НОВО: Дигитални асистентиВиж

Трудност някой май изпитва,задача да реши опитва, неясно щом му е, да пита, мат дружина тук е скрита

  • 35 002
  • 741
# 510 8 ян. 2021, 21:33 ч.
Тоника, благодаря
Виж целия пост
# 511 9 ян. 2021, 14:23 ч.
Виж целия пост
# 512 9 ян. 2021, 15:08 ч.
2/15
Виж целия пост
# 513 9 ян. 2021, 15:18 ч.
2(x+y)=1/5
x+y=1/10
y=1/10-×
5x+20(1/10-x)=1
5x+2-20x=1
15x=1
x=1/15
За 5 дена 5*1/15=1/3

5(1/10-у)+20у=1
1/2-5у+20у=1
15у=1/2
у=1/30
5*1/15+20*1/30=1/3+2/3=1
Виж целия пост
# 514 9 ян. 2021, 15:22 ч.
Благодаря! А може ли да се реши с едно неизвестно, детето е в 7 клас и все още този материал не е изучен?
Виж целия пост
# 515 9 ян. 2021, 17:18 ч.
То де факто е с едно неизвестно. От първото уравнение изразяваме у чрез х. И заместваме във второто. Получаваме 1/15 за ден, което е 2/15 за два дни, което се и търсеше. И е достатъчно. Dincho е намерил и втория работник, което не се изисква.
Виж целия пост
# 516 9 ян. 2021, 17:34 ч.
gk77, W вече е обяснила - изразява се едното чрез другото и неизвестното е едно.
Направих го и за двамата работници, за да ви покажа принципа.

W, от условието разбрах, че се търси частта от цялата работа, която е извършил първият работник. Той е работил 5 дена- следователно 5*1/15=1/3
Виж целия пост
# 517 9 ян. 2021, 18:02 ч.
Ами то така е формулирана задачата, че.. Аз пък разбрах, че за двата дни през които биха извършили 20% от работата, но май не съм права.
Виж целия пост
# 518 10 ян. 2021, 10:15 ч.
Здравейте, може ли помощ за тези задачи за 7 клас?

1. Да се разложи на множетели:
a^2+a-a^3-1
2.
Скрит текст:
Виж целия пост
# 519 10 ян. 2021, 10:47 ч.
При втората задача не виждам Градусите. Но все пак-при положение, че окръжността е 360 град. а учениците са 120, значи 1 ученик = 3 град. и нататък е лесно.
Или ако баскетболния сектор е 120 град. тогава учениците са 120/360 от 120.
a2-1-a/a2-1/=/a2-1/./1-a/=
/а-1/./а+1/./1-а/
Виж целия пост
# 520 11 ян. 2021, 14:40 ч.


Помощ и обяснение за тези задачи?
Виж целия пост
# 521 11 ян. 2021, 15:13 ч.
Използваме Питагоровата теорема, че
C2=A2 +B2 / C2 означава С на квадрат, другите аналогично/
Умножаваме двете страни с числото пи- ще го означа с n и
получаваме
C2. n=A2. n+B2. n
 А това са лицата на сферите с диаметри А, В, С.
Съжалявам, пиша от телефон.
Втората по-късно, когато имам възможност да я разпиша на лист. Ако някой междувременно не я е обяснил.
Виж целия пост
# 522 11 ян. 2021, 16:48 ч.
За втората.
Не направих стерео чертеж, но мисля, че и така се разбира.
Окръжността е сферата, двете перпендикулярни хорди са сеченията.



Отново с Питагоровата теорема:
x2 = r2 - (r/3)2
x2 = 8/9*r2
х = радиус на сечението
Заместваме във формулата за лице на кръг:
Sсеч = S1 = S2 = π*8/9*r2
Сборът на сеченията:
S1 + S2 = 2 * π*8/9*r2 = 16/9*π*r2
Формулата за Повърхнина на сфера:
Sсф = 4*π*r2
Отношението на лицето на сферата и сбора от лицата на получените сечения:
4 : 16/9 = 1 : 4/9
Виж целия пост
# 523 11 ян. 2021, 17:00 ч.
Цитат на: Barbabeau в пн, 11 яну 2021, 16:48
За втората.
Не направих стерео чертеж, но мисля, че и така се разбира.
Окръжността е сферата, двете перпендикулярни хорди са сеченията.



Отново с Питагоровата теорема:
x2 = r2 - (r/3)2
x2 = 8/9*r2
х = радиус на сечението
Заместваме във формулата за лице на кръг:
Sсеч = S1 = S2 = π*8/9*r2
Сборът на сеченията:
S1 + S2 = 2 * π*8/9*r2 = 16/9*π*r2
Формулата за Повърхнина на сфера:
Sсф = 4*π*r2
Отношението на лицето на сферата и сбора от лицата на получените сечения:
4 : 16/9 = 1 : 4/9
За да не стане грешка кое е в числител и кое в знаменател в
Sсеч = S1 = S2 = π*8/9*r2добре е да се запише първо всичко в числителя, а след дробната черта да е само знаменателя 8*π*r2/9

Sсф = 4*π*r2
2*Sсеч = 2*8*π*r2/9
Sсф : 2*Sсеч= 4 : (16/9)
1 : 4/9 = 9:4
Виж целия пост
# 524 11 ян. 2021, 17:46 ч.
Цитат на: peneva_a в пн, 11 яну 2021, 17:00
За да не стане грешка кое е в числител и кое в знаменател в
Sсеч = S1 = S2 = π*8/9*r2добре е да се запише първо всичко в числителя, а след дробната черта да е само знаменателя 8*π*r2/9
Пенева, уместна забележка за числител/знаменател при това неудобно записване на един ред, но в случая съм написала, че замествам по формула и съм спазила реда на заместването, за да има повече яснота от пръв поглед, вместо да се разписва на два-три реда.
На хартия няма да изглежда така, а в код например ще е с повече скоби и пак може да изглежда замотано. Но и в моя запис в крайна сметка има потенциални неясноти, така е. Simple Smile))
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало