През теза, подлог и катет СЕДМОКЛАСНИКЪТ върви напред

  • 49 688
  • 748
# 525
Купих на дъщеря ми един сборник с тези, сега няма да мога да цитирам точно заглавието, че не сме у дома, но беше нещо "100 тези по литература за 7 клас"
Това ли е :
https://bguchebnik.com/150-tezi-za-izpita-v-7-klas.html


Това е, да Simple Smile
Виж целия пост
# 526
Русалке, благодаря, има резон в това, което казваш. Не знаех, че са били така нещата с оценки и учители.

Иначе принципно угодия никога няма Simple Smile
Виж целия пост
# 527
Областен кръг на олимпиадите. Няма вътрешен изпит. Има Национално състезание „Акад. Любомир Чакалов“ по природни науки (химия, физика, биология) и география за ученици от VII клас, 08.06.– 09.06.2019 г., РУО – София–град.
Благодаря, ако се яви на националното състезание, избира кой резултат да използва при балообразуването от олимпиадата или от състезанието, нали?
Виж целия пост
# 528
Според някоя от учителките на дъщеря ми (вече не помня къде, коя и кога) е възможно четенето на темата за преразказ да се случи 1 час след началото на изпита, т.е. като втори модул до сега, но тестовите въпроси няма да се събират. И ако детето приключи с преразказа по-рано, може отново да се върне към тях ако има нужда. Но цялата работа ми се струва доста усложнена, Времето за слушане и четене на разказа включва ли се в тези оставащи 90 мин.?
Ако пък сложат преразказа в началото би било наистина много рисково децата да се увлекат в него и да не им стигне след това времето за работа по теста. А трябва да почнат с него, докато не са го забравили.
Честита Нова Година и от мен!
Нека всеки попадне на желаното място!

За сливането на модулите нещо се присетих и се чудя дали не се е променило. Навремето втори модул не беше задължителен, а пожелателен. Друг е въпроса, че повечето деца с амбиции го правиха.
Но сега ако слеят двата модула няма да има избор, доколкото разбирам  Thinking

За подхода за матурата по математика според мен за всяко дете страгетията трябва да е индивидуална, няма универсална рецепта.
 
Виж целия пост
# 529
Понеже споменахме НПМГ и олимпиадите, със заповед на министъра датата за областния кръг на олимпиадата по физика е променена от 17. февруари на 5. февруари.
Виж целия пост
# 530
Понеже споменахме НПМГ и олимпиадите, със заповед на министъра датата за областния кръг на олимпиадата по физика е променена от 17. февруари на 5. февруари.
Много благодаря !
 Защо да не правят изменения в последния момент ....
Виж целия пост
# 531
За много години! Да сме здрави, децата успешни, а ние в края на юни все още да сме нормални хора!

За изпита по математика, учителката на дъщеря ми й е казала да започне от начало и ако се затрудни с някоя задача да я остави. И така до края. След това да се върне към първата задача, която я затруднява, защото за изминалото време ще е забравила как е започнала да я решава и може да й дойде друга идея, която лесно да я отведе до решението. Защото ако зацикли на една задача, ще опитва да я решава все по един и същ начин и няма да свърши нищо накрая.

Дано скоро да дадат информация как ще процедират на БЕЛ.
Виж целия пост
# 532
Гледах репортаж за отмяната на модулите,  не стана ясно как ще се процедира.Ако въобще е ясно на някоо
Виж целия пост
# 533
За сливането на модулите нещо се присетих и се чудя дали не се е променило. Навремето втори модул не беше задължителен, а пожелателен. Друг е въпроса, че повечето деца с амбиции го правиха.
Но сега ако слеят двата модула няма да има избор, доколкото разбирам  Thinking
Защо да нямат избор? Все пак съществува вариант да не се явиш или да имаш 2 - значи е помислено за всичко. Който не иска да решава просто няма да има точки и готово. Но и няма да има възможност да се класира в по-предпочитаните училища и паралелки.
Виж целия пост
# 534
За сливането на модулите нещо се присетих и се чудя дали не се е променило. Навремето втори модул не беше задължителен, а пожелателен. Друг е въпроса, че повечето деца с амбиции го правиха.
Но сега ако слеят двата модула няма да има избор, доколкото разбирам  Thinking
Защо да нямат избор? Все пак съществува вариант да не се явиш или да имаш 2 - значи е помислено за всичко. Който не иска да решава просто няма да има точки и готово. Но и няма да има възможност да се класира в по-предпочитаните училища и паралелки.
Визирам, че няма избор за втория модул, а преди е имало такъв. Тоест коментирам разликата спрямо предна година. Разбира се, който не иска да решава задачи, може изобщо да не реши нито една, или просто да не присъства на матура, но аз не коментирам тази ситуация.
Виж целия пост
# 535
Разликата по отношение на модулите е формална. И преди, и сега можеш(е) изобщо да не се явиш на НВО. Само че сега може ( трябва) да се кандидатства и с нула от НВО, а до скоро дори с 15. точки примерно не можеше, защото точките се преобразуваха в оценки и това беше двойка. Точките от първия модул пък задължително се вписваха като текуща оценка след преобразуването, което на места водеше до описаната от русалката дискусия относно годишната оценка. Да не споменавам градската легенда, че не може между годишната оценка и тази от НВО да има единица и повече разлика.
Аз други неточности забелязах в репортажите, свързани с казаното от министъра, но да не издребняваме.
Виж целия пост
# 536
Аз съм с едно дете и не съм се интересувала до сега от прием след 7 клас и като добавим, че не гледам телевизия - съвсем не знам какво се е коментирало предходни години. Всъщност липсата ми на интерес произлиза и от това, че всеки път сменяха по нещо в програмата или учебниците на детето и бях сигурна, че и за изпитите ще има промяна. Оказах се права - смениха датите, сега променят формата... Вярвам, че ще е за добро!
Виж целия пост
# 537
Е, то това за датите е известно повече от две години. Че ще има промени в учебните програми - също. Единствено моделът е сравнително нов, но не виждам нещо драматично. В интерес на истината, сега знам повече за кандидатстването, отколкото когато имах седмокласник. Но тогава не ми е минавало през ума да сравнявам с предишни години. Знаехме какви са изискванията и просто ги приехме. Добри, лоши...Бяха еднакви за всички.  И сега е така.
Виж целия пост
# 538
Оцелява се спокойно, дори и с неизвестностите на МОН. Голямата ми дъщеря беше  в набора, който за първи път държа НВО по мат и БЕЛ в двумодулен формат през 2010. Нямаше с какво човек да сравнява, преди това изпитът беше тест от 50 задачи, нямаше задачи за разписване, нямаше оценяване на отделни стъпки..... Запознаха се децата с примерния изпит по предмета на сайта на МОН, явиха се на пробни по школите и толкова. Неизвестното, новото,  неизпробваното до момента беше еднакво за всички. А във вашия случай промените са по-скоро  козметични и децата лесно ще се напаснат.
Виж целия пост
# 539
Истината е, че няма промяна. Всички тук се интересуваме от двата модула, а в интервюто много конкретно се посочиха неясните задачи - трансформиращ преразказ и теза. Ще спрат спекулациите по школите, работещи с характеристика на герой или сбит преразказ /не че трансформиращият не е и сбит/. Няма причина нито за тревога, нито за обсъждане. Ясно, точно и своевременно. Да са живи и здрави децата, да работят и да покажат възможностите си! Детайлите при организацията не са наша работа. Няма да оставят  дете, нуждаещо се от WC,` без обезпечена възможност да излезе. Да е на добър час на децата и ние да можем да ги подкрепяме!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия