МОН - промените продължават (2)

  • 60 695
  • 755
# 600 3 май 2019, 14:55 ч.
Цитат на: A m b e r в пт, 03 май 2019, 14:42
Цитат на: Judy в пт, 03 май 2019, 14:41
Че има ли норматив в МОН за планинско ходене?
И пишман-туристите знаят, че там не се мерят км, а пътят се дава в часове.
Говоря, за по-важните неща. Иначе ти търсиш нормативи. Аз търся ползи и възпитание в определени качества

АЗ? Търся нормативи? Боже, опази!
 Joy
Никога не съм намирала смисъл в тях.
Виж целия пост
# 601 3 май 2019, 14:57 ч.
Judy, сбърках поста ти с ежковия. Та мисълта ми беше, че за часовете по физическо е по-важно да разпускат физически и да участват активно с физическите си възможности, отколкото да се гонят нормативи
Виж целия пост
# 602 3 май 2019, 15:01 ч.
Цитат на: A m b e r в пт, 03 май 2019, 14:57
Judy, сбърках поста ти с ежковия. Та мисълта ми беше, че за часовете по физическо е по-важно да разпускат физически и да участват активно с физическите си възможности, отколкото да се гонят нормативи

Помислих си, че ме бъркаш. Аз съм върл враг на норматива. Нищо, че си го покривах. Просто нещо, от което има повече вреда, отколкото порлза, не го приемам. Затова и ще пусна до "умните" зеленчуци довечерка.
Хиляди пъти по-добре е децата да усвоят народни танци, класически танци, латино-танци, баскетбол, плуване, ориентиране и т.н. и да имат поне по час такава активност всеки ден, отколкото да намразяват физическото заради тази тъпотия, която е от години и да се чудят как да се покрият, вкл. и освобождавайки се от предмета. Което е толкова лесно днес, колкото за ром да стане ТЕЛК-аджия.
Виж целия пост
# 603 3 май 2019, 15:02 ч.
Съгласна съм. Ако учениците се оценяват само на участие в часа, ще е много по - добре. Нормативите са излишни.
Виж целия пост
# 604 3 май 2019, 15:05 ч.
Как се освобождава от физическо?
Виж целия пост
# 605 3 май 2019, 15:05 ч.
Цитат на: A m b e r в пт, 03 май 2019, 14:57
Judy, сбърках поста ти с ежковия. Та мисълта ми беше, че за часовете по физическо е по-важно да разпускат физически и да участват активно с физическите си възможности, отколкото да се гонят нормативи
Амбър, в часовете по БЕЛ е по-важно да разберат (по своему) творбите и да се научат да се изразяват точно, ясно, грамотно и аргументирано, отколкото да се борят за оценки.
Пиша го без грам ирония.
А сега ми кажи, откъде ще получат ориентир, доколко се справят?
Виж целия пост
# 606 3 май 2019, 15:05 ч.
Цитат на: Leika_moja в пт, 03 май 2019, 15:05
Как се освобождава от физическо?
С лекарска комисия и за годината може.

Цитат на: Ezhko в пт, 03 май 2019, 15:05
Цитат на: A m b e r в пт, 03 май 2019, 14:57
Judy, сбърках поста ти с ежковия. Та мисълта ми беше, че за часовете по физическо е по-важно да разпускат физически и да участват активно с физическите си възможности, отколкото да се гонят нормативи
Амбър, в часовете по БЕЛ е по-важно да разберат (по своему) творбите и да се научат да се изразяват точно, ясно, грамотно и аргументирано, отколкото да се борят за оценки.
Пиша го без грам ирония.
А сега ми кажи, откъде ще получат ориентир, доколко се справят?
При нас, например, в тези часове редовно се правеше обсъждане на домашно или контролно - съчинение, преразказ, слаби и силни страни, препоръки. Много полезно занимание. Като съпоставка една изпляската цифрова оценка нищо не е, като база за информация.
Виж целия пост
# 607 3 май 2019, 15:06 ч.
За мен нормативите са отживелица, отживелица са и оценки по ФВС, музика, ИИ. Зачита се / Не се зачита е повече от достатъчно.
Който иска да се занимава професионално с тези дисциплини ще се явява на приемни изпити.
И трита предмета трябва да са за обща култура, а не за зазубряне. Какво се постига ако на едно дете му пишат 4-ри по ФВС, с това стимулират ли го да се запише на спорт? По-скоро в училище трябва да се събужда желанието да спортуваш, пееш, рисуваш, а не някой да ти показва с нормативи и оценки колко си недодялан в дадена област
Детето ми е активен спортист, донесе 4-ри медала от ученическите състезания и до тук има два норматива за 4,50, ами не е нито спринтьор, нито чукохвъргач (топкохвъргач)
Виж целия пост
# 608 3 май 2019, 15:09 ч.
Специален въпрос към Ежко, тъй като виждам, че освен от писане на софтуер и немски, разбира от ФВС:
Дете, трениращо без амбиция за спортист и издържащо 2*2часа тенис и 2*1час плуване (4 различни дни) , но НЕпокриващо МОНските нормативи за бягане, кашкавал ли е?
Виж целия пост
# 609 3 май 2019, 15:14 ч.
Цитат на: Desem в пт, 03 май 2019, 15:09
Специален въпрос към Ежко, тъй като виждам, че освен от писане софтуер и немски, разбира от ФВС:
Дете, трениращо без амбиция за спортист и издържащо 2*2часа тенис и 2*1час плуване (4 различни дни) , но НЕпокриващо МОНските нормативи за бягане, кашкавал ли е?
Горе дадох минималните нормативи за физическа дееспособност (не поредните недоразумения на МОН) на гимназист. Покрива ли ги? Ако да - не, не е кашкавал.
Други въпроси?
Виж целия пост
# 610 3 май 2019, 15:17 ч.
Ежко, темата, в която пишеш, се нарича "МОН - промените продължават". Ти забеляза ли? Защото нашата дискусия се върти около промените, които МОН предлага, а не около произволни други нормативи за физическа дееспособност.
Виж целия пост
# 611 3 май 2019, 15:24 ч.
Да, имам още въпроси:
"Онези" нормативи с какво ще помогнат за оценката по МОН?

Виж целия пост
# 612 3 май 2019, 15:25 ч.
Ежко, ти имаш сертификат да категоризираш деца ли?
Как е възможно, та ти си председател на родитело-учителска асоциация към училище с претенции, не е ли редно да спазваш някакъв етикет на държание и да не преминаваш границата? Ако ти си родителят, който е избран от други родители да ги представляваш някъде си, не мислиш ли, че с тези си изказвания злепоставяш и тях? Мен би ме било срам ти да ме представляваш, не дай си Боже да имам нужда да защитиш мой или на детето ми интерес!
Ако имаш работеща идея: пиши на мон, мейлът го има на сайта им. Хейт и обиди няма да доведат до нищо ползотворно.
Виж целия пост
# 613 3 май 2019, 15:33 ч.
Цитат на: Desem в пт, 03 май 2019, 15:09
Специален въпрос към Ежко, тъй като виждам, че освен от писане на софтуер и немски, разбира от ФВС:
Дете, трениращо без амбиция за спортист и издържащо 2*2часа тенис и 2*1час плуване (4 различни дни) , но НЕпокриващо МОНските нормативи за бягане, кашкавал ли е?
Ама ходи ли на походи детето, Desem - не ходи. ‘Ми, кашкавал е! Joy
Виж целия пост
# 614 3 май 2019, 15:43 ч.
Цитат на: Desem в пт, 03 май 2019, 15:24
Да, имам още въпроси:
"Онези" нормативи с какво ще помогнат за оценката по МОН?

"Онези" нормативи са стари такива, на същият този МОН. Помеждудругото - копирани от още по-стари нормативи на европейски държави. Които са били пренесени и в САЩ. И които работят и до ден днешен.
И могат да работят и в България, както са работили навремето.

Причините да пиша за тях тук:
- виждам борба за оценки, а не борба за образование. Ако проблемът е в кандидатстването в чужбина, не е ли добре да се погледне какви са условията за децата в тази чужбина и да се приравним към тях?
- виждам максимализъм. Ако нямаш 6, не си дееспособен. 6 означава "отличен". 3 означава дееспособен. Ама с 3 не се влиза в UK. Виж по-горе.
- виждам заравяне на главата в пясъка. "Да не смъкваме самочуствието на детето". Ако детето е здраво, но не е дееспособно, живота ще му смъкне самочувствието така или иначе. Не е ли добре да се осъзнае навреме и да вземе мерки? Как, ако няма ориентири? (Дали тези на МОН стават е отделен въпрос)

Ако горните въпроси не се вземат предвид, какво точно ще се обсъжда с МОН?

Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало