ОСМИ клас 2020/2021 - В началото на осми клас, стараем се да влезем бързо в час :)

Нашата девойка заяви,че по-страхотно училище в Сф няма.Каза,че класната е изключително спокойна и за първи път вижда учител ,който не повишава тон.При това ,когато са се запознавали,класната е използвала забавна игра - всяко име е придружено с определен жест и.....всеки повтаря всички жестове и имена преди него ....на последния хич не му е било лесно,но всички с интерес са следили кой запомня най-бързо и кой греши .... с една дума било им е много забавно,а и лесно е запомнила имената на почти всички..Харесала е и другите учители.Запознали са се с трима.
                       Мисля ,че lila питаше за учебниците - ще имат учебници,специални тетрадки за писане и калиграфия и всичко необходимо за сумата от 30 лв.
                       Грийн,нашите най-после са си разменили по няколко думи. Намерили са обща позната от старото у-ще на Неда.Младежът е излязъл извън у-ще за да се храни,а Неда го е върнала като му е казала,че спокойно може да се храни в двора на масите.Твоят се оказва джентълмен - благодарил и,защото мислел ,че е забранено.Беше впечатлена ,защото " не бил ,като момчетата от стария и клас".
                       Всичко това измъквах с ченгел и със серия от въпроси.
                       ПП.Пропуснах за ученето на много думи без свързването им в текст.Моята учителка по НЕ ни казваше да запишем на отделни малки листчета думите.От едната страна на НЕ,от другата на български.Носиш ги в джоба си бъркаш докато пътуваш с ГТ и вадиш листче,прочиташ на български например и превеждаш на НЕ,ако не се сетиш обръщаш листчето и .....така лесно се запомня,когато не е в текст.Така научих и голямата дъщеря.До 35-то с ГТ около час и ..... системата сработи и при нея.Още в час си пишеше новите думи на листчета и докато се прибере  ги беше научила.

sssani, и моята девойка 4 часа по испански са учили азбуката, местоименията и стандартните фрази при запознанство. И поздравите. Нямат да пишат думи по амнайсет пъти. Имат за домашно да подготвят инфо за някой традиционен испански празник. Доволна е от учителите днес. Само е стресирана от математичката - много бързо говорела и пишела.

Пробвам го на ден по два пъти. Всеки път ми изкарва съобщение, че няма такова дете в училището. Но днес класната е казала, че и тя още няма активиран профил, та ще почакаме.

Ния писа много, после ѝ правих диктовка (на бг), имаше грешки. Пак писа, пак грешки и така няколко пъти, но не съм убедена, че всичко може да възпроизведе на 100%. Азбуката ми я каза. Някакви правила от комбинация на букви и кое как се чете. Много е харесала и двете учителки по ФЕ. Говори ми нещо и ми пълни душата как звучи , но определено ѝ е много трудно, дано запази ентусиазма, че днес в един момент направо се отчая.

Школото си работи от понеделник при нас, но пуснах заявка за нов ученик.

Ах, както казват немците: Aller Anfang ist schwer. - Всяко начало е трудно.
Ще се справят, няма връщане назад. 😊
Благодаря ви за отговорите за Школо!

Пише думи, повтаря, пише пак и като се затрудни звъни на дядо му да му помага с произношението. След едно дълго обяснение, че се произнася между този и този звук и милия каза: Чак сега разбирам колко много се прецаках с този френски. Да бях си продължил с немския и оклюма. После си говориха, че всяко начало е трудно. Припомни си и началото с немския, че и там докато влезе в час му беше трудно, но после го учеше с удоволствие. Дано и сега стане така. Аз така и не го научих. Баща ми  превежда от френски и винаги са се чудели хората как така и аз не го знам. Започнах и точно в началото на ученето на произношението спрях. Дума от много букви, ама не ги четеш всичките, ок ще го науча, ама при произношението на дума с буква "н", хем започваш да казваш това "н", хем не го казваш, а не мерси. Той обаче няма на къде да мърда, та ще си го учи.

Аз не мога да спя. Притеснявам се да не сгрешихме с този френски. Даже вчера му предложих да питам дали има шанс да го преместим в немската паралелка, но той отказа. Харесва си много класната, която е по френски. Каза да не мисля по темата дали ще си намери приятели, защото си имал достатъчно. Не е задължително да са от училището. Пък и не можел от първия ден да говори празни приказки с идеята само да говори.

Аманда , мила , гуш ! Много трудно говоря/пиша в такива ситуации.

Аманда, силна прегръдка за теб. Скоро ще станат 9 години откакто си замина баба, на която съм кръстена. Понякога все още ме пробожда осъзнаването, но в такива моменти си мисля за всичко, което ме свързва с нея. Само набора си я спомня бегло, тя го в гледала и много го обичаше.
Не е лесно да се разделим с хора, които са оставили отпечатък върху нас, но именно този отпечатък ще ни помогне да се справим.

Аманда, прегръдка и от мен! Може да има още дни пред себе си твоята. А за подготовката - никога не е готов човек за такива неща.

Аманда,    Колкото и да знаеш, никога не си подготвен за подобни ситуации.

Всяко начало е трудно. Да.
Моята също вчера беше леко оклюмала. Всички вече се били познавали и се били сприятелили според нея. Но вярвам, че днес ще бъде по-спокоен и оптимистичен ден. Няма как още от първия ден на ново място всичко да е, както си свикнал.
Отново се убеждавам, че този форум е място, на което можеш да срещнеш подкрепа и помощ, когато най-малко очакваш

Днес тръгнахме 10 мин. по-рано и се надявам да стигнат на време. Аз съм на работа вече почти от час.

Аз живея с моята баба. Вече е доста възрастна и много взе да забравя неща. За щастие все още се движи сама и се опитва да ми помага малко с домакинството, главно миенето на чинии. Стана обаче доста своенравна и върши разни неща, които много ме изнервят. Много се опитвам да се владея и да не й се карам, напоследък добре се справям. Веднъж сънувах, че е починала и такава силна болка изпитах. Трудно е, с родителите сигурно ще е много по-трудно.
Говорих много на девойката. Да даде шанс на момичетата, да се опита да общува, да се включва в разговорите. Не само да си стои настрана и да чака някой да я покани. Мисля, че ще се оправи. Преди беше доста по-общителна. Нейната приятелка обаче е страшно срамежлива. Вчера се прибираха заедно с градския транспорт. Другото момиче е споделило каква грешка е направило с училището, как изобщо не й харесва, не й харесват и децата. Дано е само някаква паника и криза и да отмине. Затова питах за свободните места, но уви в нашето училище няма.
Не е харесала много учителката по БЕЛ, бързо говорела. По английски не са учили нищо. Правили предимно някакви игри, запознавали се. Всеки казвал по нещо за себе си, на английски. Сякаш няма деца, които досега да не са го учили.

Ани си контактува с две момичета в новия клас. В междучасията си говорели с децата на чина пред и зад тях. Принципно и тя е много свита и никога няма да направи първата крачка. Но много си говорех с нея още като я записахме в училището, че трябва да преодолее срамежливостта си. Няма как да хареса всички от класа си, но и няма как да се получат нещата, ако стои отстрани и да чака някой да я заговори.

Същата работа и при нас. Това, което мен ме притеснява е, че до сега беше в задружен, толерантен и отворен клас и се чувстваше спокойна, децата добре се познаваха и приемаха такива, каквито са. В първи клас на първия учебен ден родителите водихме децата извън училище, запознаха се между игрите и в клас беше лесно.
Моята има най-добра приятелка от първи клас. Общуваха и с другите деца, но винаги са двете. Приятелката ѝ е по-експанзивна, по-приказлива, по-инициативна, не се притеснява да изложи позицията си, огън, който привлича и топли е. Моята е по-срамежлива, по-тиха, съобразяваща се, седи на страни, често не знае какво да каже и мълчи. Бяха се намерили, имат баланс на характерите и така се бяха капсулирали, че си бяха самодостатъчни. Сега ще трябва да опита да говори повече, да участва в разговор, да положи усилие да е по-инициативна в общуването.
Но това е животът. Ще се наредят нещата.

Аманда, дай Боже баба ти д а има години пред себе си! Гушкам те много!

Звънче, има време да се опознаят и сприятелят. Всяко начало е трудно( какво клише), но с времето всичко се променя. Зависи от характера на децата. Има много общителни, които търсят веднага контакт, има и такива, на които им е нужно време за опознаване и едва тогава се отпускат.
Моника се чувства добре в новия клас. Харесва децата, допадат й и учителите, с които се е запознала до момента.
Търсят се и с приятелката , която е в другия клас.

Аз съм се разчекнала на сто места в момента и ММ вчера ми направи забележка, че съм се държала с хората ( служебна среща)като даскалица. Леле, щях да му резна зелката.
Омръзна ми да се занимавам с хора, които си вършат рабоата през пръсти, не с информирани за материята , с която си изкарват заплатите, а се опитват да ме убеждават, че “ няма проблем” от това.