Прием на ученици в първи клас в общинските училища - София - 5

  • 83 329
  • 742
# 315
Не знам дали няма недостиг на места в Младост за набор 2011. Мойто дете влезе в градина преди 4 години само благодарение на отворената нова сграда в Горубляне и обявяването на много бови места там за набора. Ако не я бяха отворили нямаше никакъв шанс за градина в Младост.
Училищата и градините са две коренно различни неща!
Виж целия пост
# 316
Факт безспорен, само че драмата и за набор 2010 и за набор 2011 за градините си беше еднаква.
Виж целия пост
# 317
В район Лозенец има около 650 деца по ПА и 550 деца по НА. Имайки предвид, че училищата са 6 не виждам как всички ще бъдат приети.
[/quote]
Местата ще стигнат за тези с ПА. Така е редно! И без това почти всички с НА са с фалшиви регистрации.
[/quote]

A къде ги намирате колко са децата по ПА и НА в район. Конкретно ме интересува за 73 СУ в Триадица.
Виж целия пост
# 318
Качено е в сайта на едно от училищата в район Лозенец.
Виж целия пост
# 319
Миналата година на мои познати с ПА от 20+ години до 73-то не можаха да се класират децата /близнаци/.
Виж целия пост
# 320
Факт безспорен, само че драмата и за набор 2010 и за набор 2011 за градините си беше еднаква.
Обаче местата в градините са недостатъчни, а за училищата не са. Децата можеше да отпаднат от системата на детските градини, а за училищата - не. Съществени разлики Simple Smile Драмата тук е само за местата в по-желаните училища, а не изобщо. И сега няма да има дете с уседналост 20+ г. в прилежащия район, което да не бъде прието в 73-то училище, защото бройката на това дете е заложена в училището, и няма как да бъде изместено от дете на родител работещ в района. Така че нещата сега ще са твърде различни и всъщност според мен така са честни.
Виж целия пост
# 321
Всъщност това с уседналостта е само измиване на ръце, защото по нито един критерий едно дете, което реално живее до училището било то и от два месеца, не е "по-малко заслужило" да учи в него от това, което живее там от 7 години. А това за наборите и за градините го написах, защото няма особена разлика в броя на деца от 2010 и 2011, за 2010 са с около хиляда повече от 2011 за София, което е пренебрежимо за всички райони.
Виж целия пост
# 322
Усещането за намаляване на броя на децата дойде от няколко нови градини и разширения на стари такива. Поне такива са моите наблюдения.
В училищата сега се заражда проблем. Примерно в училището на детето ми в момента има 5 паралелки четвъртокласници. Ще приемат обаче 3 първи класа. Миналата година на НВО в 7-ми клас са се явили 27-28 деца (по спомен), което е максимум два класа. Отдолу идват по няколко класа на тези набори с голямата раждаемост. Учещите в училището деца от квартала в начален етап едва ли са повече от 1/3.  Явно, за да поемат потокът желаещи и ако тръгнат да гонят принципът на парите  следват детето, ще се наложи да преминат на сменен режим още в началния етап на обучението, ще намалят броя на занималните (сега всеки клас си има негова) и като цяло ще прецакат крехката матрица, на която са закрепили интересът, на какъвто се радва в момента училището.
Кандидатстващите в момента родители не осъзнават някои от подводните камъни при тези желани училища. Местата са се превърнали в демонстрация на възможности и материални придобивки. На много от училищата девизът им е дайте да дадем и дайте да сме благодарни, защото така трябва. Необратима и много неприятна тенденция. 
Виж целия пост
# 323
Всъщност това с уседналостта е само измиване на ръце, защото по нито един критерий едно дете, което реално живее до училището било то и от два месеца, не е "по-малко заслужило" да учи в него от това, което живее там от 7 години. А това за наборите и за градините го написах, защото няма особена разлика в броя на деца от 2010 и 2011, за 2010 са с около хиляда повече от 2011 за София, което е пренебрежимо за всички райони.
Интересно как да угодят на всички? Хората все пак трябва да намерят някакви приемливи критерии да разпределят наплива от деца към пак подчертавам ЖЕЛАНИТЕ училища, защото в люлинските и миналата година не е имало никакъв проблем всяко дете, подало документи да бъде прието. Доказват го второ и трето класиране, което едва ли се е случило в 133-то, около което внезапно са заживели и заработили огромен брой родители и деца Simple Smile
Виж целия пост
# 324
5та тема дъвчем механизмите за доказване на местожителство, а не на време. Защото сега масово ще сменят адресите и след 3 години драмата ще е абсолютно същата, тогава остава да върнем софийското жителство сигурно. Изговорихме механизмите за контрол чрез данъци за наематели, чрез такси за вход за всички живеещи, чрез отчитане в община на домова книга, чрез санкции за домоуправители за невписване в домовата книга или за вписване на нереално живеещи хора и т.н. Местожителството в близост до училището е верният критерий, уседналостта е грешният механизъм за контрол.
Виж целия пост
# 325
То май ние докато се наговорим, какви да са критериите и как е най-честно и т.н. още няколко пъти ще се сменят и критерии и системи. Надявам се другата година , насистина да заработи система за прием , подобна на тази в ДГ и да може човек да си планува нещата , а не да стреля на сляпо. От сега ми е интересно дали ще останат тези правила - щото ще трябва да си променят алгоритъма за класиране ( по -групи и после по доп.точки и по желания) и ще им по-трудно , вместо да дават точки за всяка група ( напр. 100 , 50,30 и т.н.за всяка група). Един вид , не ги виждам аз нещата да се случат скоро ..по скоро някъде към 2020-2021 ..като ги знаем колко са експедитивни ...но си се надявам де Simple Smile Simple Smile  То до 2021, може пак да се върне практиката учителите да обикалят квартала , да се молят да запишеш детето си в кварталното училище ..щото деца няма Simple Smile Simple Smile 
Виж целия пост
# 326
Говори се за точки, за всяка група, още от тази година. Не съм на ясно дали това ще е общ механизъм или всяко училище ще решава. Или пък е само слух. Но не схващам каква е разликата дали ще пише 50 точки или 1-ва група и т.н.? Ако сумират всички точки и не ги разглеждат по групи, тогава ще се смесят групите. А от прочетеното, разбирам, че би трябвало да се стига до следваща група, едва след като са класирани всички деца от предходната.
Виж целия пост
# 327
Разликата е в това , че миналата година даваха само 43т по прилежащ адрес ( т.е. първите 3 групи) - а на деца от квартала - 30. Така деца от квартала + брат/сестра+месторабота + ... ако има и някой соц. критерии и задминаха с мноооого децата от прилежащата територия ( например тези който биха били група 8.1 сега ). Та , най-вероятно ще е с точки, но ще са нещо от рода на 100,50 ..така , че дори да отговаряш на всички останали доп. критерии , пак да не може дете от по-долна група , да измести такова по-горна. Или поне аз така разсъждавам ...но тези умните глави в СОС и МОН са друга бира ..аз съм си прост инж.
Виж целия пост
# 328
Няма да дават точки. То и допълнителните пише, че ще се гледат само ако местата са по-малко от кандидатите в група. Няма и смисъл. Иначе трябва да смятат максимумът, който може да се получи от допълнителните критерии и тези за група да са повече - напълно ненужно упражнение.
Виж целия пост
# 329
Говори се за точки, за всяка група, още от тази година. Не съм на ясно дали това ще е общ механизъм или всяко училище ще решава. Или пък е само слух. Но не схващам каква е разликата дали ще пише 50 точки или 1-ва група и т.н.? Ако сумират всички точки и не ги разглеждат по групи, тогава ще се смесят групите. А от прочетеното, разбирам, че би трябвало да се стига до следваща група, едва след като са класирани всички деца от предходната.
Наредбата не предвижда точки за групите по уседналост, значи точки няма да има. Има точки само за допълнителните критерии и то само ако се стигне до тях (ако децата от определена група са повече от останалите свободни места).
Училищата вече нищо не решават - Системата е еднаква за всички.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия