avia, а с медицинска бележка не става ли изцяло освобождаване? Много е гадна ситуацията. Дано да измислите изход от ситуацията.
ДЕВЕТокласници 2022/2023 - Тема 1
- Публикувана: 18 авг. 2022, 19:22 ч.
- Последно мнение: 11 ноем. 2022, 16:31 ч.
# 735
10 ноем. 2022, 07:39 ч.
Да, де, това имах предвид. Да се издаде документ/бележка от лекарска комисия. Няма логика детето да има забрана по мед. причини да спре с тренировките и в същото време да няма начин да бъде освободено от тях.
Виж целия пост
Отдавна не става само с медицинска бележка. Трябва ЛКК, на мен всяка година ми взимат такса за издаването му - тази година беше 60 лева.
# 736
11 ноем. 2022, 13:36 ч.
Не е същото. В не-спортна гимназия не се предполага ученикът да взема медали на олимпиади. Няма как да се случи просто. От спорт има нужда единствено за да се раздвижва, да не се заседява... т.е. за здраве, не за да научи правилата на различните олимпийски спортове. Ако ходи другаде на спорт очевидно се раздвижва достатъчно - или поне толкова, колкото би го правил с ученическите часове. В повечето случаи, по много причини, изборът е ИЛИ училищния допълнителен спорт, ИЛИ другия (или страда учението, а понякога просто часовете съвпадат - треньорът на сина ми по фехтовка - в ДГ беше още като го водех - ми разправяше, че когато той е бил в училище е щял да се откаже от фехтовката, ако не са го освободили от някакви часове по физическо... понеже тренировките съвпадали по време, но тогава освобождавали картотекирани състезатели). В случая с математиката учителят трябва да удостовери, че ученикът е получил определени знания. Независимо дали има много по-обширни...
Виж целия пост
И аз не харесвам Уча.се (нито за децата, нито за учителите). За така наречените "маловажни" предмети имам особено мнение, което не съвпада с общия поток. Вчера например във вайбъра на класа вървеше дискусия, че ако детето ходи на спорт може (и следваше ред аргументи) да отсъства от доп.час по физическо. Ами не бива да се фаворитизират тези предмети, но ако детето ходи на математика извън училище следва ли да бъде освободено от ФУЧ по математика? И ако на мен математиката не ми е важна, избрали сме ЕГ, тогава защо ни я налагат, че и някой друг е решил, че е в първокласните предмети.
Зографски (така каза наборът).
Зографски (така каза наборът).
Не е същото. В не-спортна гимназия не се предполага ученикът да взема медали на олимпиади. Няма как да се случи просто. От спорт има нужда единствено за да се раздвижва, да не се заседява... т.е. за здраве, не за да научи правилата на различните олимпийски спортове. Ако ходи другаде на спорт очевидно се раздвижва достатъчно - или поне толкова, колкото би го правил с ученическите часове. В повечето случаи, по много причини, изборът е ИЛИ училищния допълнителен спорт, ИЛИ другия (или страда учението, а понякога просто часовете съвпадат - треньорът на сина ми по фехтовка - в ДГ беше още като го водех - ми разправяше, че когато той е бил в училище е щял да се откаже от фехтовката, ако не са го освободили от някакви часове по физическо... понеже тренировките съвпадали по време, но тогава освобождавали картотекирани състезатели). В случая с математиката учителят трябва да удостовери, че ученикът е получил определени знания. Независимо дали има много по-обширни...
# 737
11 ноем. 2022, 14:44 ч.
Не е така, Кати.
Тези часове (45 минути седмично) не са прищявка на учителя, заповядани са от МОН, за да се раздвижват децата, защото водили застоял начин на живот, същото това МОН има ясни правила как се отсъства от училище, не разбирам и не оправдавам мрънкането срещу учителите по физическо, те изпълняват служебните си задължения, а когато се подреждат ангажиментите във времето на децата, следва да има приоритет - училището не е избираемо, то има график, извън неговия може да се натоварват всеки според интересите и възможностите му.
И кой определя колко от кое знание ти е нужно???
Виж целия пост
Тези часове (45 минути седмично) не са прищявка на учителя, заповядани са от МОН, за да се раздвижват децата, защото водили застоял начин на живот, същото това МОН има ясни правила как се отсъства от училище, не разбирам и не оправдавам мрънкането срещу учителите по физическо, те изпълняват служебните си задължения, а когато се подреждат ангажиментите във времето на децата, следва да има приоритет - училището не е избираемо, то има график, извън неговия може да се натоварват всеки според интересите и възможностите му.
И кой определя колко от кое знание ти е нужно???
# 738
11 ноем. 2022, 15:05 ч.
Въпросът е, че в тези часове не се очаква да получаваш знания, а физически умения. И ако се заместват с други, в които също получаваш такива, но вероятно на по-високо ниво, е напълно резонно да е нормативно разрешено да бъдат заменени. И, забележи, това по принцип не се отнася до основните часове - т.е. ученикът получава някаква оценка за основни способности (примерно да тича). Доколкото разбирам такава е уредбата още от времето на създаване на тези допълнителни часове - и има смисъл в нея, не е нелогична.
Виж целия пост
Въпросът е, че в тези часове не се очаква да получаваш знания, а физически умения. И ако се заместват с други, в които също получаваш такива, но вероятно на по-високо ниво, е напълно резонно да е нормативно разрешено да бъдат заменени. И, забележи, това по принцип не се отнася до основните часове - т.е. ученикът получава някаква оценка за основни способности (примерно да тича). Доколкото разбирам такава е уредбата още от времето на създаване на тези допълнителни часове - и има смисъл в нея, не е нелогична.
# 739
11 ноем. 2022, 15:11 ч.
То е ясно, че часовете по физическо се спускат от МОН с идеята да се раздвижват децата. Също и нормативите за покриване в тези часове, които за мен са абсолютна глупост пак са от МОН, а не се измислят от учителите.
Моята дъщеря е картотекиран състезател, има доста по голяма физическа култура и се раздвижва в пъти повече от всички деца в нейния клас. Но дори и тя не може да покрие нормативите спуснати от МОН. Отделно да не говорим, че тези нормативи са в различни дисциплини, а няма дете което да тренира 5 вида спорт. Както и всяко дете е с различни природни физически качества.
Голяма част от учителите пък не се занимават с показването на движенията в отделните спортове и правилното им усвояване. В повечето часове имат свободни игри и изведнъж "покривайте нормативи". Та лично аз не съм против часовете по физическо, но съм твърдо нормативите да отпаднат!
Виж целия пост
Моята дъщеря е картотекиран състезател, има доста по голяма физическа култура и се раздвижва в пъти повече от всички деца в нейния клас. Но дори и тя не може да покрие нормативите спуснати от МОН. Отделно да не говорим, че тези нормативи са в различни дисциплини, а няма дете което да тренира 5 вида спорт. Както и всяко дете е с различни природни физически качества.
Голяма част от учителите пък не се занимават с показването на движенията в отделните спортове и правилното им усвояване. В повечето часове имат свободни игри и изведнъж "покривайте нормативи". Та лично аз не съм против часовете по физическо, но съм твърдо нормативите да отпаднат!
Препоръчани теми