COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 4

От грип не съм забелязала цели семейства да има умрели. Наскоро четох за случай в щатите - тийнейджър афроамериканец - и двамата родители умират от ковид в рамките на седмица и остава сирак.

В общи линии си е руска рулетка с ковид-а, кой как ще изкара с оглед и на възможното инвалидизиране, последствия за цял живот и т.н. Т.е. като ти се стовари на главата няма значение общата статистика, а само твоята лична.
И на фона на това, че сме на броени месеци от ваксина, да пускат училищата присъствено - ще си спестя епитетите.

А защо родителската среща да е онлайн? Нали децата ще започват всеки ден присъствено, тъкмо на мястото на чина на всяко дете ще се озове един родител на родителската среща! Родителските срещи трябва да са присъствени, също както ще е присъствено училището. Толкова час-два ще издържат родителите затворени в една стая, нали децата ще са така всеки ден по цял ден.

Адмирации, че жената е откровена относно ОПЛ, аз продължавам да застъпвам тезата, че именно РЗИ-тата са тези, които не знаят къде се намират и при тях са проблемите, ОПЛ-тата действат по протокол и са с "вързани ръце", решенията се вземат именно от и в РЗИ.
Що се отнася до 30%-те процента-това увеличение и отделно възнаграждение за работата на първа линия няма нищо общо с 30% те процента увеличение на заплатата, което вече те ще вземат за постоянно, защото са в списъка на ББ за службиЦИ в ДА, които са с вдигнати заплати. Това е, на който му изнася.

Т.е. стигаме да проблема, които е най-голям при този вирус - 20% с нужда от болнично лечение, от тях около 6% критично.
При критичните, ако не бъркам, около 60% са със изменения по повече от месец, не се знае колко дълготрайни.
Т.е. абсолютната леглова база на болниците в България ще се запълни при общ брой на заболелите около 257 000. 6% от тях са малко над 15 000 критични.
При смъртност от един процент ще си отидат 25 000 души.

От оцелелите, от тези 15 000, 60% ще са извън строя за поне месец.
Това само при положение, че намерим достатъчно медицински персонал, който да се грижи за хората. Също така за няколко месеца не трябва да има болни от нищо друго.
Това е добрият сценарии.

Реалният е, че веднъж изпуснато положението, смъртността във всички останали групи ще се повиши значително. Ако със лекарска помощ са оцелявали 80% от прекаралите инфаркт, без нея оцелелите ще са 50% примерно.
Отделно, че леглова база не значи медицински персонал, което допълнително ще вдигне смъртността от Ковид също.
Пък нека починалите от грип да са повече засега. Това показва само, че неглижираме грипа по дифолт, а не че Ковид е по-безопасен.

Съншайн, коментара не е към теб, просто използвам данните ти, за да онагледя положението каквото е.

Странно е, че си забравила. Още преди 2 месеца я постнах  в темата за училищата. Сега като си припомних цифрите се оказа, че 960 000 българи са лежали в болница, а 16 777 са умрели за 10 години. Най-отдолу на страницата пише кой е източника.

Няма лошо родителските срещи през учебната година да са онлайн. Да, удобно е в гугълмийт.
Но имам дете в 5.клас и искам малко по-старомодно да се запозная с новата класна, новите учители по новите предмети и т.н. Както работят в цехове, офиси, магазини, така може да се съберем 30-тина човека за една среща набързо...

Аз просто не виждам как може да се спре разпространението в училищата. Много деца в затворени помещения които трябва периодично да се проветряват. Навън пък зима, студ. На това помещение ще му трябва поне половин час за да се стопли отново. Децата трябва да са с маски. Помещенията всеки ден да се обеззаразяват... Дори да не се пускат деца със симптоми, ще присъстват други без симптоми. Децата ще трябва да се хранят и да пият на открито, тъй като ще трябва да свалят маските...  За персонала важи същото.
Ами просто не го виждам.

Защото е по-удобно и то не само в условия на пандемия.
И защото една онлайн родителска среща може да бъде ефективна също толкова, колкото и една присъствена.
За дистанционното обучение не може да се каже същото.
По белия свят свикване на родителски срещи на цели класове/училища принципно няма, с или без Ковид-19. Има индивидуална среща с родителя на всяко дете, на която се представят анализи за успеха на самото дете, а не се слушат общи приказки за училището. Получава се подробна информация и по пощата /на хартия или електронно/.

dundi73,
Т.е. за теб една присъствена родителска среща е излишен риск, губене на време или и двете?

За грипа няма точни данни за починалите защото никой не задължава хората да си правят тест или просто се лекува симптоматично. Затова гледат починали от пневмония и подобни заболявания за които се предполага, че са причинени от грипен вирус. А относно "запълванетето на легловата база от ковид" то много преди този проблем ще възникне проблема с липсата на лекари защото и в момента на места в страната лекарите лекуващи ковид се броят на пръсти и то в големи областни градове.

Пневмония не е равнозначно на грип, изобщо.

Вече сме в средата на август. Кой от сценариите на БАН се сбъдна, според вас:
https://dariknews.bg/novini/bylgariia/ban-s-tri-scenariia-za-cov … a-sluchaj-2221527

Допълвам си предният коментар.
Пневмония не означава грип. Пневмония се причинява от един куп неща, не само от грипа.
Както и пневмонията не е единственото усложнение на грипа.
В статистиката в САЩ, мисля че и Западна Европа, ВСИЧКИ починали месец след грипният сезон от Инфаркт, Инсулт и един куп други заболявания, влизат като починали от грип. Със или без тест за антитела.
При Ковид не е така. При Ковид, ако има отрицателен те изписват като "здрав". Кой знае колко всъщност са починалите в последствие от други придружаващи, но никога няма да влезнат в статистиката за Ковид, за да не се плашунка населението.
Докато не се уеднаквят (не мисля, че дори е възможно това) критериите, сравнението между грип, пневмония и Ковид е неуместно.

Анди, попаднах на пост на Юлиян Петров, образователен експерт, синдикат "Образование".  Доколкото схванах основно парите го притесняват човека. Не, че няма логика средствата за дезинфекция, сапун и т.н. да се осигурят допълнително от държавата извън настоящите бюджети на училищата, даже е задължително, но отношението му като цяло е нагло "Щом няма пари, нищо няма да правим", вместо да се потърсят начини за финансиране, което би било градивна позиция.

"Учудващо е тиражирането на много варианти за започване на учебната година в българските образователни институции и продължаващото поднасяне на хипотези на видни държавни мъже и жени, относно вариантите за начало.
Нека припомня, че ОСТС, най-висшия орган в средното образование, включващ в себе си всички компетентни работещи в образователната система категорично каза, че учебната година започва РЕДОВНО.
И все пак се чуват гласове, звучащи като лоша хармония от хора, които са с нулеви компетенции по управление на образованието и спорни компетенции по обществено здраве.
Да припомним: Омбудсман казва: „... че трябва евентуално да има възможност да се избира присъствено или неприсъствено участие през тази предстояща през септември учебна година заради ръста на заболеваемост...“
Друг пък Здравен инспектор казва, „...че  В началото на септември най-вероятно, в зависимост от ситуацията, ще се реши редовно или дистанционно...“.
Това е интригуващо, но каква е ситуацията и как ни се представя и от Министерство на здравеопазването и от НСИ.
Единият /Здравен инспектор/ казва: „...днес имаме 119 нови заразени/ЕВЕНТУАЛНИ НОСИТЕЛИ НА COVID, НЕ БОЛНИ/, но много рядко, както изисква статистиката се информира за процентното съотношение между изследвани и заразени. А това е константно и е в границите около 3-4% не болни, а носители. Според него ситуацията се драматизира, и може да следва нов пик...
НСИ казва, че за периода на така наречената пандемия от corona, включая и със съпътстващи заболявания са починали 442 човека, мир на душите им, но от всички останали болести в България за същия период за починали над 45 000 човека, бог да ги прости и дано те простят на НОЩ, защото той за тях не говори.
Освен това, смъртността за първите шест месеца е най-ниска за последните три години.
Сега да погледнем образователната система, като най-голямата публична система в България, която не би могла да приложи много от препоръчителните превенционни мерки за дистанция.
Дистанционното обучение имаше своя исторически ефект и своите достойнства. Но то е вече част от историята. Бъдещето на образователната система, бъдещето на избора за живот или да се „пазим“ в къщи, или да продължим навън с вдигната глава е наш избор, като граждани, но и като част от държавата.
Първото категорично и казано вече, което не трябва да оспорваме е, че учебната година започва РЕДОВНО!
Но от тук следват и няколко протокола, модела и рамки, които МОН, трябва да предостави на всяко училище, всеки учител, всеки директор, всеки ученик и всеки родител.
Какво се случва, ако се установи заразен ученик и група ученици? Какво се случва, ако се установи заразен учител, директор или група педагози и служители?
В тези модели засега МОН забравяше, че няма мярка, която да е безплатна. Синдикат „Образование“ ще поиска информация какъв е размерът на финансовите средства, които образователните институции са направили за превеция от пандемия /Дезинфектанти, предпазни средства, бонус-риск за квестори и много други/ и каква целева субсидия са получили от МФ за това.
Но каквото и да се е случвало досега Синдикат „Образование“ няма да допусне оттук насетне от парите за ученици и учители, да се заделят превенция за пандемията, за заместници на болни учители, за назначаване на допълнителен персонал и още много други. Защото правителството многократно заяви, че има милиарди, които да се ползват срещу пандемията от corona вирус.
Нека не забравяме, че живеем в държавата България, и че ако само за малко се пренесем в Дания, ще видим, че там тестовете за Corona са безплатни, а маските, които не са задължителни се раздават също безплатно...И май гнилото, за което е говорил Шекспир се е пренесло в България, защото една защитна маска от 20ст. вече стига до 10 лв. Тестовете пък са ден година храни за тези, които ги правят, като са безкрайно далече от безплатни. И, ако приемем, че българските финансови институции се примиряват с тази спекула, то нека се върнем в образователната система и да попитаме правителството:
• Кой ще плаща за тестове на ученици, ако се наложи?
• Кой ще плаща за тестове на учители, ако се наложи?
• Кой ще плаща за допълнителен персонал/педагогически, административен и обслужващ/ в училище, при ситуация на реорганизация, по повод на огнище?
• Кой ще плаща за дезинфектанти и защитни средства, ако се наложи?
• Кой ще плаща за липсващите в момента медицински работници в образователни институции без такива/Безспорната отговорност на общините/?
Българските учители питат, защо образователните институции ще поемат единствено отговорност за деца и ученици, които нямат никакви ограничения да ходят навсякъде извън училището и детската градина? Защо родителите не гарантират с декларации, че децата им са здрави?
Синдикат „Образование“ предлага правителството да поеме разходите за PCR тестовете на учители, деца и ученици, при съмнение и препоръка от директора на образователната институция.
Нека кажем категорично, че започването по различно време на различни випуски и излизане в междучасия по различно време, блоковата организация на учениците,  намаляване на броя на учениците в класовете, почистване и дезинфекциране по няколко пъти на ден е ТРУДНО и по скоро НЕВЪЗМОЖНО, с тези финансови средства и в този вид на делегирания бюджет, с този наличен персонал и при тези възможности на физическата среда.
НЕ Е ВЪЗМОЖЕН ХИБРИДЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС/т.е. частично присъствено и частично редовно/, при сегашното структуриране на образователните институции, при този наличен педагогически персонал, като нека не забравяме, че ЗПУО не е променен и засега няма основание за интегриране на дистанционно обучение в редовния учебен процес.
По повод на безумните идеи на самозвани „експерти“ и „родителски“ организации, които предлагат родителите да имат избор между редовно и дистанционно обучение, като  се ситуират хибридни варианти на обучение, бих искал да изразя мнението на българските учители, че такава хипотеза в ЗПУО няма заложена и ние, учителите няма да допуснем това да се случи.Които родители имат резерви/страх/, могат да изберат индивидуална или самостоятелна форма на обучение, като сами осигурят подготовка на своите деца, като след това се явят на изпити по всички предмети. А изпитите не са лесни и вероятно много ученици, които не успеят, ще повторят класа.
Синдикат „Образование“ няма да допусне да се отклоняват парите за образование на учениците за дейности по превенция и борба с грипни епидемии, дейности за които носят отговорност финансово държавата и общините!
Затова нека бъдем единни и заедно срещу епидемиите, да не допуснем страха да ни води, да вземаме най-разумните и професионални решения и да не допуснем нерегламентирано източване на делегирания бюджет, ощетявайки ученици и учители!"

По-горният пост обяснява каква е връзката.