НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативна тема 26

  • 69 160
  • 749
# 435 11 апр. 2019, 21:34 ч.
Звездице, много е възможно да си права.
Британика ми стоят по-смислени от фюжън, изи и къщоподобните. Но да, добра база не означава добро училище. Пример все ми е свети Георги.
Виж целия пост
# 436 11 апр. 2019, 21:41 ч.
Свети Георги не са ли добри вече, след толкова години на пазара? Имам двама колеги с деца там, доволни са.
Виж целия пост
# 437 11 апр. 2019, 21:44 ч.
Може да са доволни, но това е твърде общо казано. Имам позната, която е доволна, тъй като училището не я занимава с повече освен една две родителски и сметката.
Аз някак не ги виждам свети Георги. Ама нали класациите не стават, та не знам как да изградя мнение. Някой беше предложил да се заложиш пред училището, та да причакваш деца и родители и да водиш общи разговори за оценка.
Joy
Виж целия пост
# 438 11 апр. 2019, 21:45 ч.
А какво общ има НПМГ и НГДЕК с ЧУ?
Нали има вече има ново ЧУ с преподаватели за първокласници, с възможности да учат на наука гимназисти от посочените ДУ?
... А иначе НПМГто си имат къде да подготвят 5класници Wink... като освен математици, имат и из другите науки представители.
Виж целия пост
# 439 11 апр. 2019, 21:52 ч.
Много са се разпилели с тези никнещи едно след друго като гъби безброй ЧУ според мене.
Да бяха обединили усилия, групирайки се някак, по-добре щеше да е за всички.
Виж целия пост
# 440 11 апр. 2019, 21:55 ч.
Ееее а как да разделят печалбата?
Виж целия пост
# 441 11 апр. 2019, 21:55 ч.
Цитат на: Leika_moja в чт, 11 апр 2019, 21:44
Може да са доволни, но това е твърде общо казано. Имам позната, която е доволна, тъй като училището не я занимава с повече освен една две родителски и сметката.
Аз някак не ги виждам свети Георги. Ама нали класациите не стават, та не знам как да изградя мнение. Някой беше предложил да се заложиш пред училището, та да причакваш деца и родители и да водиш общи разговори за оценка.
Joy
кой титан на мисълта го е предложил? Понеже аз съм от тези, които си взимат децата от училище и не ползваме транспорт направо си представих как някой непознат ме приближава и ме подпитва за училището, а аз му споделям информация "от кухнята". Най-малкото, което ще си помисля е че планира я обир, я отвличане🤔😉
Виж целия пост
# 442 11 апр. 2019, 22:00 ч.
Цитат на: Onna-bugeisha в чт, 11 апр 2019, 21:55
кой титан на мисълта го е предложил?

Аз.
Виж целия пост
# 443 11 апр. 2019, 22:04 ч.
Цитат на: Leika_moja в чт, 11 апр 2019, 21:55
Ееее а как да разделят печалбата?
Най-вероятно би се оказала същата, но с оптимизирани разходи. Wink
Виж целия пост
# 444 11 апр. 2019, 22:05 ч.
Цитат на: Ezhko в чт, 11 апр 2019, 22:00
Цитат на: Onna-bugeisha в чт, 11 апр 2019, 21:55
кой титан на мисълта го е предложил?

Аз.
предположих
Виж целия пост
# 445 11 апр. 2019, 22:37 ч.
Цитат на: Desem в чт, 11 апр 2019, 21:45
А какво общ има НПМГ и НГДЕК с ЧУ?
Нали има вече има ново ЧУ с преподаватели за първокласници, с възможности да учат на наука гимназисти от посочените ДУ?
... А иначе НПМГто си имат къде да подготвят 5класници Wink... като освен математици, имат и из другите науки представители.

Desem, свързано е, защото интересът към ЧУ е обвързан и с липсата на подходящи алтернативи в периода 5-7 клас. В периода 1-4 клас се намират ДУ, докато в 5-7 нещата стоят различно. Затова и някои хора се насочват към ЧУ от рано, не всички могат да се запишат в СМГ или дори в ПЧМГ, например, по ред причини Simple Smile Аз ако трябва да избирам между Иззи и НПМГ, вероятно бих избрала второто, но да не казвам голяма дума Simple Smile

За Британика - след като прегледах коментарите за качеството на обучение в курсовете им, някак трудно бих им се доверила за училище, но... нищо не се знае в този живот, особено що се отнася до училища Simple Smile
Както каза Лейка, интересна ще е новата учебна година. Иначе, в едно се убедих - докато не започне детето някъде, реална представа трудно се добива, ако ще и със 100 родители и деца да си разговарял и на 100 срещи да си ходил.

Виж целия пост
# 446 11 апр. 2019, 23:47 ч.
Като споменахте бившия директор на СМГ, Стоянов, се чудя в кое ли ЧУ ще му видим името? Smile
Време му е май да се появи!
Виж целия пост
# 447 11 апр. 2019, 23:59 ч.
Едва ли. Доста се компрометира. А и собственик трудно би издържал подобен егоцентризъм.
Виж целия пост
# 448 12 апр. 2019, 00:07 ч.
И аз не мисля, той на много пъти в интервюта си се изказва доста негативно срещу ЧУ-тата. А и нали води дело срещу РУО за възстановяване на длъжността си.
Виж целия пост
# 449 12 апр. 2019, 01:32 ч.
Цитат на: Onna-bugeisha в чт, 11 апр 2019, 21:55
Цитат на: Leika_moja в чт, 11 апр 2019, 21:44
Може да са доволни, но това е твърде общо казано. Имам позната, която е доволна, тъй като училището не я занимава с повече освен една две родителски и сметката.
Аз някак не ги виждам свети Георги. Ама нали класациите не стават, та не знам как да изградя мнение. Някой беше предложил да се заложиш пред училището, та да причакваш деца и родители и да водиш общи разговори за оценка.
Joy
кой титан на мисълта го е предложил? Понеже аз съм от тези, които си взимат децата от училище и не ползваме транспорт направо си представих как някой непознат ме приближава и ме подпитва за училището, а аз му споделям информация "от кухнята". Най-малкото, което ще си помисля е че планира я обир, я отвличане🤔😉

Точно това написах и аз, когато прочетох великата идея. Grinning


Цитат на: sadlady в чт, 11 апр 2019, 22:37
Иначе, в едно се убедих - докато не започне детето някъде, реална представа трудно се добива, ако ще и със 100 родители и деца да си разговарял и на 100 срещи да си ходил.
И аз отдавна се убедих в същото.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало