Американски колеж - двадесета тема

  • 53 479
  • 748
# 195
*ДОПИСВАМ, че сега го видях:
Русалке,
Дори не считам за редно МОН да им признават пълните шестици от немската матура. Първо децата не са работили по сбъркани матури и зададени въпроси с грешки. Второ скалата за оценяване в Германия ( ако е като в Холандия), не е съпоставима с българската. Трето в тези държави се явяват на 7-8 матури и затова не са направени с висока трудност.
Ако си си решил съвестно книжките за подготовка, напълно нормално да си отличник. Няма как да очкаваш изненади.

Както сама казваш 20 пълни шестици, само от лайцунг паралелките. Явно не бъркам в разсъжденията си
Виж целия пост
# 196
Ох, Рос, не  е мястото тук, затова няма и да отговарям детайлно...
Скрит текст:
Матурата по немски в Германия е  многократно по-сложна от нашето жалко ДЗИ на ниво В2.  Доста  обидно е това  обобщение с лека ръка, че са по-лесни матурите там заради бройката им.  Сигурно заради тази им "ниска сложност"  германците недолюбват бг студенти по медицина, отнемащи им с макс диплома местата в немските унита.. Явно бг знаят повече немски от самите германци, при това от най-ученолюбивите сред тях с немско 1.0 или 1.1, които се изкарват с мнооого зор. Или не са си купили тези стиснати германчета въпросната книжка, та затова не са докарали максималната оценка...  Прочети  миналата година в нета каква  подписка имаше срещу баварската матура по мат...Хайде, по-сериозно. Нима наистина вярваш, че тези деца нямаше да имат 6,00 и на  нашата?  Масово в годините грешки се допускат от експертите на МОН в матурите по английски, така че не обобщавай с понятието "грешни" матури за всички предмети. Миналата година примерно много бяха рязали в оценяването по немски, да , но заданията и отговорите не бяха  в никакъв случай грешни.  Както и в  минали години.  Познавам аз поне две деца от миналогодишния лайстунг с пълни шестици по немски на нашия ДЗИ, но неуспели преди това  да се освободят със служебна немска шестица.. Толкова за сложността на едното и другото...
Виж целия пост
# 197
Мен много ме напряга това състезание кой е по-по-най. Побъркват се децата в някакво измислено състезание между училища.
Искам да попитам: на 10 клас беше ли обяснено, че ако не отидат на измисленото НВО нищо няма да се случи? Защото от това НВО нищо не зависи в крайна сметка. Да, ще имаш някакви нули, които нищо не означават за нито един университет на гърба на някаква притурка от първи гимназиален етап, но какво от това? Или и за там се гони някакво странно състезание между гимназии и всички трябва да се побъркват от пробни матури и да не учат по всичко останало освен по БЕЛ и математика? И накрая сигурно и там ще се пускат изпити които не изискват никаква допълнителна свръхподготовка, че да трябва да се тормозиш психически и да си зарязваш другите предмети и интереси.
Виж целия пост
# 198
Мария, нямаше да  напиша горното, ако не бях прочела тази откровена неистина и явно обезценяване на къртовския труд и знанията  на положилите немски матури и изкарали 1.0 на тях, тоест наша шестица.
Виж целия пост
# 199
Русалке,
Абсолютно не е за тук този спор и считам, че това е в ущърб на другите деца. Нямаше как да го подмина.

Критериите за оценяване са съвсем различни!
Напълно съм запозната с холандското образование и то най-високото им ниво ( защото са на нива) и то е близко до немското.
За първи път чета за тази несправедливост на МОН. Сигурно са изключително умни деца, но и аз искам моетпо дете на матурата по английски да го оценява- англичанин, американец или шотландец по техните критерии и МОН да ми го зачете.
Също така те да ми направят матурата,  а не някой , който си мисли, че знае английски

Защото наши проверяващи, не дават отличен 6 на матура по англ, на някой който Харвард си го грабват.
Виж целия пост
# 200
Русалка, не към теб ми е питането. Да си призная дори пропускам мнения за немски дипломи и университети, защото хич не са ни таргет. Моето дете изпитва някакъв ужас от този немски без един ден да го е учило. И затова като стане дума за НЕ пропускам. И не ви следя спора.
Това да се учи денонощно за НВО и всичко друго в ъгъла, втори път няма да го преживея. И ако сега имаше цел, то в 10 клас няма никакъв смисъл да се ходи дори и се чудя дали училищата ги задължават или им обясняват коректно какво се включва в термина "задължително" НВО по бел и математика в 10 клас.
Виж целия пост
# 201
Ами, Росс, отправете предложение в АК, потърсете съдействие и в МОН и дерзайте, няма нищо лошо това да се случи и в АК за заслужилите го. Така значителна част от децата ще  се отърват от тези  некачествено направени матури по АЕ.  Още повече, щом гимназия като НЕГ, славеща се с много ниско организационно ниво и безхаберна управа, се е преборила за това с МОН. В Колежа съм сигурна, че има далеч по-голяма чуваемост..Само, моля те, не обезценявай нещо, над което нямаш  директен поглед. Може да е близко, но Холандия НЕ е Германия..
Виж целия пост
# 202
Мария, аз оставам с впечатление, че никой още не е сигурен какво ще е значението на НВО-то след 10 клас.
Виж целия пост
# 203
Ross, силно съм притеснена от призива ти за първо място на матурите. Не отчиташ, че държавните гимназии са привлекателни по редица причини в съвременните изискванив за минимум два чужди езика и СТЕМ насоченост. Броят на завършващите също е по-голям, таксите растат, няма намаление тип merit. Въпреки тези фактори колежът се справя отлично.
Виж целия пост
# 204
При положение, че е бил на първо място, няма лошо да се стреми да се върне. Дано не става са сметка на другите позитиви на колежа. За мен е много по-ценно това, което дава на децата, отколкото относителното място в класация, в която ½ от тежестта е на матурата по БЕЛ.
Виж целия пост
# 205
Русалке, малко ми е смешно да чуя, че според теб АК е по-чуваем в МОН от държавната НЕГ. Едва ли го мислиш наистина. Никой не подценява усилията на децата в НЕГ. Браво на тях!
Но това е темата на АК, не на НЕГ.
Виж целия пост
# 206
Призма,

Нищо от изброеното от теб не е било по-различно преди 7-8 години , освен броя деца.
СТЕМ от 30 години е едни гърди напред като търсене при висшето образование, нормално да рефлектира и в средното. Но АК не изключва СТЕМ
Таксите винаги са растяли/ за всяко нещо.
Само броя деца наистина е различен .Нашият випуск завърши 133, мернах, че на матура са се явили 150.. и нещо

(Къде няма мерит , а тогава е имало, не разбрах)
Виж целия пост
# 207
Да, Петя, за АК е, но когато се пишат неистини, човек да си мълчи ли.. 
Скрит текст:
И как твърдиш, че няма обезценяване? Прочете ли горните постове на Рос по повод това какво стои зад шестиците по език на една  конкретна, лимитирана  група деца - едва ли не прочитане на една книжка за подготовка и  невъзможност след това да бъдеш негативно изненадан?
И да, защо да е смехотворно?  АК е частно училище, да,  признавам,  но и немският отдел не е изцяло под шапката на НЕГ. Има си своя управа, свои преподаватели, свои учебници, свое оценяване , свои стаи,  свои правила за прием, свои  методи за назначаване и прекратяване на договори на учители, отделни матури... И съм сигурна, че когато е направена  някога тази договореност, то тя не е направена от безхаберната директорка и МОН, а под напора на чуждата страна.. И тогава няма голямо значение дали е частно училището или държавно. Да не говорим освен това, че  чуваемостта в горния ми пост касаеше отношенията между Колежа и родителите на колежани при отправени предложения...
Виж целия пост
# 208
Във всеки случай, откакто мое близко познато дете изкара на английската матура 5, само от игри, филми и компютри съм склонна да се съглася, че не е кой знае какво. В същото време съм абсолютно сигурна, че ако моето хлапе прави матурата едва ли ще има толкова колкото заслужава сравнено с приятелското дете.  Нещо като 25. И не просто, че няма да има 25 ами няма да има и пълно 6. Просто съм сигурна, че все нещо някъде ше се разминат с търсеното в задачата, поради "българския английски"
Обаче! Нивото на което детето ми започна да борави с езика още в 8 ми клас е далеч отвъд всякаквите измерватели на МОН.
Виж целия пост
# 209
Мария, аз оставам с впечатление, че никой още не е сигурен какво ще е значението на НВО-то след 10 клас.

Аз съм - никакво. Joy
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия