Петокласници - 2018/2019- Тема 2

  • 51 407
  • 765
# 510
Историческото време не е ли минало свършено деятелно причастие?
Виж целия пост
# 511
Това го пусках в шестокласната тема преди време. Не мога да цитирам, затова копирам.
Шести клас:
 "Хубава си, моя горо“ (Л. Каравелов)
 „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ (Ив. Вазов)
 „Косачи“ (Елин Пелин)
 „Художник“ (В. Ханчев)
 Из „Под игото“ (Ив.Вазов): главата„Представлението”  и  главата „Радини вълнения“
„Братчетата на Гаврош“ (Хр. Смирненски)
 „Серафим“ (Й. Йовков)

Седми клас:
 "Стани, стани, юнак балкански"( Д. Чинтулов)
 "Вятър ечи, балкан стене" ( Д. Чинтулов)
 "На прощаване в 1868 г." (Хр. Ботев)
"Немили-недраги" ( Ив. Вазов) - : І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог.
"Една българка"( Ив. Вазов)
"Опълченците на Шипка"( Ив. Вазов)
 "Българският език" ( Ив. Вазов)
"До Чикаго и назад" (Ал.Константинов) - (откъсът от „Вие трябва да сте били на Пловдивското изложение и знаете големия павилион?“ до „На г. Айвазияна търговията отиваше твърде зле, според думите му, но той имаше надежда да разпродаде повечко „рядкости“ в последните два месеца, септември и октомври, когато след летния сезон позаможните американци ще посетят изложението.“)
"Бай Ганьо" (Ал.Константинов) -  „Бай Ганьо пътува“
  "Неразделни" ( Пенчо Славейков)
  "Заточеници" ( Пейо Яворов)
 "По жътва"  ( Елин Пелин)
 "По жицата" ( Йордан Йовков)

А от 5 клас дали има произведения, които ще се включват като материал за матурите в 7 клас, след две години?
Виж целия пост
# 512
може би "Хайдути", нали го учиха тази година.

невидимке, историческото време беше преразказване в сегашно време на минало събитие.
"през 1944 година партизаните слизат от балкана и се запознават с Тодор Живков" Simple Smile примерно. Simple Smile
за неисторическо събитие  би било с минало свършено  "през 1944 партизаните слезли от Балкана и се запознали с Т.Ж."
Виж целия пост
# 513
След толкова много произведения в 6 клас , който ще влизат в НВО, вие смятате ли да ги записвате на курсове или уроци  по БЕЛ. Аз нямам време да му помагам , а въобще не ми се започваше с курсовете от 6 клас , опасявам , че сам няма да може да се справи .
Виж целия пост
# 514
red_violet, както споделих на наборката не ѝ е силата в БЕЛ, та смятам Sad, аз не се имам за компетентна да помагам по БЕЛ.
Опит с преподаване имам само по История и Математика (учител-любител съм точно в 6 клас...  Triumph, надявам се да не го правя пак) , но тя там се справя... освен когато не се изложи като кифладжия от вида 5+5=11 или да реши задачата на обратно, т.е. да търсят защрихована част, а тя да намери незащрихована... може четенето с разбиране/внимание да е по БЕЛ, но е важно и по Математика...
Виж целия пост
# 515
Аз мисля да пропуснем курсовете в 6 клас. По математика - той нали е в математическа паралелка плюс частния учител, с който работи у дома, да се надяваме, че ще е достатъчно в 6 клас. Направо в 7 клас на курс. По БЕЛ ще му дам да работи по помагалата на сестра му от Маре от курса в 6 клас. Те са много добри. Макар да не включват настоящия материал, правилата са си правила. С баба си (учител) ще работи. А в 7 клас - на курс, най-вероятно в Маре, че съм много доволна.
Виж целия пост
# 516
Lulumba, при това положение вие сте добре , реално и сега се подготвяте. Ама аз нямам баби учителки , аз самата не съм много в час с литературата , в математиката по мога да помагам. За съжаление с това , че влезе материала и от 5-6 клас , само се подмогна бизнеса с уроците .
Виж целия пост
# 517
Лулумба, тази школа къде е? Тя само по Бел ли е?
Иначе аз съм в чуденка, моята се справя добре по БЕЛ и математика, но на училищно ниво. Обмислям да я запиша, обаче, на курс от 6-ти клас за затвърждаване и с оглед по-големия обем материал. Не знам, обаче, как ще се справя с времето, не иска да се лиши от никое от любимите й и отнемащи време занимания като рисуване, пиано, английски
Виж целия пост
# 518
Аз не бих го причинила на детето от 6-ти клас...в седми е ясно. Но ако се справя в училище и няма затруднения. Виж с немския не знам как ще се оправи и за там мога да помисля нещо.
Бях на РС онзи ден...защо има такова текучество на учители, смениха им всички по разказвателните предмети(без география), немски (пенсионира се) и БЕЛ.
Новата по история обаче ме грабна, невероятна млада жена, но не знам до колко подходът и ще е успешен за нашето образование...но със сигурност целия клас я харесва, особено момчетата:) Просто прави часовете интересни и завладяващи.
Тепърва имат още класни и изпитвания, но класният по МАТ каза, че ще има вероятно две деца с 2 за годината...
Виж целия пост
# 519
Като каза родителска среща, при нас имаше само една тази година и като гледам не се очертава втора. Комуникацията с учители е трудна, да не кажа - невъзможна. Поне няма такова текучество на преподаватели, само господина по история отиде да се обучава и дойде друг. Иначе и при нас има млади учители, много се харесват от децата.
Виж целия пост
# 520
При нас родителски срещи няма, има електронен дневник, който се поддържа стриктно. Оценка от изпитване се вписва минути след като е била получена. Комунинация с учителите има постоянно и те много бързо отговарят. Доволна съм, защото така не си губим времето взаимно.

MianaNia, няма да ви е удобна школата. В Редута се намира. Само по бел е. Групите са малки и се залага и на индивидуалния подход. Много бързо се запълват местата, тъй като е една от бай-доброте по бел в София. Сестра му ходи в 6 и 7 клас там.
Ето я школата.
http://bgmare.com/schoolbel
Виж целия пост
# 521
Благодаря за бързия отговор, Лулумба. Права си, че не ни е удобно мястото.
Иначе и ние имаме ел.дневник, но не се попълва. Някои учители попълват, други изобщо не. А колко е вярно, не мога да преценя. Например вчера видях, че има въведена оценка 5 от устно изпитване по Технологии предния ден, а детето е категорично, че изобщо не е питано нищо, никакъв въпрос, цял час учителят нещо им говорил и две други деца имали задача за презентация, т.е. може и да е сбъркал номера. Как е изпитана, без да разбере и да си отвори устата и тя не знае. Само, че нито може да се свържем, нито го знаем този господин, той дори и на предната родителска не се появи. Здраве да е!
Как комуникирате чрез ел. дневник? Ние сме с школо и няма опция, не дава възможност за съобщения до учител, пише, че само администратор има право. Въпроси само към екипа на школо може да се поставят
Виж целия пост
# 522
Има възможност за обратна комуникация в Школо. Ние сме с него и съм писала на класния.
Виж целия пост
# 523
MianaNia, може оценката са е от преди. При нас нанасят в ел.дневник, но може да има някой пропуск, виж в бележниците няма пропуск. Децата влизат сутрин срещу бележник, ако нямат ги записват. Стриктно се водят, няколко пъти са събирани от класната и се нанасят допълнително много малко оценки, проверяват се и от директор.

Лулу, помагала от тези публикуваните на сайта ли са? Може ли да посочиш кои точно.
БЕ не е от моите предмети и предпочитам да се доверя на професионалист. Аз мога само да следя дали в свършена възложената задача, като за някои неща предпочитам да кажа "не знам", за да не подведа.
Виж целия пост
# 524
TrollfaceTrollface "как не разбираш! трансформиращият преразказ е разказ от името на един от героите. затова си избираш този, с най-много участие и разказваш за другите. така имаш по-малко за разказване."
друго обяснение трябва ли ти?  Trollface
и сериозно.
мисля, че с трансформиращия преразказ сега само упражняват смяната на лица, числа, родове, времена... автоматизрат ги един вид, а по-нагоре се очаква да се надгради и да се включат личното мнение, чувствата и т.н.
така мисля, а дали е вярно ще се види по-натам.

 само от любопитство. как са прекръстили историческото време? или още не са го учили?
преди време се опитах да го обясня на детето и той само се смя. нямало такова време.



Автоматизират... идиотизма? Превръщат липсата на мислене в навик?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия