Кога да чакаме големия лов на "сектанти" в СМГ?
Виж целия пост
СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 8
- Публикувана: 29 авг. 2017, 19:54 ч.
- Последно мнение: 27 септ. 2017, 06:45 ч.
# 271
4 септ. 2017, 09:18 ч.
Ежко, какво става на Голямото общо събрание на Световната Математическа Гимназия, стигнаха ли до консенсус?
Виж целия пост
# 272
4 септ. 2017, 09:21 ч.
Няма откъде да знам. Но съдейки от досега видяното - не вярвам да могат.
Виж целия пост
Ежко, какво става на Голямото общо събрание на Световната Математическа Гимназия, стигнаха ли до консенсус?
# 273
4 септ. 2017, 09:38 ч.
Извинявам се, намерих си поста, явно съм ги писала много по-отдавна и съм се объркала. Или е върнат.
Още веднъж се извинявам за вдигнатия шум и напускам окончателно.
Виж целия пост
Още веднъж се извинявам за вдигнатия шум и напускам окончателно.
# 274
4 септ. 2017, 09:59 ч.
И аз прочетох поста на Черна Станция.
Смисълът беше, че повечето хора искаме светско образование за децата си, необвързано с религиозна принадлежност.
Редактирам се, и аз съм го търсила в по-новите постове...
Виж целия пост
Смисълът беше, че повечето хора искаме светско образование за децата си, необвързано с религиозна принадлежност.
Редактирам се, и аз съм го търсила в по-новите постове...
# 275
4 септ. 2017, 10:23 ч.
Не ме радва, но просто не знам на какво да ме избие, освен смях
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
Виж целия пост
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
# 276
4 септ. 2017, 10:55 ч.
А според мен въпреки този чутовен скандал, СМГ все още остава един оазис за добро образование. СМГ е имало преди директор Стоянов, ще има и след него. СМГ е учениците и учителите. Вярно е, че има разделение и между тях, но мисля, че след решаване на проблема и затихване на страстите, ще могат отново да се фокусират върху основното.
И мисля, че когато всеки един персонално излезе извън личния си интерес и погледне общия, тогава ще се случи новото обединение.
Виж целия пост
И мисля, че когато всеки един персонално излезе извън личния си интерес и погледне общия, тогава ще се случи новото обединение.
# 277
4 септ. 2017, 11:26 ч.
Не е цирк - прекалено е жестоко представлението. И не НИ се разиграва, а НИ разиграват. "Страничните наблюдатели" следва да помнят, че когато мечката играе при съседите, ще дойде и при тях!
Целта е очебийна - овладяване на системата за средно образование. Последващите цели са различни за различните "сценаристи", но сред тях надали ще се намерят съвпадащи с интересите на децата.
На първо четене и подредени по възходяща мерзост:
- доене на родители с амбиции от корумпирани даскаля
- налагане на платеното (по сметка на "нашите хора") образование като безалтернативно за тези, които държат да получат поне минимално такова, вместо дресурата предназначена за плебса.
- трансформирането на образованието от светско-обществена в религиозно-църковна сфера на дейност (по примера на Германия, Холандия, Испания и т.н.)
- осигуряване на високоинтелектуален, но ТЯСНОСПЕЦИАЛИЗИРАН (и оттам лесно управляем и манупулируем) кадрови материал за определени мозъчни тръстове, обслужващи конкретни чуждестранни управленски централи.
- лишаване на държавата от управленски кадрови потенциал.
Още ли ви е смешно?
Ако искате "хубави" училища - потрудете си да си направите, след като не можахте да защитите тези, които имахте.
Виж целия пост
Не ме радва, но просто не знам на какво да ме избие, освен смях
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
Целта е очебийна - овладяване на системата за средно образование. Последващите цели са различни за различните "сценаристи", но сред тях надали ще се намерят съвпадащи с интересите на децата.
На първо четене и подредени по възходяща мерзост:
- доене на родители с амбиции от корумпирани даскаля
- налагане на платеното (по сметка на "нашите хора") образование като безалтернативно за тези, които държат да получат поне минимално такова, вместо дресурата предназначена за плебса.
- трансформирането на образованието от светско-обществена в религиозно-църковна сфера на дейност (по примера на Германия, Холандия, Испания и т.н.)
- осигуряване на високоинтелектуален, но ТЯСНОСПЕЦИАЛИЗИРАН (и оттам лесно управляем и манупулируем) кадрови материал за определени мозъчни тръстове, обслужващи конкретни чуждестранни управленски централи.
- лишаване на държавата от управленски кадрови потенциал.
Още ли ви е смешно?
Ако искате "хубави" училища - потрудете си да си направите, след като не можахте да защитите тези, които имахте.
# 278
4 септ. 2017, 11:34 ч.
А, аз ли да се потрудя?
Не трябва ли НИЕ
Иначе аз се "трудя" в училищата, които посещаваме. И то по начини, които намирам за нормални и приемливи, не с циркове.
Виж целия пост
Не трябва ли НИЕ
Иначе аз се "трудя" в училищата, които посещаваме. И то по начини, които намирам за нормални и приемливи, не с циркове.
# 279
4 септ. 2017, 12:03 ч.
Ежко, доста грубо нападаш и неоснователно. Хепи е написала в разочарованието си, че няма вече добри училища, което автоматично означава, че не злобее и че няма да й се налага да чака мечката И в училищата на децата си, тя е дошла вече и там.. Постовете й в темата за гимназията на детето й показват, че не си затваря очите за проблемите там. И явно по своему намира начин да се бори с тях. Докато в темата за СМГ доста дълго не се допускаше да се каже лоша дума, всичко беше на 6, а ето че очевидно и там под повърхността са се вихрили страсти, на които чак сега се даде гласност. И ако някой си позволи да каже нещо не толкова лицеприятно, а детето му не е там, моментално бива обвинен, че злорадства.. Проблемите не правят училището лошо, то е имало своите доказани успехи и преди цирка, ще ги има и след него. Корабът се разклати, да, но аз вярвам, че няма да могат да го обърнат с лекота сценаристите... Дори и това да е била главната им цел, в което малко се съмнявам.
Виж целия пост
# 280
4 септ. 2017, 12:06 ч.
Не е цирк - прекалено е жестоко представлението. И не НИ се разиграва, а НИ разиграват. "Страничните наблюдатели" следва да помнят, че когато мечката играе при съседите, ще дойде и при тях!
Целта е очебийна - овладяване на системата за средно образование. Последващите цели са различни за различните "сценаристи", но сред тях надали ще се намерят съвпадащи с интересите на децата.
На първо четене и подредени по възходяща мерзост:
- доене на родители с амбиции от корумпирани даскаля
- налагане на платеното (по сметка на "нашите хора") образование като безалтернативно за тези, които държат да получат поне минимално такова, вместо дресурата предназначена за плебса.
- трансформирането на образованието от светско-обществена в религиозно-църковна сфера на дейност (по примера на Германия, Холандия, Испания и т.н.)
- осигуряване на високоинтелектуален, но ТЯСНОСПЕЦИАЛИЗИРАН (и оттам лесно управляем и манупулируем) кадрови материал за определени мозъчни тръстове, обслужващи конкретни чуждестранни управленски централи.
- лишаване на държавата от управленски кадрови потенциал.
Още ли ви е смешно?
Ако искате "хубави" училища - потрудете си да си направите, след като не можахте да защитите тези, които имахте.
Ежко, аха да кажа браво - този път съм съгласна с теб... И последният абзац ме уби... Ежко, кого визираш точно?!?! Родители, учители, деца не направиха ли достатъчно?!?! Разделението дойде от родители, които не виждаха по-напред от собствената си камбанария!
Проблемът в момена на СМГ е от разделението!Ти много добре си го казал по-горе защо се прави и какви са подбудите. Няма да се повтарям.
Виж целия пост
Не ме радва, но просто не знам на какво да ме избие, освен смях
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
Нали е ясно, че това е цирк, който ни се разиграва, с определени действащи лица и с определен сюжет. Каква е целта- вече не се знае. Няма и какво да гадаем. Представлението ще си върви по сценарий.
Лично мен ме успокоява, че не приеха детето. Но ме плаши това, че маса народ драпахме за СМГ като за последното училище с що годе нормална среда, особено в прогимназия, като за последното "хубаво училище"...уви, оказа се една илюзия. Няма вече хубави училища. Не знам защо си мислех, че просто си учиш математиката, ходиш си на състезанията, учиш си и това е. Колко съм била заблудена.
Целта е очебийна - овладяване на системата за средно образование. Последващите цели са различни за различните "сценаристи", но сред тях надали ще се намерят съвпадащи с интересите на децата.
На първо четене и подредени по възходяща мерзост:
- доене на родители с амбиции от корумпирани даскаля
- налагане на платеното (по сметка на "нашите хора") образование като безалтернативно за тези, които държат да получат поне минимално такова, вместо дресурата предназначена за плебса.
- трансформирането на образованието от светско-обществена в религиозно-църковна сфера на дейност (по примера на Германия, Холандия, Испания и т.н.)
- осигуряване на високоинтелектуален, но ТЯСНОСПЕЦИАЛИЗИРАН (и оттам лесно управляем и манупулируем) кадрови материал за определени мозъчни тръстове, обслужващи конкретни чуждестранни управленски централи.
- лишаване на държавата от управленски кадрови потенциал.
Още ли ви е смешно?
Ако искате "хубави" училища - потрудете си да си направите, след като не можахте да защитите тези, които имахте.
Проблемът в момена на СМГ е от разделението!Ти много добре си го казал по-горе защо се прави и какви са подбудите. Няма да се повтарям.
# 281
4 септ. 2017, 12:34 ч.
Визирам родители, за които "вече няма хубави училища". ( а някой им е длъжен да им ги направи ли?)
Родителите и учителите "направиха" достатъчно за да е много трудно СМГ да се върне в обозримо бъдеще поне на положението си от миналата година.
Разделението винаги си го е имало, понеже мнозинството си трае, гледайки "цирк" от "собствената си камбанария", вместо да запретне ръкави и да направи нещо позитивно заедно. Сега обаче резултатите от това разделение станаха очевидни.
И ти И вие (ако съществува такава общност)
Виж целия пост
Ежко, кого визираш точно?!?! Родители, учители, деца не направиха ли достатъчно?!?! Разделението дойде от родители, които не виждаха по-напред от собствената си камбанария!
Родителите и учителите "направиха" достатъчно за да е много трудно СМГ да се върне в обозримо бъдеще поне на положението си от миналата година.
Разделението винаги си го е имало, понеже мнозинството си трае, гледайки "цирк" от "собствената си камбанария", вместо да запретне ръкави и да направи нещо позитивно заедно. Сега обаче резултатите от това разделение станаха очевидни.
А, аз ли да се потрудя?
Не трябва ли НИЕ
Не трябва ли НИЕ
# 282
4 септ. 2017, 13:25 ч.
Визирам родители, за които "вече няма хубави училища". ( а някой им е длъжен да им ги направи ли?)
Родителите и учителите "направиха" достатъчно за да е много трудно СМГ да се върне в обозримо бъдеще поне на положението си от миналата година.
И ти И вие (ако съществува такава общност)
Родителите и учителите? Ти сериозно ли?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
Виж целия пост
Визирам родители, за които "вече няма хубави училища". ( а някой им е длъжен да им ги направи ли?)
Родителите и учителите "направиха" достатъчно за да е много трудно СМГ да се върне в обозримо бъдеще поне на положението си от миналата година.
И ти И вие (ако съществува такава общност)
Родителите и учителите? Ти сериозно ли?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
# 283
4 септ. 2017, 13:59 ч.
Bliss, няма как да се разберем, ако не разшириш рамката на проблема далеч извън "осанна-разпни го" Стоянов.
Ако болшинството родители и учители не си беше траяло поне през последните година-две, скандалът нямаше да го има.
Учителите сега ли разбраха за "страничните занимания" на директора? И преди не е имало временни договори?
Родителите виждат проблеми с организацията на състезанията от МОН, РУО & Co. само през последните два месеца?
И това е само повърхността на бозата...
Кой искат родители и учители за директор? Или всеки е по-добър от Стоянов? Сигурни ли сте? Не е ли по-добре НАИСТИНА да сте сигурни? Какво правите по въпроса? Нищо. Поне това направете - намерете достойна кандидатура за заместник. А има ли такава? При тази заплата? Без да поиска да бръкне в меда? След като е видял/а как са омазани предишните директори?
Омазаното има да се чисти с години преди да престане да мирише. Да не забравяме, че някои родители и учители също участваха в омазването и още не са спрели.
Виж целия пост
Родителите и учителите? Ти сериозно ли?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
Bliss, няма как да се разберем, ако не разшириш рамката на проблема далеч извън "осанна-разпни го" Стоянов.
Ако болшинството родители и учители не си беше траяло поне през последните година-две, скандалът нямаше да го има.
Учителите сега ли разбраха за "страничните занимания" на директора? И преди не е имало временни договори?
Родителите виждат проблеми с организацията на състезанията от МОН, РУО & Co. само през последните два месеца?
И това е само повърхността на бозата...
Кой искат родители и учители за директор? Или всеки е по-добър от Стоянов? Сигурни ли сте? Не е ли по-добре НАИСТИНА да сте сигурни? Какво правите по въпроса? Нищо. Поне това направете - намерете достойна кандидатура за заместник. А има ли такава? При тази заплата? Без да поиска да бръкне в меда? След като е видял/а как са омазани предишните директори?
Омазаното има да се чисти с години преди да престане да мирише. Да не забравяме, че някои родители и учители също участваха в омазването и още не са спрели.
# 284
4 септ. 2017, 14:08 ч.
Bliss, няма как да се разберем, ако не разшириш рамката на проблема далеч извън "осанна-разпни го" Стоянов.
Аз отдавна съм я разширила тази рамка. Видно от коментарите ми. Но не приемам да изключваш директора от кръга на виновните за скандала. Твърде едностранно и пристрастно от твоя страна.
Защото аз мога да кажа за твоята позиция "осанна - разпни Тодорова", както се опита Стоянов да концентрира и елементаризира проблема в опит да си разчисти пътя от неудобните. А всъщност се оказа, че проблемът не е Кенгуруто, а е доста по-многопластов. Едни пари от курсовете, разделението между деца - медалисти/състезатели и деца-немедалисти/несъстезатели, разделение между родителите по същия признак, разделение между математици и директор и още хиляди други разделения. И се оказа, че зад лустрото, което Стоянов рекламираше последните години има далеч не толкова лицеприятни картинки.
Виж целия пост
Родителите и учителите? Ти сериозно ли?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
Сега ще ми кажеш, че СМГ е това, което е, само и единствено благодарение на Стоянов?
И, че скандалът е заради учителите и родителите, които два месеца търсиха комуникация с него?
Bliss, няма как да се разберем, ако не разшириш рамката на проблема далеч извън "осанна-разпни го" Стоянов.
Аз отдавна съм я разширила тази рамка. Видно от коментарите ми. Но не приемам да изключваш директора от кръга на виновните за скандала. Твърде едностранно и пристрастно от твоя страна.
Защото аз мога да кажа за твоята позиция "осанна - разпни Тодорова", както се опита Стоянов да концентрира и елементаризира проблема в опит да си разчисти пътя от неудобните. А всъщност се оказа, че проблемът не е Кенгуруто, а е доста по-многопластов. Едни пари от курсовете, разделението между деца - медалисти/състезатели и деца-немедалисти/несъстезатели, разделение между родителите по същия признак, разделение между математици и директор и още хиляди други разделения. И се оказа, че зад лустрото, което Стоянов рекламираше последните години има далеч не толкова лицеприятни картинки.
Препоръчани теми