Частни училища-информативно-дискусионна тема 39 - продължава дистанционното обучение

Има светлина в тунела, съвсем скоро може да се стигне до отмяна на извънредното положение и тази наложена карантина. Извадка от днешния брой на вестник Сега:

"В 20 часа вечерта, близо 10 часа след като приключиха с обсъжданията,
депутатите внезапно решиха, че ще се откажат изцяло от своите възнаграждения
до отмяната на извънредното положение. Предложението беше направено съвсем неочаквано от ГЕРБ. "

Депутат без заплата не може. В желанието си да започнат да взимат заплати отново, очаквам съвсем скоро отмяна на всички видове извънредни положения

Благодаря, научих нещо.
 Докато с детенце редим 1000 парчета пъзел, жена ми се опитва да си достави хлорохин или каквото беше там от Москва😀

Нот, В Гърция няма ли вече плакенил? Кажи и да си купи ДеНол - вчера гледах проучвания че бисмутовите комплекси пречат на короните сарс, а в тънките черва е пълно с рецептори АСЕ2.
Сори за отклонението.
Днес попълвах анкета на МОН дали съм хепи с дистанционното обучение, платформи, домашни. Училището прати линка, с писмо от РУо, уж е анонимна.
Някой получил ли е?

Благодаря. Нека се занимава жената, то и пъзелът тя си го купи.
Давам идея -на училище от 15 май само с отрицателен тест😀

За бременност?

Аз - не съм получила.

И аз получих в Shkolo и попълних. Много съм доволна как се организираха в нашето училище (квартално). Хем нямаха никаква предварителна подготовка. Шапка им свалям, че се оправят.
Почти не се изисква от мен нищо освен да инсталирам тиймс и да хвърлям по едно око на домашните. Би било и трудно защото съм на 10-часов работен ден от вкъщи...

СМГ получихме в Школо писмо от директора с линк към анкетата на РУО и уверение, че в най-скоро време ще получим и вътрешна такава, за да се получи обратна връзка и да се отстранят проблемите с ДО. Не че в СМГ има такива, ама знае ли се на кого какво му пречи 🙂

Браво на кварталното училище.
Аз бях в потрес предните дни какво се случва или по-скоро не се случва в НЕГ.
Анкетата на РУО я има качена там.

Санака, как е в Испанската ДО?

Какво се случва в НЕГ?
Аз получих анкетата, но още не съм я попълвал. Казаха, че е препоръчително, а не задължително.

Татко Мецане, анкетите обичайно се попълват от крайно доволните и крайно недоволните, което води до загуба на информация за мненията на хората "по средата". Затова е препоръчително, когато получите анкета, да отговаряте, за да се получи реална картина.

Имат си видео часове почти от началото по всички предмети, ползват само една платформа - тиймс, имат домашни, изпитвания, оценки. Досега вървяха по програма, изготвена специално за времето на ДО, като часовете бяха от 9 до 17 часа, с по-големи почивки между тях /общо взето, по цял ден не й виждахме очите/. Провеждаха се с целия випуск, освен по математика, където бяха на групи. Няколко майки бяха пропищяли по този повод във вайбър групата на класа, че децата били много натоварени. А всъщност, те си имаха толкова часове, колкото и преди, просто не започваха толкова рано /слава богу!/ и имаха по-големи почивки. От тази седмица се върнаха на обичайната си програма /включително четен/нечетен вариант/ и вече часовете са по класове. Единствената разлика с нормалното обучение е, че часовете са по 30 мин. /съответно всеки блок - те са на блокове - е по 1 астрономически час, май с по 10 мин. пауза между блоковете/. Пак започват в 9 и свършват най-късно в 13:45. Аз нямам преки наблюдения как протичат часовете - тя е голяма /вчера налетях за малко в час по математика - госпожата обясняваше и пишеше задачи на бяла дъска/. Според девойката организацията е добра, вземат нов материал, има онлайн тестове и оценки, не се чувства по-натоварена от обикновено /само господинът по история се изхвърляше в началото с обема на възложените задачи/, не е и лежерно, доволна е.

Анкетата я дадох на девойката да си я попълни - аз откъде да знам? Нея и в първи клас не съм  следила какво учи, дали и какви домашни има, та в 9-ти клас ще я следя! От училището на малкия още не са ни пратили линк. Там съм подготвена.

Санака, благодаря за подробния отговор!

Мецане, нищо не се случва. Повечето класове нямат видеоуроци. Осмокласниците са загубили страшно много часове по немски. Само два класа били карали часове досега. Останалите пет класа- нищо, а по принцип имат по 5 часа немски на ден. Смятай колко са изпуснали. В горните класове е същата работа. Летят някакви домашни по мейла и това е. Преподаване няма с малки изключения.

За ФЕГ споделиха, че се учи по програма. В СМГ всичко е много добре от самото начало на ДО. Ето и в Испанската учат сериозно. Не съм следила по другите гимназии как е, но проблемите в НЕГ не са отсега и не се решават.
Като гледам и родителите само се оплакват плахо-плахо и нищо не предприемат, но и не знам какво могат да предприемат, след като директорката е за смяна.
 Сега осъзнавам колко е лесно в ЧУ. Преди години имаше недоволство при нас от една учителка. Беше специалист в областта си, но беше работила с възрастни, а с нашите деца дисциплината куцаше. Буквално в рамките на месец проблемът беше изкомуникиран и беше сменена със страхотна преподавателка.
А в НЕГ имат някаква в осми клас, коятоот години се знае, че не преподава и в края на годината нейните класове са в пъти по-слаби, но никой не я маха.

Получих покана от Иззи с достъп до тяхното ДО, с програмата за цялата седмица. Днес имах възможност да съдействам на малката да присъства като гост на уроците и мога да дам коментар.
Всичките им учебници са онлайн, включително и учебните тетрадки към тях. Не мога да съм сигурна, но изглеждат "авторски", в смисъл не приличат на познатите ми учебници от стандартните издателства.
По БЕЛ взеха урок, който не откривам в учебника на детето, поне като формулировка - за Словосъчетание.
По МАТ са с 1 урок назад от това, което учи дъщеря ми в ДУ, но пък задачите ми се сториха по-различни и по-сложни.
Всеки ден имат урок по Наука, с различен преподавател и различни науки съответно. Днес беше ред на Наука, която аз ще нарека "физика", макар че става дума за второкласници. Този час по Наука се провежда на 2 езика - бълг. и английски, така че цялата терминология на български я научават и на английски. Учиха за електричество, проводници, изолатори, ел. вериги, имаха домашно да направят схема с 2 крушки, прекъсвач и прочие, учителят демонстрираше с реални батерии и крушки как прави верига и те светват.  Новият урок беше за успоредно и последователно свързване.
 Всеки ден имат и час по английски. Мога да кажа, че са много напред с материала. Часът се провежда изцяло на английски, учителката не каза нито една дума на български, говореше бързо - прочете доста дълъг текст, като статия от списание, относно стъпването на Луната, знаете "Малка крачка за човека, огромна за човечеството", имаше доста терминология за височина, летателни апарати...След това задаваше въпроси по текста. Не гледах целия урок, че имах работа. Дъщеря ми не разбра нищо, защото определено с 2 години английски на школа е много далеч от това да разбира такова ниво текст и свободно говорене. След това имаше АРТ урок с Мария Асса, предполагам е дъщеря на Греди Асса. Учеше ги как да рисуват човешка уста, светлосенки.... По-късно има и спорт, но нямах време да участваме и в него.

Дотук мога да кажа, че дъщеря ми би се справила с МАТ и БЕЛ, обаче по НАУКА и Англ. ми се струва, че ще й е много трудно. Тя и без това е родена в края на декември на набора си и имам чувството, че разликата от 1 година с някои от наборите й много й личи. Но определено Иззи ме впечатлиха. Ще се опитам да влизаме и следващите дни, да видя дали ще се затвърди това впечатление.

Аз пък имам недотам добри отзиви за ДО в Испанската от човек, на когото вярвам.

Вярвам обаче и на Санака. Та очевидно дори в рамките на едно училище нещата могат да бъдат различни за различните класове. И очевидно едва ли само в Испанската да е така. Може би и в НЕГ да има класове, в които всичко да е добре, просто не знам. Все пак в тази тема май не пишат родители от НЕГ, тъй като тя е за ЧУ.

Гадамер, това за Иззи звучи направо страхотно и ако става дума за втори клас, направо е невероятно.