Шестокласници през 2020/2021 година

Днес по БЕЛ учителката ги насоли, заплаши, закани им се, ядоса се и накрая стигна и до директорката че и на нея ще се оплаква, ама много бързо говореше, мойта пък ми шепнеше нещо точно в този момент и не успях да чуя, но точно това ако го е записала ще го прослушам да разбера какво точно е казала.
Преди малко си писах с една баба на едно от децата от другата буква, оплаква се жената че и при двамата и внука е по същия начин.
Децата не слушат, шумят, говорят, оправдават се, говорят.
Уверих се че децата наистина не са от най - послушните, яко ги тресат хормоните.

Много ми е зле тел, това е класното.Може да се добие представа, виждат се задачи.
Г- жата пуска поправка в понеделник.хнн няма нужда. Невероятно, с 4 ка сме.Явно е свалила скалата.Край с геометрията
Масово са 2 и 3.

PureLove, ми то при вас ги е дала малко повечко от на нашите, с цели 6 задачи сте отгоре, при нас незнам но си бяха даже малко по - лесни сякаш, нямаха за полу сфери и черпаци, но си имаха за кълбо и сфера, искаше да са с включени камери, на мойта нещо и стана с камерата по едно време и нямаше проблем да продължи без нея, ама толкова задачи за 30 мин. не са ли малко в повече, на мойта и остана около 13 - 14 мин. още но пък взеха малко време от междучасието, добре че по музика учителката ги пусна по - рано, ааа дори и на госпожата по мат. докато им споделяше екрана да им покаже другата буква за колко време са се справили някои деца и и бъгна тиймса, имаше говор но без картина.
Ако наистина им даде поправка ще е добре но при условие че им ги пусне малко по - лесни.

Еха, при щерката какъв тест по география дадоха... Тя ми каза въпросите по памет, много хубаво ги е разходила по материала госпожата. Но тук има симпатия към учителката и се чете горе-долу.

Моята девойка  имаше днес тест по математика.Влиза нашата в 8 ч.в час и чака тест,оказало се,че г-жата пусна теста във вайбер и не е казала.Някво дете разбрало и казало на другите.Моята сигурно ще има по-ниска оценка.Загубила време докато чака г-жата да каже къде е теста.Теста трябва да се пуска в тимс-а .От къв зор го пусна във вайбъра.Думи нямам.

PureLove, много задачи!!!
Най-много ни затрудняват текстовите задачи с разни черпаци, басейни, котли, кладенци и т.н.
Иначе маята уж добре ги решаваше, ама сега нали са на рационални числа и сигурно е започнала да забравя фигурите.
Трябваше да им дадат класното преди да минат на друг материал.
А нашето дори ще е след ваканцията, че хубаво да забравим всичко.
Смятам да я карам всеки ден да решава. Иначе няма как да стане.

И нашето класно по -математика мина.Имаше 6 задачи ,които правиха и в час за подготовка.И на нас ни ги прати във вайбър ,а моя няма и помоли да го сложи в тиймс и ние се забавихме малко.

Девойки, възхИтена съм, аз нямам и бледа престава от тестовете по матеметика, а класно за сега не се задава.
ДятитУ е много самостоятелна в това отношение, ама то с такава майка....Прекрасната е разочарована, в понеделник пак имат училище, беше се нагласила нищо да не прави.......

Живо, здраво, банда
Как е пиячката?
Аз тъкмо се открехнах на пиене и сега съм на антибиотик, че синузита не прощава
Исках нещо да се жаля, ама се загледах в класното на Pur... Направо ви е отрязала главата тази
Горките деца
Е то и да има желание и старание... Всичко се изпарява при така поднесено класно, сякаш нарочно ги тормози.

То освен ,че в понеделник са на училище ще правят и класно по БЕЛ на всичко взето до момента и по двата предмета.Детето вече съвсем се стресира последните две седмици само изпитвания и контролни правим.

Моята и тест по бел имала днес. Отрицателни и обобщителни местоимения.
Тестовете по БЕ са обикновено с много завъртяни изречения. Граматиката е кошмар за нея, все нещо не е доразбрала. Добре, че с литературата леко компенсира. Та поне 5 ще върже.

И аз се бях нагласила, че почва активната почивка днес. Но и двамата ми попариха надеждите с учебния понеделник.

И моят прави тест по БЕЛ днес, ИУЧ. Показа се петица в Школо. Доволна съм. Снощи прави три теста за упражнение. Принципно уж ги знае нещата, но допуска грешки. Не може да запомни кое местоимение към кой вид, пък те и много, да им се не види. Трудни тестове им дава учителката, така че на петици се радваме и двамата. Иначе с практическите задачи се справя прекрасно. Пише грамотно, открива и поправя грешки. Стигне ли се обаче до сухата теория и класификации е загубен.

Здравейте, момичета, позагубих се, че много работа имам напоследък, а работя дистанционно и работният ми ден се разтяга от по-късна сутрин до доста къъъсна вечер. Ама то като стана, извадя миалната, хляба от пекарната, сложа нещо да се готви за деня, сложа чая и децата се излюпят и те едно по едно, да разменим по няколко приказки и ей го 10 часа. Насадила съм се насред дневната, на острова и всички минават покрай мен, за да ровят в хладилника,  бъркат шейкове, идват да питат едно-друго. Абе мама е в къщи, ползва се по предназначение, че дори и само за общуване. След като обядват нещата утихват, защото се затварят в стаите и нахлузват слушалките, с епизодични притичвания в междучасията за сок от бъз, чай, или "кой изяде бонбоните/барчетата" (бъркат едни сурови бонбони с ядки, фурми и други  подобни) но след 17:30 - 18:00, според това кой колко часа има, движението отново настава. Вечерята излиза на дневен ред и след 8:00 вечерта е моя, да наваксам с работата, след като добре съм ги овикала, че от тях не мога минута почивка да си заслужа.
Класното по математика мина, 15 задачи за 40 минути върху целия геометричен материал. От днес започва алгебрата и като ви чета - доста сме назад по мат. По БЕЛ класното също мина - имало е четене с разбиране, много местоимения, причастия, граматика всякаква и теза. Не се знае колко въпроса е имало, защото не са били номерирани. Това, според дании на баткото се правело, за да не са "заковани" въпросите и съответните към тях отговори - т.е. има някакъв брой въпроси, но на всеки му се появяват в различен ред и отговорите към тях, също. Да не може паралелно в групи и чатове да се питат "кой е верният отговор на 5 въпрос - отг. третото". На всеки ученик "пети въпрос" е различен, както и реда на отговорите към него. Зациклих в обяснения...
За понеделник има преразказ и домашно по БЕ (обикновено са огромни), по мат ще има домашно и презентация по георграфия. Та пак ще се учи.
От понеделник мъжът ми е болен, с положителен PCR, та трайно сме закотвени вкъщи до след празниците. Поръчвам храна (от магазини, не готова - плодове, зеленчуци, месо, мляко), плащам в сайта и казвам на куриера да остави торбите пред вратата. Само за боклука притичвам да го изхвърля вечер, по тъмно, че не мога да си го държа 14 дена в къщи Бъдете здрави!

О,да! Г-жата ни по мат е N1.Като се има предвид,че отсъства дълго заради кв и децата бяха със заместници,накрая да го тропне това.Първи час,без подготовка ,екстра!Понеделник половината отиват на поправка! Има само една петица!Слушах децата днес,горките..Едно момче вика"Заблязахте ли,че това са задачи за 8 ми клас",ха,ха. А тя не проверява и домашни,води часовете на много високо ниво,кой разбрал,разбрал.Яд ме е малко,защото мисля че не със секира,а с любов и разбиране се учи предмет.А и гледам,че в курса на който ходи моята е добре,една от най- активните е.Там се справя значително по- добре,а в у- ще е стрес! Обаче сигурно матурата ще ни се види песен.Та всяко зло,за добро.Приемаме и продължаваме напред.Не ми е за оценките.Знам,че поназнайва.Колкото- толкова.Ние в мат не се целим,а в езиците.Там е ок.Би трябвало след 7 ми да ни е лесно и да си останем в същото у-ще.
Днес е класното по език,стиснете по 1 палче!
Успех на всички най- вече с бел и мат!Не им е лесно на децата с това ДО.

При нас подобно беше контролното по мат върху геом.фигури,има 5ца,но аз бая задачи му давам странично.Сам вижда,че има нужда,но е  факт,че е секира за децата разчитащи само на г-жата в клас.
По бел е било сложно класното,много въпроси за променливо и постоянно я и ъ е имало,малка литература и местоимения.Очаква 5-ца,аз също бих се радвала ,ако я е достигнал(на 2-3въпроса е играл на тото).