8 клас - в крак със новите порядки и все още със догадки( със щот е поезия)

  • 86 025
  • 737
# 330
    Тези почивни дни ще са му силно ангажирани. В Русе се провежда международен турнир на гимнастическите спортове и е ангажиран с организацията по провеждането и посрещането на гостите. Ще си упражни разговорните умения с отборите от Белгия и Уелс. Дано да остане днес половин един час да си напише домашните за понеделник. Събота и неделя ще е ангажиран от тъмно до тъмно.
    Все още нямам никакъв отговор от МОН. Толкоз ли е трудно да кажат какво ще представлява дипломата за средно образование по наредбите, които те са сътворили.Ще ги изръчкам пак, щот да не го пратя на журналята въпроса. Smiling Imp
Виж целия пост
# 331
Все още нямам никакъв отговор от МОН. Толкоз ли е трудно да кажат какво ще представлява дипломата за средно образование по наредбите, които те са сътворили.Ще ги изръчкам пак, щот да не го пратя на журналята въпроса. Smiling Imp
Ей, ти пък, не тъй с лошо, де!
Успех на Светльо! Да му е много забавно!
Виж целия пост
# 332
Амбър, ще отговорят. Дай им малко време. Те толкоз бързо не могат да се задвижат, хи-хи.
Успешни и приятни ангажименти на Светльо.
Виж целия пост
# 333
Амбърче, и от мен - пожелавам на Светльо с лекота и ентусиазъм да осъществи всички свои ангажименти през уикенда  newsm10 Ще успее и с другите задачи, сигурна съм  Peace
Виж целия пост
# 334
Олеле изпуснала съм ви. Отивам да чета от 1 страница...
Виж целия пост
# 335
Олеле изпуснала съм ви. Отивам да чета от 1 страница...
Хвана ни. Kiss
Приятно наваксване на материала.
Виж целия пост
# 336
   Все още нямам никакъв отговор от МОН. Толкоз ли е трудно да кажат какво ще представлява дипломата за средно образование по наредбите, които те са сътворили.Ще ги изръчкам пак, щот да не го пратя на журналята въпроса. Smiling Imp

Да кажат, ама ако знаят. Почвам да мисля, че май никой от МОН не си е давал сметка какво прави и до какви последствия ще доведе това.
Виж целия пост
# 337
Да не стане олеле, какво направихме...
Виж целия пост
# 338
  Те надали ще се трогнат от пропуски или недоглеждане. Няма и за какво да съжаляват, щот няма да е на тяхната глава, при все, че е въможно някои от тях и деца да имат. Ама да не стане като онази статистика, че повечето европейски лидери нямат наследници, та и затуй не им пука накъде отива Европата.
   Но е факт липсата на регламентирана координация в образователната система. Започваш етап от образованието, като кандидатстваш за определена квалификация или подготовка, а се оказва, че не е изготвена програмата за тази подготовка, в която вече си приет. Освен това, не е ясно с какво точно ще излезеш от този етап и какви възможности ще имаш за следващ етап.
Виж целия пост
# 339
Бъркотията е пълна ...
Виж целия пост
# 340
Аз мисля, че не знаят в министерството ,както и в гимназиите. Ще го мислят преди началото на всяка учебна година за нашия набор, за не правят грешки.   За следващите набори ще имат готов план ,ако всичко е сработило добре.   Amber,  ще ти изпратят нещо от типа ''работим по въпроса''.  Но можем  да изпращаме регулярно запитвания по темата , пък дано се сетят да го измислят навреме.  Така стана и с учебниците за набор 2005 . Щяха да завършат без учебници основното образование, от недомислици. Сега поне получиха учебниците.
Виж целия пост
# 341
 Ами има един такъв момент, че не ясно, кои оценки ще влизат в дипломата за средно образование. Диплома за първи гимназиален етап - оценките от 8 до 10 клас, диплома за втори гимназиален етап -оценките от 11 до 12 клас. И има и има още един член в наредбата  Чл.31
Скрит текст:
, в който се споменава някакъв Общ успех, ама не е ясно от кои години. "Чл. 31. Общият успех в дипломата за средно образование се формира като средноаритметична оценка с точност до 0,01 от средноаритметичните оценки, вписани като окончателни оценки по учебните предмети, изучавани в задължителните часове, и от средноаритметичните оценки, вписани като окончателни оценки по учебните предмети, изучавани в избираемите часове. ""
 Та сега да си пасуваме ли с петиците и тук таме някоя четворка без да си дава грам зор или да поговорим, че е добре и да се понапъне да увеличи отличните оценки, ако не го затруднява твърде много. Smiling Imp  

  Другите въпроси ще ги мислим в 10 клас, като видим накъде вървят нещата. Защото по учебен план има възможност да не се предвидят достатъчно часове по предмети в 11 и 12 клас, доколкото училището си избира ЗИПовете, а в езиковите гимназии ,примерно в нашия град, няма други профилиращи освен език. И да си вземеш диплома, която не ти дава възможност да кандидатстваш за определени специалности, щот в 11 и 12 клас в твоето училище, не е имало достатъчно часове и в дипломата , ако се формира само от втори гимназиален етап, може изобщо да няма такава оценка или пък достатъчно часове.Обаче пък уилището може да е в топ 10 на ДЗИ, като ти е насвяткало по 15 часа БЕЛ на седмица. Хипотетично, но възможно по закони и наредби.
 
Виж целия пост
# 342
Доколкото разбрах - оценки от 8-10 клас в удостоверението за завършен 10 клас (първия етап), а от 11 и 12 клас - в дипломата. И ти си написала това. То това за завършен 10 клас не е диплома.
Щом в дипломата ще се вписват оценки от 11 и 12 клас, значи ще е  средноаримтметично от тях.
Виж целия пост
# 343
Ще му мислим, когато му дойде времето.
Те да завършат засега осни клас.
Виж целия пост
# 344
Здраеейте!
Успешна седмица!
Къде сте?
При нас няма нищо интересно. Сашо днес е на училище след боледуването от миналата седмица. Сигурно е правил сам пропуснатото контролно по МАТ върху вектори.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия