Професия учител - 3

  • 184 340
  • 1 500
# 810
Колкото и да ми е кофти след като не ми се обадят от дадено училище аз ще продължавам да пускам документи и няма да се отказвам.
Виж целия пост
# 811
Колкото и да ми е кофти след като не ми се обадят от дадено училище аз ще продължавам да пускам документи и няма да се отказвам.

Само така! Ще те намери и твоето място! Може да не е лесно ... и най-вероятно няма да е ... Може да имаш много откази ... Знай, че много от тях няма да са заради теб самата, а защото вече си имат човек ... Успех!
Виж целия пост
# 812
Има си логика, при по-малкото кандидати явно има търсене и тогава не са необходими връзки. Но при повечето става трудно намирането на работа и тогава се търсят връзките вече.
При нас има борба за ученици, борим се и да сме сред елитните гимназии, а това става с кадърни, добри учители. Много е рисковано да се вземе някой парашутист/връзкар, който може да се окаже некадърник или с претенции и няма да е на сметка училището, защото все пак работата ни зависи от учениците. При нас моите впечатления са, че директорът си подбира добри кадри, даже такива от други училища.
Такава е ситуацията и при нас, още повече, че се борим с училищата в областния град.
Виж целия пост
# 813
Ами то за държавните работи винаги е така, и ще бъде.
В частния сектор не е така, ама там по-малко се натискат хората май да работят.
Виж целия пост
# 814
Колкото и да ми е кофти след като не ми се обадят от дадено училище аз ще продължавам да пускам документи и няма да се отказвам.

До сега съм кандидатствала на две-три места. Поканиха ме на събеседвания, които предстоят в края на месеца, от всички училища, в които пуснах документите си. А очевидно не отговарям съвсем на изискванията - нито имам висше образование все още, студентка съм специална педагогика, не ПНУП поне /кандидатствам за възпитател/. Не тая особени надежди, че ще стана учител, или поне не точно сега, но поне трупам опит със събеседванията и искам да видя точно как се случват нещата /до сега в живота си съм кандидатствала два пъти за работа. Innocent До този момент за мен важи приказката, че "работата сама те намира"/
Тинити, не се отчайвай, защото и теб "работата ще те намери" рано или късно!:blue_heart:
Виж целия пост
# 815
Благодаря ви за куража, който ми давате! Надявам се един ден да ви се похваля, че вече съм учител. 😙
Виж целия пост
# 816
Poppy, с тази специална педагогика можеш да се надяваш на работа само в специализираните училища  и евентуално в другите, ако има щат за такъв учител при наличие на деца със специални потребности. А възпитателските места са сладки и ... Много зависи в кой град си и доколко има излишък от учителски кадри или недостиг. Нали се сещаш, че там, където има висши училища, които ги произвеждат е в пъти по-трудно да си намериш работа. Но незавършила още си е почти абсурд да започнеш, освен ти казахме, ако намериш съответните връзки където трябва.
Виж целия пост
# 817
Дъщерята на наши близки приятели е започнала работа в детска градина и е още студентка. Лятото тъкмо основните учители да си ползват отпуската. Само първи курс е и сигурно е като помощник възпитател, но си има търсене. Тя е много доволна, че трупа опит, а и е в желана специалност ПНУП.
Тази специална педагогика наистина ще е трудно за намиране на работа. Още когато по мое време се появи такава специалност, си помислих, че това е специалност без перспектива - нито са учители, нито са психолози, какви са и аз не знам. Имам съученички, които са завършили и не могат да си намерят работа. Работят друго и 5 години на вятъра са хвърлили.
Виж целия пост
# 818
Poppy, с тази специална педагогика можеш да се надяваш на работа само в специализираните училища  и евентуално в другите, ако има щат за такъв учител при наличие на деца със специални потребности. А възпитателските места са сладки и ... Много зависи в кой град си и доколко има излишък от учителски кадри или недостиг. Нали се сещаш, че там, където има висши училища, които ги произвеждат е в пъти по-трудно да си намериш работа. Но незавършила още си е почти абсурд да започнеш, освен ти казахме, ако намериш съответните връзки където трябва.

Знам, знам! Смятам да се прехвърля в ПНУП, че с тази специална педагогика май няма реализация... Не знам дали в нашия град има недостиг на учители. Връзки нямам. Успокоява ме това, че поне не съм безработна, макар че областта, в която работя не ми е мечта. Кандидатствам по обяви, за да добия самочувствие, да свикна. Наблегнала съм на мотивационното писмо - изпипала съм го до най-малкия детайл, както и на дизайна на автобиографията ми, който е леко нестандартен и по-луксозна, в пастелен цвят хартия.
Виж целия пост
# 819
Май някой по-нагоре вече беше написал, че със Специална педагогика може като ресурсен учител да се работи
Виж целия пост
# 820
Май някой по-нагоре вече беше написал, че със Специална педагогика може като ресурсен учител да се работи
Точно, въпросът е къде ще се работи - възможността за работа е разбираемо силно ограничен - бившите помощни училища, дневни центрове за деца с увреждания и тук-там в някое нормално училище. Засега.
Виж целия пост
# 821
Май някой по-нагоре вече беше написал, че със Специална педагогика може като ресурсен учител да се работи
Точно, въпросът е къде ще се работи - възможността за работа е разбираемо силно ограничен - бившите помощни училища, дневни центрове за деца с увреждания и тук-там в някое нормално училище. Засега.

... или детска градина. Няма отпуснати щатове за специални педагози във всички училища или детски градини, защото директорите нямат интерес /разбирайте - по-евтино е да "наемат" ресурсен учител от ресурсния център, отколкото да кандидатства за щат за такъв в градината или училището, което управлява/. Вариантите на този етап са ми два - премествам се в ПНУП или завършвам специална педагогика бакалавър, а след това магистратурата ми е ПНУП...
Виж целия пост
# 822
За да има пълен щат в някое училище или ДГ, трябва да има определен брой деца със СОП - май поне 10 или 11 трябваше да са. Затова предпочитат да "наемат" от ресурсните центрове.
Виж целия пост
# 823
8 деца е норматива.
Виж целия пост
# 824
След Наредбата за Приобщаващото образование мисля, че всички училища са длъжни да открият работно място за ресурсен учител. Да ,има определени изисквания , брой деца, брой паралелки. Моето наблюдение е ,че броят на децата със СОП расте и работа за такива специалисти ще има. Още повече ,че те вземат повече от редовите учители. Точно по тези причини,защото работят с контингент деца ,които са по-трудни.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия