Пети клас 2019/2020

  • 27 079
  • 739
# 375
Може умишлено да е оставил 5. Да вижда потенциал в детето и да го накара повече да учи втория срок.
Другите логични обяснения на детето си не давай, защото са демотивиращи за него.
Виж целия пост
# 376
vita ,на нея изобщо не й пука.Никога не се е интересувала от оценки.Изобщо не го отрази.От 3 часа играе на фортнайт и изобщо не го мисли.
Виж целия пост
# 377
Здравейте, искам да ви питам - въпросът ми е породен от грипната ваканция - с какво се занимават децата като не са на училище? Успявате ли да ограничите висенето на телефони и компютри? Как? Отчаяна съм вече, постоянно сме в спорове по темата.
Виж целия пост
# 378
Може умишлено да е оставил 5. Да вижда потенциал в детето и да го накара повече да учи втория срок.
Другите логични обяснения на детето си не давай, защото са демотивиращи за него.
Точно това е доста демотивиращо.
По ИУЧ математика моето дете беше изпитано преди ваканцията за оформяне- беше с 5.50. Решил е задачите на дъската, проверена е цялата тетрадка. Учителката му е писала шестица и му е обяснила, как иска втория срок да не допуска петици, защото знае колко е добър и че може да решава. Днес като му казах да си избере един предмет, по който да се подготви, си избра точно ИУЧ математика, защото госпожата била много добра.
Децата трябва да се мотивират с поощрения, не с ниски оценки.
Виж целия пост
# 379
Аз съм с предимство, че също съм у нас. Карам ги да готвят - здравословно. Че иначе само боклуци искат, особено петокласникът. И не, не мога да огранича висенето му в нет-а. Казала съм от 11 до 13 учене Smiling Imp Преди това се излежават, закусват и ми се разхождат по пижами (по-скоро цъкатв нет-а по пижами). После обяд, висене отново 2-3 часа пред устройствата, но имат и задача да ми извадят рецепта за следобеден сладкиш/бисквити и за следвашия ден обяд. Към 16 часа парвим въпросния сладкиш, яде се като следобедно закуско - вечеря (моите деца са злояди) и пак застъпват на "пост". Разнообразявам ги с дребни домакински задачи като простиране, зареждане на пералнята, товарене и разтоварване на съдомиялната. Толкоз.
Виж целия пост
# 380
И аз съм вкъщи.Сутрин малко тел, после задачи примерно, днес излезохме навън, после вкъщи на тел, после на тренировка и вечерта пак на тел.Не ограничавам чак.Правя забележка, ако видя че прекалява и тя се заиграва на друго- примерно худ.гимнастика.
Ако не съм вкъщи обаче .бих ограничила ..( ще я хвана колко виси и ако прекали- бам , седмица без тел) или поне така си мисля Simple Smile, вчера ми вика хакнах ви вайбърите, взимавайте какво пишете Head Band
.А при момчетата още по- яко висене в нета пада май..
Виж целия пост
# 381
През ваканцията ще прави неща, за които не ѝ стига времето през учебната година. Рисува повече и разучава функциите на графичния таблет. Ще наблегне над четенето, попълването на планери, булет журнали, органайзери 🤪 , неща, които изискват време, пък все не достига. Играе разбира се в мрежа, но сама каза, че ако прави това по цял ден ще си пропилее ваканцията и няма да я усети. Няма да искам учене със сигурност Simple Smile
Виж целия пост
# 382
Вчера казах, че днес ще преговаря думи по английски. Стана в 8,30, до 13ч. олиза хола, подреди си скрина и помоли за два часа игра навън. Разреших й и 4 часа игра волейбол в училище (помолих позната в отсрещния блок да поглежда през прозореца). На връщане се обади да пита какво да купи от супермаркета. Върна се, изкъпа се и се размаза. В 9 вече спеше.
Думите явно остават за утре...😁
Виж целия пост
# 383
Да, на щерката 80% от времето ѝ с технологии е на графичния таблет, но наборът се заиграва повечко. Всички ли съвременни девойки вече рисуват дигитално?
Пък аз моите не ги пускам много-много навън уж да не олепят някой вирус, ама като се замисля, биха могли да направят разходка на въздух - да ходят да нахранят котката на баба си.
Виж целия пост
# 384
Да, на щерката 80% от времето ѝ с технологии е на графичния таблет, но наборът се заиграва повечко. Всички ли съвременни девойки вече рисуват дигитално?
Не.
Гледам да сведа до минимум разните устройства. Имат си добствен тел и общ лаптоп, който започнаха да използват по предназначение. Други джаджи - не.
Виж целия пост
# 385
И на ръка рисува, и дигитално. Сега се е запалила да прави анимации.
Напоследък доста по-смислено използва технологиите, затова не я ограничавам.
Много време прекарва и навън.
Сега единствено съм поставила условие да са на въздух, а не да се обикалят из разни магазини, дори книжарници да са.
Виж целия пост
# 386
Моят по принцип обича да готви и сега е поел приготвянето на салатата или нещо за междинна закуска(нон стоп е гладен).Сам си вади рецепти и се справя не лошо.Вчера направи палачинки,малко по-дебелички,но вкусни.
Писах,че ще наваксва с уроците и за сега е стриктен,пише домашни,решава задачи и си продължава с уроците по англ.език и бел.Така с тел. И нет е средно по 2-3часа,но с паузи.Няма дружки за излизане,повечето са при бабите си.
Мега горд е с оформените оценки(не,че самостоятелно ги е изкарал,нооооо,здрави нерви да имам и аз да го натискам),пък дано това го мотивира за 2срок.
Виж целия пост
# 387
Моята дъщеря е болна от петък и още не е оздравяла напълно, затова не я карам да учи или да прави нещо. Стои си сама в къщи и гледа телевизия или цъка на таблета. Оставила съм я да си почива.
Виж целия пост
# 388
Голяма част от времето си прекарват на дигиталните устройства, като им ги взема и не знаят какво да правят.
Оформена е ученичката в нейна полза, очаквахме две петиции, които станаха шестици. Много е доволна, но я предупредих, че вторият срок трябва да докаже, че ги заслужава. Съгласи се, да видим.
Виж целия пост
# 389
Голяма част от времето си прекарват на дигиталните устройства, като им ги взема и не знаят какво да правят.
И при моите е така, най-вече голямата е проблемна, ама в един момент намират какво да правят.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия