Частни училища - информативна тема 31

Публикувана: 12 дек. 2019, 08:57 ч.
Последно мнение: 7 ян. 2020, 12:52 ч.

31 370
738

Onna-bugeisha - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните причини за нарастващото търсене на частни училища?
Какви са рисковете за частните училища при увеличаване на таксите?
Какъв процент от трафика в София се дължи на родителите, които водят и прибират децата си от училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните причини за нарастващото търсене на частни училища?
  
  Основната причина за нарастващото търсене на частни училища не е само финансовата възможност на родителите да плащат такси, а по-скоро стремглавото влошаване на качеството на образованието в държавните училища. Повечето потребители на частни училища са семейства от средната класа с повече от едно дете, които поставят образованието като основен приоритет.
- Какви са рисковете за частните училища при увеличаване на таксите?
  
  Увеличаването на таксите в частните училища може да доведе до отпадане на качествени ученици поради финансови ограничения, което потенциално води до намаляване на броя на клиентите и дори до фалит.
- Какъв процент от трафика в София се дължи на родителите, които водят и прибират децата си от училище?
  
  Приблизително 60% от трафика в София сутрин и вечер се генерира от родителите, които водят и прибират децата си от училище.
- Защо таксите за частни училища в София се увеличават?
- Какво е общественото мнение относно увеличаването на таксите в частните училища?

Аш

Потребител

# 150 13 дек. 2019, 19:13 ч.

Цитат на: Andariel в пт, 13 дек 2019, 18:29

Арт не е извинение за по-слаба подготовка.

Както виждаш, в тази тема често се изтъква като извинение за какво ли не.

Виж целия пост

Пипи2013

# 151 13 дек. 2019, 19:21 ч.

Как да не е "извинение"...вие колко човека познавате, страхотни по всичко? Винаги едно е за сметка на друго.
Оставям един разказ за авторката на мюзикъла "Котките", дано не бъде изтрит:
"На 8-годишна възраст тя била безнадежден случай в училище. Изискванията на учителите й били неприложими за неконцентрираната Джилиан. Училището не след дълго изпраща писмо до родителите й, в което учителите отправяли молба на Джилиан да й бъде обърнато внимание от специалист.
Майка й , обезпокоена за дъщеря си, я завежда на консултация с психолог. Влизайки в кабинета младата балерина сяда на ръцете си, за да не може много да шава. В продължение на двайсет минути лекарят и майката дискутират всички проблеми с поведението на детето. Специалистът през цялото време наблюдава Джилиан без да й зададе нито един въпрос.

След това, психологът извежда майката да поговорят отвън насаме. Преди да излязат от кабинета той оставя радиото включено. И когато те излизат, Джилиан става и започва да танцува. Двамата отвън наблюдавали действията й в продължение на няколко минути. Накрая докторът се обръща към майка й с думите: „Знаете ли, госпожо Лин, Джилиан не е болна. Тя е танцьорка. Запишете я в танцово училище“

След този ден, животът на малката Джилиан се променя. Бъдещата хореографка започва занимания в балетно училище, където се чувства в свои води. Всички около нея са хора на движението. От онези, които трябва да се движат, за да мислят."

Айнщайн като е казал това за рибата и катеренето по дървета, да не е бил по-глупав от бг мама...

Виж целия пост

Аш

Потребител

# 152 13 дек. 2019, 19:24 ч.

Цитат на: Пипи2013 в пт, 13 дек 2019, 19:21

Как да не е "извинение"...вие колко човека познавате, страхотни по всичко? Винаги едно е за сметка на друго.

Глупости

Виж целия пост

Пипи2013

# 153 13 дек. 2019, 19:40 ч.

Цитат на: Аш в пт, 13 дек 2019, 19:24

Цитат на: Пипи2013 в пт, 13 дек 2019, 19:21

Как да не е "извинение"...вие колко човека познавате, страхотни по всичко? Винаги едно е за сметка на друго.

Глупости

Е добре, медалистите математици пишат невероятни есета и всичките са страхотни танцьори....
Рядко са по равно уменията, аз съм такъв пример и съм манджа с грозде. Много по-интересно и смислено е да имаш талант в конкретна област, макар и за сметка на друго. И около мен повечето хора куцат по едно и са силни в друго. Наистина ли смятате, че всеки следва да е е страхотен по всичко?

Виж целия пост

Амели

Редовен потребител

# 154 13 дек. 2019, 19:45 ч.

В интерес на истината математиката може да е доста силен предмет при рисуващи деца. Стига да е спестено клишето “ не му вървят точните науки, то е артистично дете..”
Затова извинения, математиката има нужда от доста въображение и абстрактно мислене и ако един човек успее да обясни на артистичното дете, че има предимство защото умее да рисува т е сто на сто математиката ще е детска игра, резултата няма да приключва със заключението за извинения.
А иначе примера с Джилиан е много сладък, но той обяснява супер таланта в танците, не наличието на слаба математика... Пък и дали Е останала със слабо образование?!
Има го и примера на Натали Портман завършила Харвард, има го и на Ема Уотсън с Brown University...
Пипи, разбирам какво казваш и съм съгласна с теб, но също така съм съгласна и с другите, които се опитват да обяснят, че много често, неуспехите някъде се извиняват с “артистичност”, а това не е от полза за никой, още по-малко за едно дете.

Виж целия пост

Leika_moja

Редовен потребител

# 155 13 дек. 2019, 19:45 ч.

Айде стига с върховите постижения. Напълно естествено ми се струва в училище да се покриват основните предмети. Не е нормално да имаш 6 по физика, химия и математика, и 3-ка по история в прогимназиалния курс

Виж целия пост

Аш

Потребител

# 156 13 дек. 2019, 19:52 ч.

Аз пък въобще не съм съгласна, че математиците са лишени от всичко останало. Всякакви хора има на този свят - такива с по много от всичко, с по много от някои неща, с по малко от всичко или с почти нищо. Генерализации от типа как добрите математици нямат арт талант или как дете с таланти ще се депресира в училище, в което се учи сериозно по БЕЛ и МАТ, са най-голямата наивност, която прочетох от началото на темата до тук. Честно Simple Smile

Виж целия пост

Татко Мецан

Редовен потребител

# 157 13 дек. 2019, 19:54 ч.

Той стана поет - за занимания с математика нямаше достатъчно въображение.

Виж целия пост

Амели

Редовен потребител

# 158 13 дек. 2019, 19:58 ч.

Между другото може би ако заменим думата “отдава” с “интерес” всичко ще си дойде на мястото. Не че не може всичко да ти се отдава или обратното, просто някои неща изобщо не са ти интересни! И ето тоеа вече е нормално! И това е моментс с “трябваа” -за едни трябва “базова” летва по всичко, за други е все тая, трети определят базата като ниска...

Виж целия пост

Andariel

Редовен потребител

# 159 13 дек. 2019, 20:14 ч.

Пипи, историята е много интересна, но е изключение. А и не й хващам много вяра, поразкрасена е. Това дете е от малкото късметлии, но като родител не бих лежала на ухото за гения.
Няма такова нещо за едното било за сметка на друго. Митове и легенди за успокоение на родителите да не правят нищо. В повечето случаи комплектът е пълен - академично, изкуства и често и спорт.

Виж целия пост

Пипи2013

# 160 13 дек. 2019, 20:15 ч.

Аш, не съм казала, че никой няма, а че за мен не е естествено и масово да си отличен във всичко. Вероятно и заеади интерес, както Амели е казала. Пример с моето дете- мрази да оцветява, не му е интересно, съответно фината моторика леко изостава. Ако имаха оценки, щеше да има да речем 4. Трябва ли да го карам насила с часове да оцветява, за да има 6? При положение, че ще стане грамотен и без да пише перфектно буквите- базата ще я има. Не знам и аз, сложно е къде да се натисне, къде не...

Виж целия пост

Аncy

Редовен потребител

# 161 13 дек. 2019, 20:15 ч.

Май си говорехме за базови знания, а не за доказателство на последната теорема на Ферма. Нали всички сме съгласни, че материалът, ако не до 12 клас, то поне до 7-ми е базов и касае елементарно ограмотяване? И всякакви извинения от сорта, че той е художник и затова не може да чете са нерелевантни.

Аз пък бих посочила Леонардо да Винчи. Ха сега де. Художник, архитект, скулптор, изобретател ...и много математика.

Пипи, ти говориш за умения, които зависят от цялостното психомоторно развитие. Ще си дойде моториката на мястото, когато детето съзрее. Различни неща са и ще го разбереш когато детето стане по-голямо. Променят се с дни.

Виж целия пост

Andariel

Редовен потребител

# 162 13 дек. 2019, 20:25 ч.

Графичните дизайнери са Арт, но учат стереометрия.
Няма нужда да оцветява, то не е критично за фината моторика. Да рисува и да развива вниманието. Рядко грознописът е заради неоцветяване. Това е индивидуално - моторна програма, биологично особеност и самоконтрол и координация. Тренира се.

Виж целия пост

Амели

Редовен потребител

# 163 13 дек. 2019, 20:27 ч.

И освен, че се тренира е добре и да се разглежда важността на краснописа. Определено е по-важно какво е написано от как е написано.

Виж целия пост

Andariel

Редовен потребител

# 164 13 дек. 2019, 20:35 ч.

Важното е да е четливо. Още след първи клас всеки започва да нарушава ръкописните правила и да заменя някои ръкописни с печатни. Колко деца и възрастни запазват ръкописните Р, В, Ц и др.?

Виж целия пост

Препоръчани теми

Подутина до слабините при мъж

1 011
1

Здравословни проблеми

Болка в едната гърда преди цикъл

1 910
6

Женско здраве

Частни училища - информативно-дискусионна тема 32

30 047
763

Училища