Шести клас - 2018/19 - тема 2

  • 54 357
  • 758
# 105 13 септ. 2018, 14:33 ч.
Не са имали възможност да ги подготвят за формата на НВО, тъй като до скоро нямаше яснота какъв точно ще бъде той от учебната 2018/2019 година. Дори в момента, след публикуването на моделите, споровете по някои въпроси все още продължават.
Виж целия пост
# 106 13 септ. 2018, 14:44 ч.
Втриса ме от нуждата за "подготовка за формата на ....."

Виж целия пост
# 107 13 септ. 2018, 14:47 ч.
всъщност, може ли някой запознат да обясни накратко - какъв е "форматът на НВО"?

имате предвид да ги подготвят за тестов начин на изпитване с ограничено време ли? или има нещо друго?
Виж целия пост
# 108 13 септ. 2018, 14:53 ч.
Цитат на: solnichka в чт, 13 сеп 2018, 14:44
Втриса ме от нуждата за "подготовка за формата на ....."
И мен, но факт е, че това не се прави в училище.
Цитат на: jam в чт, 13 сеп 2018, 14:47
имате предвид да ги подготвят за тестов начин на изпитване с ограничено време ли? или има нещо друго?
Да, точно това +задачи по математика (PISA формат), за които няма достатъчно време да бъдат обяснени и упражнени в училище.

Колкото и да негодувам, осъзнавам, че само хора, които са в системата, знаят кое е важно и какво се очаква от децата да направят на НВО. Примерът е СМГ - децата, които учат там, са по-добре подготвени за НВО, защото начинът на преподаване в годините 5-7 клас е различен от този в общинските училища.
Виж целия пост
# 109 13 септ. 2018, 20:33 ч.
Цитат на: zvаnchе в чт, 13 сеп 2018, 14:53
Примерът е СМГ - децата, които учат там, са по-добре подготвени за НВО, защото начинът на преподаване в годините 5-7 клас е различен от този в общинските училища.
Не знаех. И по какво се различава?
Виж целия пост
# 110 13 септ. 2018, 20:48 ч.
zvanche, преподаването в СМГ си е по мон-ската програма. Децата са по-добре подготвени по математика по обясними причини: първо защото са с интерес към математиката, после защото още от четвърти клас са учили извънкласно повече материал и не на последно място защото имат много повече часове математика.
По БЕЛ също имат добри резултати, но не защото учат нещо различно, а защото децата са много амбициозни и старателни, защото учителите много изискват, а и често ходят на школи по БЕЛ. Основна разлика между СМГ и кварталните училища е подборът. Въпреки, че е само по математика, просто тези толкова малки деца са свикнали от малки на голямо натоварване с учебен материал. И така са всички (или над 90%). В кварталните училища също има такива деца, но техните резултати се размиват с общата маса.
Виж целия пост
# 111 14 септ. 2018, 06:03 ч.
Цитат на: maria77bg в чт, 13 сеп 2018, 20:48
zvanche, преподаването в СМГ си е по мон-ската програма. Децата са по-добре подготвени по математика по обясними причини: първо защото са с интерес към математиката, после защото още от четвърти клас са учили извънкласно повече материал и не на последно място защото имат много повече часове математика.
Въпреки, че е само по математика, просто тези толкова малки деца са свикнали от малки на голямо натоварване с учебен материал. И така са всички (или над 90%). В кварталните училища също има такива деца, но техните резултати се размиват с общата маса.
Никъде не съм написала, че са по различна от мон-ската програма. Написала съм, че "начинът на преподаване в годините 5-7 клас е различен от този в общинските училища." Това, което и ти си описала. Същото е положението и с децата, които учат в "Света София". Там също са по мон-ска програма, но децата са много по-добре подготвени за НВО, защото в годините покриват много по-голям материал от заложения по програма.
Виж целия пост
# 112 14 септ. 2018, 06:56 ч.
Спорът е излишен, но за да сме коректни: "начинът на преподаване" е един и същ.
Виж целия пост
# 113 14 септ. 2018, 07:26 ч.
Аз не споря. За мен, преподаване на материал, извън този за средното общообразователно училище, е "различен начин на преподаване". Да не говорим, че в Св. София, напр., материалът, който трябва да се покрие за съотв. клас е преподаден много преди края на срока/годината и от там нататък се работи допълнително. Много допълнително. За мен това е различно, за теб може и да е в рамките на нормалното, което не се прави масово, което е факт.
 Най-коректно е да се каже, че всички покриват мон-ските изисквания, но някои работят много повече над тях и това е различно.
Виж целия пост
# 114 14 септ. 2018, 08:12 ч.
"Материалът" е по МОН, броят часове е по МОН. ФУЧ и ИУЧ има в ДУ. В СМГ те са по математика и информатика, защото такъв е профилът на училището. В другите ДУ са по същите или други предмети. Ти си мислиш, че щом от СМГ изкарват космически балове, значи се преподава по различен начин. Не се. Прочети пак поста на Мария, добре го е написала, ако искаш да разбереш защо е така.
Виж целия пост
# 115 14 септ. 2018, 08:39 ч.
При един и същ брой часове по даден предмет и уж еднакво преподаване се питам - как така успяват да минат материала на МОН доста преди края на учебната година?! Да не би да вземат по два урока в час? Ключът е просто в селекцията на тези училища, това е за мен.
Виж целия пост
# 116 14 септ. 2018, 08:43 ч.
Не е вярно това за материала. Говоря за СМГ. В ЧУ може да имат свободата да се отклоняват от МОН-ските планове. За ключа си много права.
Виж целия пост
# 117 14 септ. 2018, 09:10 ч.
Вижте, материалът си е един и същ. Работим по одобрен от МОН учебник, в който няма нищо повече като материал. Сборниците, с които нашата учителка по математика работи са на Просвета и на Коала Прес. Домашните са важно нещо. Нашите деца имат грубо по около 100 задачи за домашно ежедневно (няма пример дори и 1/2+1/3, който да не е даван за домашно). При нас домашното не се проверява от учителя. Ако си съвестен - го решаваш. Всички го пишат. Ако нещо не можеш да решиш - питаш и ти се обяснява. В масовите училища домашното е до 5 задачи. Няма как с толкова задачи да се затвърди материалът. Но който има амбицията може сам да си решава, предполагам нито един учител няма да откаже помощ ако дете среща затруднение и попита за помощ.
Виж целия пост
# 118 14 септ. 2018, 09:14 ч.
Просто децата вместо 100 решават 1000 задачи примерно. Имат много домашни и работят на много високи обороти, защото са влезли с изпит и им се удава математиката, т.е. не е необходимо да се бави темпото, за да разбере част от класа даден материал. Иначе си учат съвсем същия материал. Ако решават нещо допълнително, то е за математически състезания, които са със съвсем други типове задачи и друг формат, различен от НВО.
Виж целия пост
# 119 14 септ. 2018, 09:16 ч.
Логично е, че в СМГ ще учат по интензивно математика и че ще имат повече задачи за домашно. Ама чак 5 задачи в масовото училище. Ми не е така. Може би си зависи и от преподавателя. Но има и деца, които нямат чак такъв интерес към математиката, та за тях не са и нужни 100 задачи.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата