Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 30

И при нас беше с рев в началото (на 3.6 месеца беше тогава и рев цели 45 мин), но специалиста ми обясни че е нормално и след 1 месец спря да реве.

 Никога не е плакал моят синковец при терапевтите.Напротив-ходи с голямо желание,трудно си тръгва.Също е изключително контактен.Заговаря постоянно,всеки ден непознати хора,което не е много ок.Поне през моите очи.
 За памперса.Аз опитах първо,когато беше на 2,6год.3 дни и се отказах.Не беше готов.На 3 годинки опитах пак.Вече разбираше какво искам от него,започна да показва,че ще прави нещо още на 2-рия ден,след 6-тия вече нямаше никакви инциденти.Разбира се ,подканях го през 3-4 часа,ако той сам не е пожелал да ползва гърнето.Не съм го оставяла гол,обличах го,както обикновенно,просто не слагах памперс вече.Само вечер,след 11 дни махнахме и нощния.Не съм го будела нощем,за да пишка.Оставаше сух.Въпреки това си се разхожда сега гол из къщи.Много обича.Преборваме се поне да сложи гащи,но дрехи ,чорапи,пантофи ....забравям.Зимата само по чорапи,леко долнище на анцуг и тениска задължително с къс ръкав.Според мен това не зависи от това дали майката е държала по някаква причина голо детето в ранна детска възраст.Едва ли имат общо двете неща.По-скоро са сензорни проблеми,които не само аутистите имат.Леля ми например също мрази дълъг ръкав.И -20 да е пак е с къс ръкав.Аз не мога да нося поло.Имам чувството,че се задушавам....не е правилно всяка чисто  човешка особеност да се отнася директно към диагнозата по подразбиране.Много от аутистичните маркери са присъщи и за някои нервно типични индивиди.

 Иначе Христо расте,има напредък в много отношения,говори много,ужааасно много,чак е досаден,имаме какво още да изглаждаме,но съм обнадеждена.

Дори и да е така, ти всичко това го гледаш през очите на твоето високофункциониращо дете от спектъра. А за децата с множество дефицити, когато тези "чисто човешки" особености се пречупят през по-финия спектър, няма никакво значение дали са типични и за кого са типични.

Не само ревеше, ами и се влачеше по пода, риташе, скубеше, напикаваше се, дори се надрискаше. опитваше и да заспива - тип изключвам си съзнанието и за 30 минути ме няма. Тези които се пребориха с това бяха специалистите. Аз стоях пред врата и вода течеше от мен от притеснение, ревеше ми се не знаех какво да правя. Те ми викат- върви бе майче и ела след един час. първия месец , месец и половина занятията бяха основно опознаване - игри, разходки, ходене на магазин, купуване на лакомства. При което те сами си изградиха авторитета и детето им се довери като в резултат започна да работи с тях. Всеки един от специалистите се справи сам със свои си методи. Единствено първата логопед не успя,  но тя беше ужасно високомерна и след като каза че детето ми нямало потенциал било маймуна и никога нямало да проговори и да тръгне на училище беше по-разумно да се разделим с нея. Где ли е сега да й предложа да си изяде дипломата .... ..

Здравейте! Искам да попитам-мойто момченце изпитва голям страх ако му се скарам или го плесна, ако направи беля(но определени). Това ще го израсте ли.

Стела, това означава, че разбира от забележки и е много положителен знак. Ако е индиферентно на каране, забележка е далеч по-притеснително.

Ние сме добре, малкия много ме слуша на плажа, иска все по ресторанти. Общо взето единствено на моменти се опитва да диктува къде да се ходи, но няма големи драми, ако не се случи. За дете от спектъра е мечта. Ама много смешно говори и шашна вчера сервитьорката....тя приближава и той като песен...някакво мелодично се провиква " Ай, слагай, ай слагай". Като му подадат приборите вика " Мерси"....а за поздрав след третото ходене я шляпна по гъза. Пускам го си се разхожда из масите...връща се, културна работа. И си е измислил песен с рапарска мелодия....

Грух, грух.....мойййййта мама ме чака чака. И я пее като е с наще, те се спукват да се смеят. За всички е адски интересен от родата....имам една леля щом я види и вече и вика марш чао чао. И тя се чуди как да го спечели, а то се надуло хаха.

 И да похваля, че напълно спрях да го будя нощем за едно пиш. По 12 часа си издържа сух нощем, което говори за узряла нервна система.

Ще почвам и терапията на Мелило....майка ми и леля ми вече му правят някои от упражненията, изчели и изучили всичко. Така и не разбрах някой доволен има ли от нея или е поредната глупост?

Благодаря, че ме успокоихте, че не си тормозя детето!
Stealа, на моето момче само като му заговоря строго и очите му се пълнят със сълзи. Иначе, ако викна докато прави белята се спира... повечето пъти.
Мелило още го чета, но ще пробвам скоро и аз.
Новата страст е да четем табели, особено тези на площадките за игра.

Ако това е тормоз, значи ние с моето постоянно си се тормозим взаимно.

Ами аз ще кажа с няколко думи за моя син. Исках да си получа оценката, но тя явно ще се забави. Та в момента е на 3г 2м. Още на година и половина бях наясно, че имаме проблем. Преди на направи 2 годинки го водих за оценка при логопед, психолог и невролог и бяха на мнение, че става дума за забавяне в общото развитие, и най-вече в говорното развитие, като отхвърлиха аутизма поради липсата на някои типични маркери. Тъй като нямах възможност да го водя на занимания, го занимавах аз по програма от логопеда. Има голям напредък, особено последните няколко месеца. С подобряване на разбирането се нормализираха и някои поведенчески проблеми, но според мен разбирането е още доста далеч от нормата за възрастта.
Ами той всъщност си ги има  аутистичните прояви и на последната оценка ми казаха, че става дума за аутизъм.  Иначе късно около 2 годинки започна да се обръща на името си, и сега не винаги го прави особено ако се е вглъбил в някаква игра. По същото време започна и да сочи с пръст.  Много истерии правеше...за всичко. Не приема отказ, не разбира като му се обяснява защо нещо не е позволено и т.н мн се изнервяше и когато нещо не успее да направи, примерно да вкара ключа в ключалката и др подобни. Не обича да пипа храна с ръце, и изобщо влажни неща, но това го преборваме бих казала  успешно.
Има стериотипи в момента си стиска долната устна с пръсти, но го прави когато му е скучно или когато е напрегнат.
Започна все повече да комуникира, да казва какво иска. От около 2 седмици започна да отговаря с да и с не. Много рядко прави кратки спонтанни изречения, но някак поне вече успяваме да се разберем, примерно от днес: Искаш ли да се прибираме вкъщи?
Не не искам вкъщи. Още пързалка.

Втори месец ходи на логопед по два пъти седмично и много му харесва. Дори като го взимам от ясла всеки ден ми казва "айде атобуса, айде Ляди /логопедката/" а в неделя ми каза "искам купим Ляди" Има занимания, които са му скучни, но тя успява някак да му ангажира вниманието и да го въвлече в заниманието.

Големите странности при него все още са, запушването на ушите, но то е от всичко не само от звук, при всяко недоволство и страх го прави. Другото са понякога едни изблици...примерно ако нещо падне, изпада в истерия и после взима падналата вещ и продължава да я бута и да казва "падна... падна" ако я вдигнем и му я подадем настава още по-голям ужас, в такива моменти крия и давам след като се успокои и забрави. Скорошно истерия пък имахме по др повод. Купихме нови джапанки, много им се зарадва и ги обу още в магазина, но понеже бяха с етикети и вързани една към друга не можеше да ходи с тях и направи истерия, едва минахме касата, но страшното се случи после, когато ги отрязах и махнах етикетите...леле какво чудо беше не е истина...направо някакъв нервен срив. Скрих ги 2 дена и после ги извадих, ми носи си ги вече  втори ден, без проблем. Та ето такива едни объркващи поведения, хем нещо иска, хем не го иска...

Инак за поззитивните неща, които озабелязвам в последно време. Прави се, че кара кола и влак, играем с два автобуса на една писта и има сюжет играта /автобусите спят на паркинга после карат хората, минават определен маршрут и после пак на паркинга да спят/ Вчера го заварих да "говори" по телефона Намерил моя телефон натиснал нещо и говори: "Ало да.Кой се обажда? Аз съм,. Добре. Айде чао" и затваря.  "Аз съм" го учим в момента, но явно му е интересно и ще го усвои, постоянно идва да казва "ти си мама, аз съм.." Или като играем на игра с редуване като му дойде ред казва "а сега аз". Като казах ред, научи се да чака ред на люлката или в магазина на касата, дори го казва гласно.
Какво да кажа още...ами на въпроси отговаря избирателно, с командите същата работа. Истериите му стахана някак с манипулативна цел /аз мн добре ги различавам от онези, за които писах по горе, с които не може да се справи и излиза трудно от тях/, та почна да се налага малко. Хващала съм го да репетира плачене на огледалото

Имам разни питания,  ще пиша в темата за СИД, но ще споделя и тук. От малък мн обича да го мачкат и масажират, но напоследък просто сякаш има такава потребност и я осъзнава идва ляга по корем и казва "мама мачка гръбчето" Обича всякакъв натиск и силно и леко. Усещам, че ще трябва да задълбоча в тази насока...Признавам липсва ми доста инфо.  Четох насоки и препоръки по отношение на пипането на неприятни неща и ги прилагахме, в резултат на което днес пипа и желе и пластелин и кинетичен пясък и обикновен...е не най-предпочитаното занимание, но пипа и не изпада в истерия ако си намокри или намърси ръцете, та за масажи и др упражнения ще трябва да проуча.

Ами това е в общи линии...

Чета назад. На тема 5 съм още, но ще ви настигна

Здравейте, искам да попитам как се справяте с писане и оцветяване. Ние не сме от желаещите да пишем, а за оцветяване пък абсурд, но трябва защото догодина ако тръгнем първи клас.

Здравейте!

Много пъти се е дискутирал въпроса за натрупване на метали в организма.
Във връзка със здравословен проблем направиха кръвно изследване на детето. Вгледах се в показателите и установих, че има изследвано желязо и при референтната горна граница 22 мкмол/л резултата на детето е 28.2. На практика има някакво повишение, но лекарите казват че изследването цялостно е в норма и не коментират отделните показатели.
Молбата ми е към родителите на деца, за които е установено наличие на повишено желязо в кръвта.
Ако е коментирано в темата моля за линк или на лични съобщения да споделите колко повишено е било и какъв е коментара на специалиста с който сте го обсъдили. Съответно, ако е коментирано като евентуален проблем посочете в каква посока т.е. как се отразява на състоянието на детето /цялостното здравословно състояние, а не само евентуални дефицити в спектъра/ и какви насоки са дадени.

Имам нужда от вашата помощ.сина ми има натрупване на тежки метали  и mthfr мутация.поръчах тест генетичен 23andme. Как да взема 2мл.слюнка от дете което неможе да плюе??? Ако не успея да го направя ли на себе си все пак носим 50%еднакви гени.заболя ме главата от ровене в интернет.знам че бг майките  сме пълни с идеи

не може ли на няколко пъти да се вземе. Докато спи освен ако успееш.
за мутацията само съм чела, къде пускахте изследването, кой ви насочи?
Ако дадеш четка за зъби без паста да четка, би трябвало да се събира слюнка. И на зъболекар като седим нали се събира като не преглъщаш стискам палци

Теста го направих на своя глава.четох много.повечето деца с аутизъм и хиперактивност  имат тази мутация и не могат да преработват ф.киселина.кръвно изследване.но  е добре и да се направи за повече  гени  изследване затова поръчах 23andme. Сега е на оферта в сайта им 104 паунда.това с четката за зъби е добра  идея.а за зъболекаря  и аз си го помислих

Аз имам тази мутация , правени са ми генетични по друг повод. Нито съм хиперактивна нито съм имала проблеми с проговаряне. Но смятам че това проблемно усвояване на фолиевата киселина по време на бременност  е причина и двете ми деца да имат проблеми на неврологично ниво.