СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 5

  • 30 291
  • 792
# 330
Точно такива са и моите размисли.
Още повече, че сме с девойка.
Колкото и да не е конформист, никак няма да се чувства добре, ако приятелите ѝ, така между другото, прескачат ту до Малдивите, ту до Дубай.
Виждам си го човека просто.
Виж целия пост
# 331
Доколкото знам, в АК има всякакви деца.  А и не се заформят толкова силни приятелства, защото постоянно въртят класовете. Научават се да се адаптират.
Виж целия пост
# 332
На мен не ми изгледат учениците на АК някакви хипер богаташи, даже много добро впечатление ми правят, а и с подбора при приема са все деца, които са си заслужили мястото там и като възпитание разчитат на труда си, а не на парите на семейството. На мен лично ми е невъзможно да плащам таксите там, по същия начин ми изглеждат и недостижими езикови ваканции в чужбина, екскурзии със самолет в Европа. Не сме особено бедни, но... Досега не съм се сблъскала с проблем децата ми да се чувстват непълноценни заради социалния ни статус.
Виж целия пост
# 333
Ми то и в живота има хипер богаташи, познавам такива, но не сме близки просто защото са ни различни възможностите. Аналогично и детето може да не е близко с всеки. И сега в класа си има деца, с които не се разбира, без да има финансов момент. Час път в посока ми е много по-сериозен довод, особено, че близо 20 минути са пеша (това и в дъжд и в студ). Но основното си остава ще мога ли да си го позволя.
Бюти, твоят син си е на мястото. Той си има хипер изявен интерес към математиката и информатиката. Аналогично точно АК виждам, че пасва идеално на Ния и затова така съм си се размечтала. ФЕГ също мисля, че ще й пасне отлично, затова този й избор не коментирам. За нпмг с химия си позволих коментар, но без да се натрапвам.
Виж целия пост
# 334
Аз се надявам да стигнем до момента, в който Ема ще се наложи да избира между топ училища:) На това му викам "бели кахъри".

Един мат.въпрос - гледам пробния изпит по МАТ от СМГ и се чудя на една задача - колко е 3 на девета степен - 3 на седма степен? Според мен е 3 на втора степен, но в изпита е зачертан друг отговор.
Виж целия пост
# 335
Simple Smile
3^9-3^7=3^7.(3^2-1)=3^7.8=3^7.2^3
Виж целия пост
# 336
8.37
Виж целия пост
# 337
На нас всяко едно училище ни е далеч, живеем извън града. Пътуването е 20-30 минути с автобус до Окръжна или метрото и от там връзка до училище. 40 минути е най-краткото пътуване.
Виж целия пост
# 338
Ние (ние, защото аз шофирам) сега пътуваме между 5 и 10 минути в посока. Никога повече. И съм много хепи от този факт. От/до фег може и 30 минути да е с транспорт, но и пеша е пак що-годе толкова. До нпмг е 45 минути с трамвай, което вече ми е много. За мен загубата на време в градски транспорт е натоварваща. Имах един период, в който работех в Дружба и тогава така намразих пътуването, че с цената на по-нисък доход се отделих и си работя от вкъщи. Родих се.
Виж целия пост
# 339

Това учили ли са го вече? Изобщо с формула ли се решава, никаква логика не виждам, нищо, че отговорът е верен:)
Виж целия пост
# 340
Да, степенуването се учи в шести клас.
Виж целия пост
# 341

Това учили ли са го вече? Изобщо с формула ли се решава, никаква логика не виждам, нищо, че отговорът е верен:)

Да, още миналата година имаше такива задачи в сборника. Не знам в училище дали са решавали, но вкъщи съм му давала. Изнасяш 3 на 7 пред скоби и в скобите ти остават 3 на 2 и 1.
Стандартната формула ab+a=a(b+1), просто тук a и b са ти числа на някаква  степен, т.е представяш 3^9 като 3^7*3^2 На моя син му отне малко време да се съгласи, че в скобите остава една единица. Много подозрително гледаше и няколко примера с реални числа реши, докато повярва и се убеди сам 😂
Виж целия пост
# 342
Аз също съм пътувала с часове до училище в ученическите ми години - от посоката, която описва Алиена, до СМГ. Не съм го чувствала като тегоба - напротив. Времето в градския транспорт го възприемах като лично време- минути за размисъл, да гледам лицата на  хората, да си чета. Тогава нямахме телефони. А колко много съм чакала на спирката за селските ни автобуси.. На минус 20 съм чакала понякога по 40-50 минути.
Но сега ми се струва, че не бих подложила на същото детето. Ще пътува много, съответно ще му се скъсява времето за учене и свободните часове за разтоварване.
Изнасяне на общ множител учили ли са? Като се върне, ще го пробвам да я реши.
Виж целия пост
# 343

Това учили ли са го вече? Изобщо с формула ли се решава, никаква логика не виждам, нищо, че отговорът е верен:)
Голяма си сладурка!
Това не са формули. Просто 3 на степен 9 е:
3.3.3.3.3.3.3.3.3
А 3 на степен 7 е:
3.3.3.3.3.3.3
Така 3 на степен 9 вече виждаш, че е 3 на степен 7 по 3 по 3. (Пиша бабешката, но децата трябва да ги знаят тези неща още от м.г.)
3^9=3^7.3.3
И сега вадиш 3^7 пред скоби и нататък е ясно. Няма как 3^9-3^7 да е 9 Simple Smile

А изнасяне на общ множител го правеха още в начален курс, в това съм сигурна. За седми клас е невероятно да не е упражнявано многократно.
Виж целия пост
# 344
Не знам, аз наистина не съм следила до тази година математиката. За нищо не съм помагала, чак сега ми се наложи.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия