати по математика, между 85 и 99,5 имат почти всички деца. Има и слаби, разбира се, но те са единици. По БЕЛ също са добри - между 80 и 92. Общо взето се заформят много големи борби за баловете тази година.
Кое е училището с тези резултати, ако не е тайна ?


И на мен ми стана интресно наистина, кое е това училище???
Абсолютно съм сигурна за резултатите по БЕЛ на децата. Сега се чух с щерката и тя каза, че нещо си били измисляли от съседните класове. Имало повече слаби резултати, отколкото казали предишните дни, но учудващо точките, които посочих явно преобладавали. Доколкото разбрах има около 5 деца с почти 100 точки. Повече информация не искам да давам, за да не подведа някого.
Виж целия пост
# 174
Xy6aBTaTKo, оценяването на ДЗИ няма нищо общо с НВО в 7 клас.
На първа страница на предната тема има линк към таблицата с формулата от миналата година.  Peace
Така да е, посочената таблица обаче пише за приравняване по БЕЛ, а за математика къде е ? Но дори и така да е с примера по горе, който показах се вижда, че има явно несъответствие в трудността на задачите по математика.
Виж целия пост
# 175
Не разбирам защо е този спор за точките от Олимпиадите - нали се преобразуват. Няма как дете с по-малко точки да измести такова с повече, при равни други оценки.
Проблема е, че тежестта на Олимпиадата намалява при максимални 85т. от нея и 100т. от НВО.
Който е по-добър на НВО (БЕЛ и МАТ) е привилегирован пред добрия на Олимпиадата по Биология.
Виж целия пост
# 176
На ММ разсъжденията са, че оценка към точки ставало по просто тройно правило, при което 100 е 6 и без повече разсъждения се слага полученият резултат на детето, а неизвестната е оценката му. По неговата логика двойка е до 33,3 точки.

Неговата логика значително се отличава от тази на МОН.
МОН определя за колко точки ще се пише 3,00 и тогава се прави преобразуването.
През предишните 3 години 3,00 се пишеше за различен брой точки.
Имайки предвид резултатите от тази година, има логика бариерата да е 22 т.
Обаче това можем да го разгадаем, когато видим една оценка на първи модул и съответстващите на нея точки.
Виж целия пост
# 177
Така да е, на тази таблица обаче пише за приравняване по БЕЛ, а за математика къде е ? Но дори и така да е се вижда, че има явно несъответствие в трудността на задачите по математика.
Таблицата е една и съща.

Виж целия пост
# 178
Не разбирам защо е този спор за точките от Олимпиадите - нали се преобразуват. Няма как дете с по-малко точки да измести такова с повече, при равни други оценки.
Проблема е, че тежестта на Олимпиадата намалява при максимални 85т. от нея и 100т. от НВО.
Който е по-добър на НВО (БЕЛ и МАТ) е привилегирован пред добрия на Олимпиадата по Биология.
Това не е така, и горе го обясниха, който не е ходил н а олимпиада няма да получи точки, сиреч няма и как да изкара по-добър резултат от този, които е ходил, точките от 85 се приравняват към 100.
Виж целия пост
# 179
Цитат на: magi_sveta link=topic=980494.msg351115
[/quote

Неговата логика значително се отличава от тази на МОН.
МОН определя за колко точки ще се пише 3,00 и тогава се прави преобразуването.
През предишните 3 години 3,00 се пишеше за различен брой точки.
Имайки предвид резултатите от тази година, има логика бариерата да е 22 т.
Обаче това можем да го разгадаем, когато видим една оценка на първи модул и съответстващите на нея точки.
Съгласна съм, ама той е ИТ инженер и алгоритмичният му здрав разум надделява пред плаващ критерии на МОН. Той има и друга логика 0 точки е 2, всичко друго е повече от две, щом се ползва при кандидатстване в точки...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия