Частни училища - информативна тема 31

  • 31 370
  • 738
# 165
Колко деца и възрастни запазват ръкописните Р, В, Ц и др.?
Това какво значения има? Наистина ми стана интересно, та чак и разписвах буквите.

Иначе не съм на мнение , че краснописът има връзка с рисуването. Например моето дете пише изключително красиво, но по рисуване е...о майко. Не като да не рисува, да не е ходил на уроци, е не става и не става
Виж целия пост
# 166
Ами права е фенси. Децата са неграмотни и родителите вярват, че имат талант другаде.
Че защо да нямат талант другаде? Какво означава грамотност в нашия глобален свят - да напишеш правилно диктовка по български, който аз никога не съм използвала в работата си, или да научиш няколкото десетки типове задачи за НВО, за да може след като те приемат в езикова да изгориш омразните сборници? За мен НВО говори колко са ограничени децата и не бих се чуствала винонва ако детето ми е неграмотно по този критерий, особено ако отменят НВО като приемен изпит и освободят училищата да имат собствени изпити, както беше едно време. Всъщност затова всички сте се вторачили в НВО, не заради грамотност и други ала бали.

Те, те.. подписвам се с две ръце! Най-сетне някой да напише каквото мисля и аз Grinning Дано така е по-разбираемо за всички.
Аз също бях в гимназия със собствен изпит. Нямаше нищо общо с кандидатгимназиалните изпити тогава. Логически задачи + бонуси за оригинално решение и накрая наистина приеха не назубрилите, а тези които разбират
Собствен изпит нямат МГ-тата, но артистичните деца не са ощетени от тази гледна точка. Кандидатсва се с рисуване, музика, спорт и т.н.
Съвсем не гонят някакви стотни на НВО, както е за езиковите и СМГ.
Виж целия пост
# 167
Определено рисуването е по-приятно и творческо от оцветяването.
Художниците прекарват стотици часове в скучна техника. Тренира се. Знаеш ли колко добре и бързо прорисувах, когато станах логопед и трябваше да убеждавам деца, които една черта не можеха да дръпнат, че всичко се учи? Може да не са ми най,- красиви жабите и бухалите, но стават бързо. Това е мотивиращ нагледен пример за децата, че и те могат.
Виж целия пост
# 168
Оф аз навремето толкова да не исках да се занимавам с математика! Познайте защо...Ми много ясно- не ме хвалеха достатъчно! Чак когато стана заплашително ниско нивото ми и баща ми ме подхвана, ела виж как задминах всичи в класа....моите родители никога не са се месили в училище, без учене изкарвах 5,50...обсче в големите класове математика и химия ми се изплъзваха... и като влязох седмица преди края на учебната година в болница за операция и се събудих с учебниците по химия до главата ми, взех че разбрах колко е яка химията-просто защото  минах целия учебник сама докато лежах, а мама до мен ми повтаряше, че съм супер умно момиче и мога да разпертошиня химията! Разпертошиних я!
Виж целия пост
# 169
Анди за буквите попитах
Виж целия пост
# 170
Арт не е извинение за по-слаба подготовка.
Както виждаш, в тази тема често се изтъква като извинение за какво ли не.

Не е възможно да е извинение, защото идва момент дори за артистичните, в който ако се целят в наистина топ университети, а не неизвестни холандски колежи са необходими топ резултати от матури!
Така че тези мантри, НВО, ДЗИ не са всичко.
Да, не са. Но са минималната необходима база над която да надграждаш спецификата. Без тях - не може.
Виж целия пост
# 171
На ръкописните букви държат само учителките. До четвърти клас всеки заменя ръкописни с печатни, които са по-лесни за изписване и никой не се впряга, стига да не се нарушава четливостта. На кого му пука за посоката или красотата?
Виж целия пост
# 172
Аз пък въобще не съм съгласна, че математиците са лишени от всичко останало. Всякакви хора има на този свят - такива с по много от всичко, с по много от някои неща, с по малко от всичко или с почти нищо. Генерализации от типа как добрите математици нямат арт талант или как дете с таланти ще се депресира в училище, в което се учи сериозно по БЕЛ и МАТ, са най-голямата наивност, която прочетох от началото на темата до тук. Честно Simple Smile

Разбира се, че не са лишени - професор Тагамлицки, един от корифеите на математиката у нас, легенда във ФМФ (сега ФМИ), е свирел прекрасно на цигулка. За него какви истории се разказваха във факултета.

А ето ви тука Мецан, най-добрият пример - супер математик и поет Simple Smile Мецане - наздраве!

Собствен изпит нямат МГ-тата, но артистичните деца не са ощетени от тази гледна точка. Кандидатсва се с рисуване, музика, спорт и т.н.
Съвсем не гонят някакви стотни на НВО, както е за езиковите и СМГ.
Е СМГ не е ли МГ?! Софийска МГ Simple Smile В кои МГ се кандидатства със спорт и рисуване, всъщност?
Виж целия пост
# 173
Май повечето свирят на нещо, пишат. По-изненадвсщо ми е да са супер добри в изкуство о зле по език и математика. Там за мен не е работено и има изпуснати ключови неща
Виж целия пост
# 174
Наздраве! А Тагамлицки е уникален. Много примери има за това колко духовит е бил. Като се явявали на конкурс за професори двамата с Брадистилов, Тагамлицки е бил по-скоро дребен, а Брадистилов един едър, и Тагамлицки като минава по коридора и чува Брадистилов как говори с колеги - " Таги ли? Че аз него в джоба си го слагам!"
И Тагамлицки, минавайки покрай него, казва - "Може, може, колега Брадистилов, ама в такъв случай в джоба си ще имате повече акъл, отколкото в главата си!"
А вече професори, професор Алипи Матеев бил много гръмогласен, и веднъж, Тагамлицки си четял нещо в преподаваталската стая, но отнякъде се чувал гласът на Матеев и му пречел да се съсредоточи, и накрая изнервен, Тагамлицки попитал - "ама какво прави колегата Матеев?" И му отговорили - "Говори със Пловдив!" И Тагамлицки - "ами добре де, ама защо не използва телефон?!"

Ярослав Тагамлицки минава пред един новостроящ се блок. Двама късани от него студенти, за да го сплашат, хвърлят пред краката му една тухла четворка.
Без да се стресне ни най малко Тагамлицки се спира, вдига поглед нагоре към сградата и казва:
- Колеги, отново ще ви скъсам!
"Колегите" мълчат и се спотайват.
- Та вие траекторията на една парабола не можете да изчислите като хората!!!

На изпит, следващата жертва се опитала да протестира:
– Аз учих толкова много, а Вие ми пишете двойка!
Тагамлицки отвърнал:
– Е, за двойка можехте да учите и по-малко…
Проф. Ярослав Тагамлицики споделил ведъж с проф. Алипи Матеев:
– Като гледам какви студенти завършват математика, страх ме е да отида на лекар.

Професорите Матеев и Тагамлицки участвали заедно в строеж на жилищна кооперация. След полагаемото се многогодишно чакане получили жилища в новопостроен блок. Нетърпеливи, те отишли да разгледат бъдещите си апартаменти. Гледали горе, гледали долу и по едно време геометърът Алипи Матеев казал възмутено:
– Тагамлицки бе, ми тука няма един прав ъгъл! Аналитикът Тагамлицки кротко отвърнал:
– Утешителното, драги колега, е, че сборът от ъглите е равен на 360 градуса.
Виж целия пост
# 175
Попеа, бързах и се е получило двусмислие. В музикалното, в спортните училища, в паралелките с рисуване се кандидатства със съответните предмети и не им трябват тези мънички стотни, за които се иска зубрене по школи, а базови знания, които могат да се изкарат с нормално учене.
Така че арт децата  няма да им се налага да учат  някакви супер детайли за НВО, а точно знания за грамотност.
Ощетени бих казала са децата, кандидатстващи в МГ, защото изпитът е лесен.
А за езиковите си трябва и математика. Те не са само хуманитарни гимназии. Има много деца, които избират профил мат., така че не виждам защо да се горят сборници или да се изключва матурата по мат.
Виж целия пост
# 176
Ох, Мецане, припомни ми младините Smiley За Таги знам и други истории, но ще е офф, така че ще се въздържа.  Бил е наистина уникален! В коридора на влизане и излизане непрекъснато е свалял шапка, на всяка студентка, нали е дама. Класа...Те с Алипи са били най-добри приятели и най-върли съперници, колкото единият фин и възпитан, толкова другият цапнат и гръмогласен, много колоритна двойка Simple Smile
Дъждец, ясно, разбрах Simple Smile
Разбира се, че за ЕГ трябва математика, и за влизане, и после за следване, поне за част от децата, ако не за всички - това на излизане. И аз съм била така, и синът ми - също, той държа матура точно по мат. В темата за Германия има много майки с такива деца, и на Русалка са такива. И да, ето още един математик-поет - Русалка Simple Smile
 Кой ще гори сборници и защо?  Това е странно.
Виж целия пост
# 177
За сборниците, виж цитата в мнение 166 по-горе. Поредната наивност (в цитата). Аз като съм учила в езикова и математиката ми беше любимият предмет - какво? Значи наистина слагаме хората в рамки, клишета и стереотипи, които пречат на истината. Отделно за тези конкретни изпити навремето - същото зубрене беше, поне по БЕЛ, както и сега.
Виж целия пост
# 178
. Затова явно вариантът на БШ устройва някои, но е за сметка на децата според мен...
Дъщеря ми се кефи адски много на допълнителните си дейности - ходи на танци, пеене, творческо писане. Това, че траспортът дава възможност да ги посещава е добре, иначе пък ще е лишена от тази възможност.
А и е добре да се отбелязва, че учебните часове започват в 9, 00 часа.

.
Виж целия пост
# 179
Прогресивно училище ЩЕ имат филиал в Симеоново, базата на Дрита. Приемат заявления вече за там. Детска градина и начално училище е идеята. Доколкото разбрах ще са без транспорт (което си е проблем).
Колебая се дали да кандидатстваме там, то приемната процедура вероятно ще е в някой друг филиал и няма да видим помещенията преди старта- но ще уточния тези неща. Като цяло както знаете от списванията ми тук, споделям ценностите им и ше пасва на моето дете, но ме притеснява НВО, дисциплина и логистика за нас родителите.
Кои потребители имаха деца там, ако може да споделят дали децата са научено да спзват правила, как са знанията им по англ, бел и мат? Моето дете е палаво и диво, но и любознателно, хем не искам да го “пречупят” насила по чинове и скучна материя (ДУ), хем и не искам да остане толкова импулсивен и щур (ако расте без правила)
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия