МОН - промените продължават (3)

Публикувана: 6 юни 2019, 18:26 ч.
Последно мнение: 15 фев. 2020, 15:56 ч.

52 185
746

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Има ли някакви разпоредби относно училищните автобуси?
Защо заповедта за неучебните дни не е публикувана на уебсайта на МОН?
Какви са изискванията за балообразуване след 7 клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Има ли някакви разпоредби относно училищните автобуси?
  
  Училищните автобуси са регулирани в Наредба № 9 от 2003 г. за условията и реда за осигуряване на безопасност на движението на учениците по пътищата.
- Защо заповедта за неучебните дни не е публикувана на уебсайта на МОН?
  
  Заповедта за неучебните дни е публикувана на уебсайтовете на РУО София и вероятно други РУО. Тя беше изпратена до училищните директори, които са основните адресати. Въпреки че не е директно публикувана на уебсайта на МОН, тя все още е официална.
- Какви са изискванията за балообразуване след 7 клас?
  
  За балообразуване след 7 клас се вземат оценките само от 7 клас, съгласно официално писмо от МОН. Това е логично, тъй като има гимназии, които вземат като балообразуващи оценките по предмети, които се изучават само в 7 клас.
- Защо синът ми има десетична оценка за годишна оценка?
- Какви са дробните числа в платформата на Школо?

Потребител

# 90 3 юли 2019, 14:17 ч.

А, в никакъв случай не подкрепям профилирането.
То веднъж прецакват децата с двете степени на гимназиално образование в този вид, а сега искат да им досъкратят избора допълнително като с този проблясък заявяват, че децата, които предпочитат математиката не могат да учат езици.

С едно НВО искат да си мерят постиженията на системата и да служат за прием едновременно - ами, не става.

Проблемът им е ясен - при тази смешно лесна матура по математика имаме 32 т. средно за страната. Направо плашещо. Искат да заменят математиката, с нещо което ще се поназубря, та ще се докарва по-лесно приличен среден бал.
Аз исках да кажа, че могат и БЕЛ да пипнат по тази линия, че като ще е въпрос на зубрене, поне да е по-полезно.

Миналата година за нашия набор имаше пробно някакво оценяване по география с над 5 000 деца. Не звучаха никак добре резултатите. Та има какво да допонаучат до 7 клас вместо да запаметяват в кое произведение родното пространство било три гори и три планини (пак от тазгодишното НВО).

Иначе с една -две матури, нашият избор е математика, та ако искат и по технологии (бившето трудово) да направят матура няма значение.