Частни училища - информативно-дискусионна тема 37

Имам инфо от петокласник,  интересува ли Ви? Ще спомена каквото ми е казвало детето, с цялта условност, че си е дечко

Имат немски по 8 часа на седмица (от първи до шести клас са в порядъка 6-8 часа), нивото е задоволително- мога да сравня с Шилер децата- сходно е (те учат всеки ден от ПУК). В пети-шести клас вече могат да разговарят по базови теми, взимат и А2 сертификат някои деца (в 5 или 6ти клас, да не поведа).
Немски се говори само в часовете по немски. Учат предимно от учебника и работни листа,но имат и някакви он лайн упражнения/система (не знам какво точно правят там). Домашни имат само през уикенда ( по немски поне).
 Английски също се учи и повечето деца са с добро ниво, но не знам дали само от училищни знания.

Математиката също е на добро ниво по общи впечатления, по български не харесва учителката и дали заради това не е блестящо положението.
По музика сподели интересни неща и е много любим предмет.
Базата на Руски (от пети клас) я харесва повече, имало голям двор, с кошове и пейки основно.
Очаквах спортът да е по-застъпен там, но явно си е мое лично очакване.

Свършват редовните часове в 15.30ч, след това има допълнителни активности (не знам до колко е взимането).

За кошерите нищо не знам, трябва да питам, че ми е много интересно. Само от сайта им знам за тях.

Според мен е добро училище, ако се търси добра среда, спокойствие, немски език и средно ниво по останалите предмети. Ако се гони НВО и състезания- не е това училището. Повтарям- субективно мнение от четено тук и само едно познато дете(и едно ПУКче, ама не се брои).

Аз бих го избрала, ако живеехме в района, но моите разбирания не кореспондират с масовите тук, ако сте следили темата

Пипи, от 6 клас, когато започва MYP в Увекинд (ако е вярна информацията, де) не спират ли тотално с немския? Програмата е на английски. Можеш ли да питаш "източника" си

Онзи, за кой клас те интересува? Имам приятелки с деца там в 1, 5 и 7, всички са доволни.

Бърди, питай моля те и по моя въпрос (пост 226) - дали спират от 6 клас да учат немски. И доволни ли са от MYP?

Аш, отпуска е колежката ми с големите, карат ски След празниците ще питам. Какво е MYP?

Мерси, Бърди! Middle Years Programme (предшества IB-то) - 5 г. е от 6 кл. до 10 кл. После - 11 кл. и 12 кл. е IB (International Bac).

За шести клас 100% не спират с немския, имат 2 пъти седмично, общо 6 часа мисля.

Троицата като изключим СС, е на базата на мненията на 5-те най-активни човека във форума. Специално КО няма място там. Много от недоволните не пишат и за съжаление доста хора се подвеждат.

Благодаря, всяко инфо ми е полезно. Темите не съм следил с детайли, защото мислех, че съм оплел кошницата, поне за 4 години. От онзиден поразръчках, но не намерих нещо много. В района не сме, но това не е проблем. Не гоним да ставаме гении. Материала е важен, но средата, също.

Благодаря. Дъщеря ми е 2 клас и чуденката ми е, освен по принцип, ако тръгнем натам, дали въобще, дали веднага, догодина или след 4 клас. Сега в уж добро и предпочитано училище, но.....почвам да имам резерви. Дълга история, няма да пиша фермани. Среда и отношение, са ми важни. Ако не на първо място, то поне в челната тройка по приоритет.

Не знам кой го е признал, ама не е така, има си топ държавни училища, супер селективни (800 от 30 000), от които голяма част отиват в Айви Лийг . Имам дежа вю:
https://en.wikipedia.org/wiki/Stuyvesant_High_School
Stuyvesant High School (pronounced /ˈstaɪvɪsənt/)[8] commonly referred to as Stuy (pronounced /staɪ/)[8][9][10] is a specialized high school in New York City, United States. Operated by the New York City Department of Education, these specialized schools offer tuition-free accelerated academics to city residents.
И още едно подобно:
https://en.wikipedia.org/wiki/Bronx_High_School_of_Science
...with only 900 of the 30,000 applicants being accepted to Bronx Science each year.
Има и други, и в други градове. Не виждам принципна  разлика с БГ, освен, разбира се, в мащабите.

В Увекинд от пети клас нагоре имат равни часове немски и английски. По пет на седмица. Като немския го разделят на нива, защото идват и нови ученици.

Английския започва от трети клас нагоре и го засилват в по-горните класове заради IB програмата, защото изпитите се държат на английски.

Онзи, от средата съм изключително доволна. Родителите в класа на малката са страшно възпитани хора. От този на голямата също нямам оплаквания. И двете обожават учителките си по немски, например.

Днес каката ми каза, че не може да си представи как ще се раздели с нея следващата година.

Ако искаш ми пиши с по-конкретни въпроси. Ще се постарая да отговоря. Децата ми са 2-ри и 4-ти клас в момента.

Благодаря много.
След като мога да пия от извора, супер.
Голям зор за момента нямам, но като имам повече време, ще се възползвам и ще питам, като си формирам конкретни неща, а и да дам някакво инфо за база, за заключения.

"Онзи", защо не споделиш, е, ако искаш, не чак фермани, но ще е полезна информация примерно от кое училище и от какво не сте доволни, за да искате да го сменяте във втори клас.

За да обхвана, ако не всичко, поне доста съществена част, наистина трябва да правя чаршафи.
Ще опитам максимално кратко.
Преподаването не се наемам да оценявам, но мога да кажа, какво виждам. Отвлечени, допълнителни и понякога /според мен/ излишни неща в час, а основна част от материала - за домашно. Нерядко попретупано, та келешчетата се чудят от къде да захванат. На всякакви допълнителни "изяви" обаче, се обръща специално и излишно, пак според мен, внимание.
Няма дори опит за сплотяване и/или формиране на колектив/общност или.....който, каквато дума му харесва. Мисля, че е редно да се изходи от това, че всички са равнопоставени. Да, ама не. И то от самото начало, 1 клас. Има равни, има и по-равни. Създават се и се поощряват групички. Не от децата, от госпожата. Има "добри" и "лоши". Има умни и глупави. И това се казва/показва, почти в прав текст.
Наскоро ми светна подходящата илюстрация. Помните ли края на клипа на Флойд от Стената? Как маршируваха чукчетата и който мръдне, бааам по канчето. Че тва го нямаше даже по мое време, а не е кат да съм първа младост
Който не се вмества в калъпа, не става. И нерядко, тенденциозно му се крои капата.
А в моя конкретен случай, чавето трудно влиза в какъвто и да е калъп. И усещам как все повече и повече почва да се тормози. Все още, може би не е осъзнато и е по усет, но е въпрос на време.
Такива работи. Не е края на света, ама нали всеки иска по-добро.

А намек за училището може ли?
На ваше място нямаше да чакам края на учебната година. В увекинд ще проявят разбиране.