Ранното детско развитие. Фази, етапи, теории и практики по света и у нас

Публикувана: 5 ноем. 2017, 21:04 ч.
Последно мнение: 4 дек. 2017, 19:00 ч.

36 276
903

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са ключовите фактори за благоприятното развитие на децата в ранна детска възраст?
Какви могат да бъдат последствията, ако бебето има силна връзка с бабата, а не с майката?
Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако дете е осиновено от гей двойка и има силна връзка с татковците?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са ключовите фактори за благоприятното развитие на децата в ранна детска възраст?
  
  Здравата връзка с родителите, грижа без стрес, сигурната среда и адекватното внимание са от съществено значение за развитието на децата. Домашното насилие и насилието в семейството могат да имат тежки последствия за децата.
- Какви могат да бъдат последствията, ако бебето има силна връзка с бабата, а не с майката?
  
  Проучванията показват, че силната връзка между майката и детето в ранна детска възраст е от съществено значение за развитието на детето. Прекъсването на тази връзка може да доведе до емоционални и поведенчески проблеми, намалена емпатия и повишен стрес при децата. Освен това децата, които не развиват силна връзка с майките си, могат да срещнат трудности при установяването на здрави междуличностни отношения в бъдеще.
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако дете е осиновено от гей двойка и има силна връзка с татковците?
  
  Няма научни доказателства, че децата, осиновени от гей двойки, имат по-голяма вероятност за развитие на аутизъм, дислексия, шизофрения или намален имунитет. Ключовият фактор за развитието на детето е да има стабилна и любяща среда, независимо от сексуалната ориентация на родителите.
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако детето има еднакво силна връзка както с майката, така и с бащата?
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици за децата, които са отглеждани от баба си вместо от родителите си?

ast2017

# 780 27 ноем. 2017, 18:52 ч.

Малко допълнение към Две в едно;) колкото езици повече - толкова по-добре и най-вече по-отрано. Има данни че детския мозък е много по пластичен - динамика на образуване на невронната мрежа и пр.
Децата говорещи 2 и повече езика от малки развиват едновременно мозък и моторика. Изучаването на език влияе както на сивата материя на мозъка (телата на нервните клетки), като я уплътнява, а така също и на бялата (миелинизираните аксони -нервните влакна), като я укрепва.
Сивата материя е вид нервна тъкан, която обхваща различни региони в мозъка, свързани с контрола на мускулите, формирането на паметта, емоциите и сетивните възприятия, като виждане и слух, а задачата на бялата материя е интегрира тези области на сивата материя на мозъка и формира нещо като влакова композиция.
Затова и изучаването на езици има директа връзка върху моториката, не само върхи капацитета на мозъка
Тук е описан конкретен експеримент с доброволци от различни възрастови категории:
https://www.sciencealert.com/here-s-how-learning-a-new-language- … -brain-at-any-age

Децата обаче имат качества, които ние сме загубили и затова ефекта при тях е още по-осезаем.
Този линк не е научна статия, но маркира моменти, които сме ги имали, но загубили
https://www.youtube.com/watch?v=mbYBlM08PBk