Шести клас 2018/2019 - тема 5

  • 22 443
  • 758
# 705 21 юни 2019, 14:27 ч.
По-долу е draft-a, който сътворих и е отворен за редакции, както и за цялостна промяна според хода на дискусията тук и във фейс групата.

С настоящето писмо родителите на деца от набор 2006, на които предстои през следващата учебна 2019/2020 година явяване на Национално външно оценяване по български език и литература и математика, Ви призоваваме да предприемете навременни мерки за гарантиране на реална им равнопоставеност при осигуряване на достъпа им до качествено образование.
Притесненията ни са свързани с наложената през годините практика изпитите в 7 клас да се провеждат на една единствена възможна дата за двата предмета. Смятаме, че тази практика води до негативни последици в представянето на децата поради нагнатяване на излишно напрежение относно съдбовността на този тип оценяване. Най-сериозният проблем с поддържането й е неотчитането на никакви форсмажорни обстоятелства като например влошено здравословно състояние на ученик в конкретния ден на изпит. През току що отминалата кампания, например, станаха известни случаи на деца с варицела, недопуснати до участие. В тази връзка считаме, че липсата на регламент, който да гарантира равнопоставеността при кандидатсване в гимназия за деца от споменатите категории е форма на пряка дискриминация и нарушава техните права свързани с осигуряване на равен достъп до качествено образование.
Смятаме, че проблемът би могъл да бъде решен по два начина:
1.   обявяване на два комплекта дати за изпити по двата основни предмета, на които по избор да могат да се явят всички ученици и по схемата познатa от кандидатстудентските изпити като балообразуващ да бъда взиман по-високия резултат 
2.   внедряване на система от самостоятелни изпити, които всяка гимназия да организира за своя прием на ученици. 
Предвид съкратените срокове и вероятната необходимост за нормативни промени за реализация на второто предложение , настояваме в качеството си на данъкоплатци, които издържат държавната образователна система, да предприемете мерки за процедура, осигуряваща осъществяването на първото предложение.
Виж целия пост
# 706 21 юни 2019, 14:28 ч.
Цитат
Цитат
Ако за някои това е нормално да се случва при даден един единствен фанс, за мен не е и не може да се казва, че няма друг начин.
Пак пиша - това е ясно на всички, дори на работещите в министерството. Въпросът изобщо не е в това да се изписват купища подобни примери. Такива знае всеки.
Въпросът е да си уточним логични и приемливи предложения.
Истината е, че просто не им се разправя да организират вместо два, четири изпита. Защото са на заплата и повечето работа не им дава по-големи пари. При тях до това опира.
При ВУЗ-овете с амнайсет на брой дати за прием и т.н. е важно - нямаш студенти - утре си на пътя. Тия в МОН са си в МОН, независимо дали моето, твоето или нечие друго дете е повръщало на изпита си. /Понеже моето в 4-ти клас, например повръщаше и беше с температура на двата изпита. Не бе просто главобол, който би попреминал с едно хапче за 3-4 часа./
Затова акцентът, ако ще правим нещо, следва да не е върху това какви случаи има - то няма да правим каталог на случаите и никой няма да ни ги чете, защото е ясно, че ги има, а върху съдържанието на предложението.
Пиша с ясното съзнание, че пиша във форума, а не писмо и пиша това, което преценявам, че искам да напиша, без да  обиждам никого. Не ангажирам този, който не го интересува, да чете написаното от мен.
Виж целия пост
# 707 21 юни 2019, 14:33 ч.
Цитат на: green_dawn в пт, 21 юни 2019, 14:27
По-долу е draft-a, който сътворих и е отворен за редакции, както и за цялостна промяна според хода на дискусията тук и във фейс групата.

С настоящето писмо родителите на деца от набор 2006, на които предстои през следващата учебна 2019/2020 година явяване на Национално външно оценяване по български език и литература и математика, Ви призоваваме да предприемете навременни мерки за гарантиране на реална им равнопоставеност при осигуряване на достъпа им до качествено образование.
Притесненията ни са свързани с наложената през годините практика изпитите в 7 клас да се провеждат на една единствена възможна дата за двата предмета. Смятаме, че тази практика води до негативни последици в представянето на децата поради нагнатяване на излишно напрежение относно съдбовността на този тип оценяване. Най-сериозният проблем с поддържането й е неотчитането на никакви форсмажорни обстоятелства като например влошено здравословно състояние на ученик в конкретния ден на изпит. През току що отминалата кампания, например, станаха известни случаи на деца с варицела, недопуснати до участие. В тази връзка считаме, че липсата на регламент, който да гарантира равнопоставеността при кандидатсване в гимназия за деца от споменатите категории е форма на пряка дискриминация и нарушава техните права свързани с осигуряване на равен достъп до качествено образование.
Смятаме, че проблемът би могъл да бъде решен по два начина:
1.   обявяване на два комплекта дати за изпити по двата основни предмета, на които по избор да могат да се явят всички ученици и по схемата познатa от кандидатстудентските изпити като балообразуващ да бъда взиман по-високия резултат 
2.   внедряване на система от самостоятелни изпити, които всяка гимназия да организира за своя прием на ученици. 
Предвид съкратените срокове и вероятната необходимост за нормативни промени за реализация на второто предложение , настояваме в качеството си на данъкоплатци, които издържат държавната образователна система, да предприемете мерки за процедура, осигуряваща осъществяването на първото предложение.


Добре е  до тук. Структурирано и ясно, без излишен обем.

А в какви времеви интервали би могло да се случи това, с двете дати, според вас?
Как го виждате реално?

Скрит текст:
Цитат
Пиша с ясното съзнание, че пиша във форума, а не писмо и пиша това, което преценявам, че искам да напиша, без да ангажирам и обиждам никого. Не ангажирам този, който не го интересува, да чете написаното от мен.
За форума е ясно - всеки може всичко да си пише. Дори за балната рокля за след години може.
Не познавам родител на дете, който да не е наясно, че трябва да има две дати. Тук да се убеждаваме взаимно също няма смисъл. Ясно е, че е несправедливо.
Аз имам предвид в писмото, което обсъждаме тук днес, да не изброяваме примери, защото е тегаво, безсмислено и никой няма да чете повтарящи се неща.
Може примерно да се посочат 2-3 по-фрапантни случая или по-често срещани, както е по-горе с варицелата, например, и това да е откъм примери.
Виж целия пост
# 708 21 юни 2019, 14:35 ч.
Нарочно вкарах частта, че сме данъкоплатци и реално ние издържаме системата с нашите данъци, защото за мен не е довод да откажат две дати, защото нямали пари да ги организират.
Сериозно се замислям ако не реагират след писмото, да обмислим дали да не подадем официален иск.
Виж целия пост
# 709 21 юни 2019, 14:44 ч.
Аз евентуално бих се съгласила на две дати, само ако имат право всички да се явят и на двете дати и се взема по-високия резултат. Иначе гаранция за еднаквата трудност не може да има.
Виж целия пост
# 710 21 юни 2019, 14:45 ч.
Judy,   защо не от догодина, в момента има опит с майски  или юнски изпити,  какво пречи да се организират две дати догодина.
За да им е по-леко може да си свалят и броя на изпитните варианти - ако сега правят 20- то догодина да са 10 за единия и 10 за другия изпит.
А и нали влиза машинното проверяване, ще става по-лесно и по-бързо Simple Smile
Виж целия пост
# 711 21 юни 2019, 14:48 ч.
Цитат на: Beauty в пт, 21 юни 2019, 14:44
Аз евентуално бих се съгласила на две дати, само ако имат право всички да се явят и на двете дати и се взема по-високия резултат. Иначе гаранция за еднаквата трудност не може да има.

В предложението по-горе точно това е искането.
Виж целия пост
# 712 21 юни 2019, 14:55 ч.
Мама Таз, то нали затова сега трябва да оформим писмото и да го подадем, за да може за следващата учебна година, ако се съгласят, това да стане.
За преченето да има две дати - обективно пречка няма. Желание търсим у тия хора.

Интересно ми е как виждате тия две дати: края на май - средата на юни, две юнски - среда и край, края на май - края на юни или нещо друго? До края на юни обаче май трябва всичко да приключи откъм явяване на изпити.

Бюти, т. 1 от предложението казва точно това.




 
Виж целия пост
# 713 21 юни 2019, 14:55 ч.
Според мен възможността всички да се явят и на двете дати ще доведе до масовата истерия всички деца да се явяват и на двете, което едва ли е в тяхна полза.
По-скоро съм за възможността децата при форсмажорни обстоятелства (които се дефинират и разпишат предварително - здравословни, инцидент/злополука) да могат да се явят на втората дата.
Виж целия пост
# 714 21 юни 2019, 14:59 ч.
Питахте ли децата дали им се ходи два пъти на мат и бел? Simple Smile
Ако ще е по избор, докога ще се заяви този избор (от 60,000 деца примерно). Защото следва организация после.
Виж целия пост
# 715 21 юни 2019, 15:00 ч.
Зазу, защо мислиш, че  би било лошо всеки да има право да ползва двете дати?
Май за децата ще е по-спокойно и истерията ще е по-малка така.  Поне на мен така ми се струва.
Ако е само за форсмаджорни обстоятелства остават проблемите с нееднаквите сложности на двата изпита, което би било голям проблем.

Цитат на: lorenca в пт, 21 юни 2019, 14:59
Питахте ли децата дали им се ходи два пъти на мат и бел? Simple Smile
Ако ще е по избор, докога ще се заяви този избор (от 60,000 деца примерно). Защото следва организация после.
Е, те ако искат.  Laughing
Нали това още в началото си приказвахме - не е задължително. А се обезсмисля идеята - все ще има обективна невъзможност за някои деца на поне едната дата.
...
Лично за мен този проблем е трудно разрешим. Съвсем честно го споделям.
Всички сме в риск, но е добре да сме откровени тук.
Виж целия пост
# 716 21 юни 2019, 15:01 ч.
То като гледам каква истерия цари с явяване на по 10-15 ПИ, не мисля, че възможност за втора дата, отворена за всички, ще доведе до истерия.
Виж целия пост
# 717 21 юни 2019, 15:02 ч.
зазу, ако второто явяване е само  за децата с форсмажора, вярвай че ще изчезват и изпитни работи, а и част от децата ще симулират влошено здраве след като видят задачите (дали ще е в техен + или - ще разберат доста късно)
Според мен истерия с явяване и на двете дати няма да има, а напротив ще спадне истерията, че това е веднъж в живота и втори шанс няма.  Какво като масово отидат и на двете явявания, кой и от какво ще изгуби.
Виж целия пост
# 718 21 юни 2019, 15:02 ч.
Относно сложността на изпитите - аз смятам, че това отговорност на МОН, кос коджамити експерти имат, не ли?
Виж целия пост
# 719 21 юни 2019, 15:08 ч.
Моите 5 цента без да настоявам да бъдат приети. По някаква причина, може и да е при мен, не мога да ги посоча  в текста тук и за това го пускам така. Позволих си да използвам част от писаното от @Светкавица, защото мисля, че е добре аргументирано и точно. Надявам се, че тя няма нищо против.
Скрит текст:

Скрит текст:
С настоящето писмо родителите на деца от набор 2006, на които предстои през следващата учебна 2019/2020 година явяване на Национално външно оценяване по български език и литература и математика, Ви призоваваме да предприемете навременни мерки за гарантиране на реална им равнопоставеност при осигуряване на достъпа им до качествено образование.
Притесненията ни са свързани с наложената през годините практика изпитите в 7 клас да се провеждат на една единствена възможна дата за двата предмета. Смятаме, че тази практика води до негативни последици в представянето на децата поради нагнатяване на излишно напрежение относно съдбовността на този тип оценяване. Най-сериозният проблем с поддържането й е неотчитането на никакви форсмажорни обстоятелства като например влошено здравословно състояние на ученик в конкретния ден на изпит. В периода на провеждане на единствените дати за провеждане на матурите децата масово спират да ходят на училище - на едни се обострят хронични заболявания, на други отслабва имунитетът и се разболяват, трети са с преумора. От друга страна, учителите естествено продължават да изискват активно участие в учебния процес, да се правят контролни, изходни и т.н. През току-що отминалата кампания, например, станаха известни случаи на деца с варицела, недопуснати до участие.
В тази връзка считаме, че липсата на регламент, който да гарантира равнопоставеността при кандидатстване в гимназия за деца от споменатите категории е форма на пряка дискриминация и нарушава техните права свързани с осигуряване на равен достъп до качествено образование.
Дълбоко несправедливо е дете, особено с отличен успех, което се е готвило усърдно, но поради лош късмет - болест, неразположение и т.н., да е в невъзможност да се яви на изпит и да очаква класиране само и единствено с оценки от свидетелство за основно образование. С формирания максимален бал от 100 точки, в най-добрия случай, детето ще бъде класирано в несъответно на подготовката му, продължила през цялата учебна година училище.
НВО наистина е важен етап от обучението на всяко дете и в момента държавата поставя единствено децата, завършващи 7 клас, в ситуация без втори шанс, за разлика от всички възможни изпитни формати в други учебно-възрастови групи.
Смятаме, че проблемът би могъл да бъде решен по два начина:
1. Обявяване на два комплекта дати за изпити по двата основни предмета, на които по избор да могат да се явят всички ученици и по схемата позната от кандидатстудентските изпити като балообразуващ да бъда взиман по-високия резултат.
2. Внедряване на система от самостоятелни изпити, които всяка гимназия да организира за своя прием на ученици. 
Предвид съкратените срокове и вероятната необходимост от нормативни промени за реализация на второто предложение, настояваме в качеството си на данъкоплатци, които издържат държавната образователна система, да предприемете мерки за процедура, осигуряваща осъществяването на първото предложение.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата