Дистанционно обучение за учениците- Тема 3

  • 28 559
  • 779
# 300
Голяма мъка е! Гугъл мейл, Гугъл класруум, Гугъл групата. Школо мое, Школо профил на ученика. Тиймс. Зуум. Месинджър. Вайбър. Мейл абв. Още???

Значи, че се плаща на администрация да ги поддържа!
Виж целия пост
# 301
Пряко от родителя не се взима,но не е ли същата работа като безплатните учебници.Може да се направи справка колко са издателствата и по колко вида са те.
Виж целия пост
# 302
Между другото, както казах имахме проблеми с достъпа до профил на ученика в Школо. И това не е за първи път. Първия срок профилът блокира тотално и правиха нов. Колко пъти още? Колко нерви още?
Виж целия пост
# 303
Аз бих допълнила,че тези многобройни платформи през които преминахме не са безплатни и естествено някои да искат да се продължи ДО.Намери се една добра ниша за събиране на средства.Да не говорим за тези регистрации.Направо не е за говорене .

Пак конспиративни теории.

MS Teams е БЕЗПЛАТНА. Има платена бизнес версия, но тя не се ползва от училищата.

Зуум също е безплатна.

В Школо се заплаща абонамент от училищата, но това няма нищо общо с ДО. Школо си го имаше преди това.

Значи, че се плаща на администрация да ги поддържа!

Поддръжката е от самите Microsoft и Google, не от училищата и министерството.
Виж целия пост
# 304
Office 365 Education и GSuite for Education, с всичките им базови инструменти, са безплатни за учениците и учителите, ако се използват през училищните им профили. Годишната такса, която не е много висока, се плаща от училището, някъде се поема от общините, другаде - от МОН, а сега май и двете платформи се предоставят с гратисен период.
Ако след началото на април някъде все още е имало разнобой в потока информация, то причината по-скоро е била в организацията на работа в самото училище.

П.П. За Оffice 365 не съм сигурна, но за GSuite в училищата има администратор, който следва да определи параметрите - кои приложения могат да се ползват в съответното училище, какви права имат съответните потребители, да следи за съдържание и т.н.
Виж целия пост
# 305
Аз бих допълнила,че тези многобройни платформи през които преминахме не са безплатни и естествено някои да искат да се продължи ДО.Намери се една добра ниша за събиране на средства.Да не говорим за тези регистрации.Направо не е за говорене .

Пак конспиративни теории.


Значи, че се плаща на администрация да ги поддържа!

Поддръжката е от самите Microsoft и Google, не от училищата и министерството.
Конспиративни не значи фалшиви или луди, ако се опитвате да изкарате хората които имат притеснения за ДО такива, използвайки тази дума като етикет за приключване на дискусията Conspire означава замислям, договарям се за нещо с определена (не винаги чиста ) цел. Ясно е че зад всеки проект стоят пари по програми и тн. и се оказва натиск за прокарването му. Държавата трябва да е над тези неща и да има във фокуса гражданите си. Тези платформи сигурно са добри и могат да вършат работа в определени ситуации, въпросът е да не се прекалява и да се внимава по отношение на децата.
Виж целия пост
# 306
При нас часовете бяха от 9.00 до 13.00ч.Тоест 4 часа стои пред компютъра.С почивки-10минути между часовете.

Следобед детето пише домашни и ги изпраща на мейл на госпожата-още 5 -10 минути пред компютъра.

Но ДО беше по-добър вариант,отколкото да повтарят годината.
Просто нямаше друг начин.
Виж целия пост
# 307
В създалата се ситуация по-добре ДО отколкото нищо.Но новата учебна година да започне с ДО и да откара с месеци това смятам,че не е полезно за децата.Би трябвало да се допитат до нас родителите.Интересно би било какъв процент ще са съгласни децата им да стоят с месеци вкъщи.
Виж целия пост
# 308
Зависи каква ще е ситуацията.
Защото,ако затворят всичко освен хранителните магазини и аптеките,много ясно,че ще затворят и училищата.
Дано да не се стига до там.
Виж целия пост
# 309
Аз също се надявам да започнем присъствено. За новите класове (1,5,8) едно дистанционно начало ще е кошмар откъм сформиране на колектив. Там, където вече са напаснати, поне тази грижа ще е отпаднала.
Виж целия пост
# 310
Бройката заразени расте, към момента не се вижда очакваното затихване за летните месеци. При тази тенденция е разумно да се подгатвяме физически и психически за неприсъствена форма.
Виж целия пост
# 311
Бройката заразени расте, към момента не се вижда очакваното затихване за летните месеци. При тази тенденция е разумно да се подгатвяме физически и психически за неприсъствена форма.
Според мен училищата въобще не трябва да започват в такъв формат, защото "пандемия" не е еквиваленнто на грипна вканация от две седмици, когато за кратко се прекъсва нормален учебен процес.По мое мнение тази форма ако ще се възприеме в дълъг план заради пандемия, което не одобрявам, трябва да е съвсем различна като програма и график от нормалното училище, да е достатъчно гъвкава и да има различни формати по желание на родителите/ децата, за да не се окаже после че някои "не са работили". Не може да се спусне като шаблон за всички синхронна форма с онлайн присъствие на деца на камера в интернет като следва разработена за нормално училище програма и да се каже ще се работи така до изчезване на вируса. Ами той може да не изчезне или да се повяи нов. Ако ще ни спускат изисквания към нас родителите трябва да има алтернативи, които да отчитат че семейството като цяло е в стрес под влиянието на ситуацията. Всички часове предвидени за отдих на децата нормално ходещи на училище или в помощ на работещи родители на деца ходещи на училище (занимални, часовете по физическо, музика, рисуване, технологии и предприемачество) трябва да изчезнат при дистанционен формат. Последните неща може да са в ущърб на учителите по такива предмети, но при пандемия няма мужда децата да носят и тях на гърба си. Ако се следва някаква програма да с намален обем и времетраене с изчистено ядро от ключови знания, без раздуване и излишно държане на децата в мрежата за да не се натоварват децата излишно. И само докато пиша това си мисля че въобще не е правилно да има дистанционно "училище". Най-добре просто ако ще си живеем с пандемия, училищата да не отварят. Поне децата ще съхраним психически и ще им спестим доста глупости.
Виж целия пост
# 312
Не виждам смисъл училищата да са затворени примерно от септември и да има ДО,а кафенетата,ресторантите и кръчмите да са отворени .
Виж целия пост
# 313
те и дистанционно няма къде да мърдат - като го пита учителката къде ще иде?
В съседната стая или до кухнята да хапне нещо. Масово малките деца не стоят пред компютрите ако до тях няма възрастен. И не внимават. Големите също. Просто нямат усещане, че са в час. За възможностите за преписване да не говорим.
Ако искат да сринат образованието, да пускат ДО. Само да не ми се хвалят после с добрите резултати дето ги постигнали. Основно с усилията на родителите.
Аз също се надявам да започнем присъствено. За новите класове (1,5,8) едно дистанционно начало ще е кошмар откъм сформиране на колектив. Там, където вече са напаснати, поне тази грижа ще е отпаднала.
Това пък съвсем. Съсипват най-хубавите години на децата. Дано поне не ги съсипят изцяло, а само частично.
Виж целия пост
# 314
Днес чух идеята, с нюанс "да спасим туризма" - как можело да се отложи дори старта на учебната година за 1.10, за да стимулират семействата да ходят на море целия септември Simple Smile Simple Smile Simple Smile
ми то да учат октомври-ноември.. после 2 месеца дървено-грипно-Коледна ваканция - 2ри срок феруари-март и са готови за Великден научени-обучени за новия летен сезон и шляй-гащи Simple Smile
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия