Математически турнири 1-4 клас. Тема №52

  • 78 360
  • 739
# 300
Е то няма лошо да има повече медалисти. Колкото повече, толкова повече. Особено когато състезанието е в твоето си училище и квестори са ти твоите учители. Wink Тази година кое е населеното място или школо?
Виж целия пост
# 301
МБГ няма никаква стойност.
30% от децата взимат медали, които както каза felice са си 2ка. От това могат да се мотивират само децата в начален курс. Другите са съвсем наясно за 'ценността' на този медал.
Има състезания, които дори не включват в списъците с резултати децата с постигнат резултат <50%.
За мен МБГ е почти като онова състезание на СБНУ, където всички имат макс точки.
Виж целия пост
# 302
Хах, пренебрежението към МБГ прерасна в озлобление.

Единственият му проблем е, че трябва да намалят раздаването на медали. Всеки пети да е отличЕн е в повече и тук мисля, че е комерсиалния момент от страна на организаторите.

Felice, това не е училищен тест, който се очаква да може да бъде решен от всички. Това че едва 20% получават над 50% от точките е плюс на състезанието и показва, че все пак е някакво предизвикателство за децата.

shrekie, вече не се явяваме и не следя, но следях около 21% вземат медали. И точно със СБНУ не е уместно сравнението, защото максимумите са кът.

И стойността си е за всеки отделна. Запалените деца (не родители), ходят и се кефят на предизвикателството и не им пука колко освен тях имат медали. А за дете, на което подобен медал ще донесе мотивация, състезанието си е много полезено (нищо, че оргазнизаторите целят печалба, а не мотивация на децата). Нали това е важното.
Странно ми е пренебрежението към състезанието изказвано от родителите, чиито деца вадят 50% от точките само.
Виж целия пост
# 303
Хах, пренебрежението към МБГ прерасна в озлобление.

Единственият му проблем е, че трябва да намалят раздаването на медали. Всеки пети да е отличЕн е в повече и тук мисля, че е комерсиалния момент от страна на организаторите.

Felice, това не е училищен тест, който се очаква да може да бъде решен от всички. Това че едва 20% получават над 50% от точките е плюс на състезанието и показва, че все пак е някакво предизвикателство за децата.

Я пак повтори, че не успях да схвана логиката. Гледала ли си изобщо разкрача на точките за трите вида медали? А това, че едва 20% получават над 50%(в което не съм сигурна, защото не ми се занимава да правя статистика) точки може да се тълкува по много начини. Wink При това на състезание без кой знае каква трудност.
А озлобление няма, защото абсолютно никога не съм пускала детето на това състезание. Съвсем съзнателно.
Виж целия пост
# 304
Логиката е, че медали вземат златен, сребърен, бронзов: 5%-8%-8% (не ми се чете сега, преди беше така). Т,е, ако бронзов медал се взема с 20 от 40 точки, значи само 21% са успели да изкарат 20+ точки (или над 50% от точките). Няма нужда "да се правят статистики", за да се прецени това.
Виж целия пост
# 305
Къде видяхте 20%? В първи и втори клас 40% и повече от хиляди деца имат над 50т. Кое е трудното и предивикателно?
Процента пада в 4 и следващите класове, където пада и интереса към състезанието. В тези класове "състезателите" и децата с интерес към математиката спират да участват, защото имат други важни, интересни и ценни състезания.  
Скрит текст:
Запалените деца в началните класове са единици. Повече запалени са родителите, докато се сблъскат с реалността (лоша организация, лесни задачи, дете без интерес, т.н.) А тук се явяват хиляди. За улеснение, ето и разпределението на медалите:
Скрит текст:
Виж целия пост
# 306
Логиката е, че медали вземат златен, сребърен, бронзов: 5%-8%-8% (не ми се чете сега, преди беше така).
Броят на учениците, които получават медали във всеки от кръговете, е до 30 % от броя на участниците – до 5 % получават златен медал, до 10 % - сребърен и до 15 % - бронзов медал.
Виж целия пост
# 307
Laughing
Логиката е, че медали вземат златен, сребърен, бронзов: 5%-8%-8% (не ми се чете сега, преди беше така). Т,е, ако бронзов медал се взема с 20 от 40 точки, значи само 21% са успели да изкарат 20+ точки (или над 50% от точките). Няма нужда "да се правят статистики", за да се прецени това.

В 3 клас от България има 3443 участника. С медали са 1066 или 30,96% Последния с бронз е с 20 точки. Златото е с разкрач от 40 до 31, сребро от 30 до 25, бронз от 24 до 20. Ill

Едит: Солничка чак сега ти видях редакцията. Какво ценно виждаш във факта, че един такъв фалшив медал ще придаде фалшива увереност на някое дете, че е много добро по математика? А всъщност постижението му е нищо. Каква мотивация, какви 5 лева?
Машина за пари, която всяка година се мултиплицира точно от килограмите медали.
Виж целия пост
# 308
А за ЧХ има ли общо класиране и награждаване, минимален брой точки? Нещо са ми мътни условията за там.
Виж целия пост
# 309

А за ЧХ има ли общо класиране и награждаване, минимален брой точки? Нещо са ми мътни условията за там.

И аз това питам.
Виж целия пост
# 310
В 1-3 клас, очевидно няма да има медалисти с 20 точки, а в 5-6, ще има медали и за доста под 20 точки.

Процентът на децата с 40 точки е доста по-малък от този на родителите шумно възмущаващи се колко е елементарно състезанието, това ме провокира да се "обадя".

Иначе и на Московската олимпиада не се вадят високи точки лесно, ама никой не е сетил да каже, че то тези точки са си за двойка направо....

Felice: Ако детето Х, след такова състезание се запали и започне да не се дърпа, когато искат да го занимават с математиката, ползата за него е голяма. Без значение дали ще до докара до елитните сътезания, МГ и прочие.
И говорим за увереност в детето, че може да справи и че като се постарае, ще има нещо насреща. Задачите не са училищни така или иначе, макар да не са върха на сладоледа и за да се запише детето, малко от малко ще се е позанимавало. А сравнението с другите деца, чесането на его и прочие го оставяме за родителите и там напъни са със спорни ползи, дори когато говорим за елитните състезания.

Виж целия пост
# 311
В 1-3 клас, очевидно няма да има медалисти с 20 точки, а в 5-6, ще има медали и за доста под 20 точки.

Процентът на децата с 40 точки е доста по-малък от този на родителите шумно възмущаващи се колко е елементарно състезанието, това ме провокира да се "обадя".

Иначе и на Московската олимпиада не се вадят високи точки лесно, ама никой не е сетил да каже, че то тези точки са си за двойка направо....



Как да няма? В 3 клас 20 точки - бронз.
Ами да ти кажа, доста деца и родители бойкотират състезанието. Помисли върху това с малкото 40 точки.
И аз не се възмущавам от елементарното състезание. Възмущавам се от факта, че между наградения с най-много точки и наградения с най-малко има цели 20 точки, което прави медал за само 50% успеваемост. Което от където и да го погледнем си е смехотворно и много говори за качеството на състезанието. На всички е ясно, че това е състезание, което гони масовост. Затова е такъв регламента. Просто напоследък се набиха на очи и сумите, които се въртят покрай него. Wink
Виж целия пост
# 312
Логиката е, че медали вземат златен, сребърен, бронзов: 5%-8%-8% (не ми се чете сега, преди беше така).
Броят на учениците, които получават медали във всеки от кръговете, е до 30 % от броя на участниците – до 5 % получават златен медал, до 10 % - сребърен и до 15 % - бронзов медал.

ОК, това е промененият регламент (няколко пъти повторих, че говоря за преди). Отдавна не участваме. Когато го правихме бяха 5%-8%-8% (което пак е много). За онова време имам и поглед върху задачите, за които пак казвам, без да са някакъв писък не бяха лоши и силни дечица не правеха максимуми. Времето е предизвикателство. И пак странното ми е, че хем не е е изкарало детето максимум, хем обявяваш колко е тъпо състезанието.
Виж целия пост
# 313
Ами да, елементарно е и затова е масово!  МБГ е единствено съпоставимо с масовостта и успеваемостта на СБНУ.

В 6ти клас има деца с 0т и сребро ,с 2т и сребро, с 4т и сребро ит.н. до 24т. Над 25т са златните.
В 5ти клас 79 деца имат 12т и имат бронзов медал; 36 деца с 13т и т.н.
4ти клас бронза започва от 15т.
И това е само малка извадка.

Кое казвате е предизвикателно и мотивиращо и за кого? 
Виж целия пост
# 314
Да, МБГ вероятно е комерсиално състезание и да, медали се раздават и за малко точки, но синът ми е доволен, че е спечелил златен медал и сяда с ентусиазъм да решава задачи за следващото състезание, в нашия случай - "Иван Салабашев".
Надявам се, че и на това състезание, както и на "Черноризец Храбър" ще бъде в челната тройка.
В крайна сметка всеки решава къде ще предложи на детето си да участва. За мен всяко състезание е натрупване на опит в решаването на задачи и тренировка на психиката за децата, а както явно е необходимо и на родителите.
При нас таксата за МБГ беше 8лв. (къде ли не сме ги дали - та храната в стола му е около 5 лв. на ден Simple Smile) и най-вероятно ще се явим и на зимния кръг, защото количествените натрупвания водят до качествени изменения - колкото повече задачи се решават, толкова по-уверени са децата и повече са знанията им.
По мое мнение МБГ е атрактивно до 4 клас, защото след това повечето деца, които искат да се занимават с математика влизат в ПМГ и се ориентират към по-сериозни (по-трудни) състезания.
Извинявам се за лиричното отклонение, но драмата с МБГ, комерсиалност, много медали и т.н. ми се струва малко излишна.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия