Дистанционно обучение за учениците - Teмa 13 /Декември 2020 г./

  • 33 898
  • 1 053
# 480
Ясно е кога свършва срока - на 4 февруари. В МОН са буквояди и броят учебните дни, да са 90. Защото ако са 89 Земята ще спре да се върти.
Училищата, които са избрали две седмици от декември да са проектни, ще свършат първия срок две седмици след 4 февруари.
Виж целия пост
# 481
Здравейте, при нас възникна един проблем във връзка с дистанционното обучение и ще се радвам на да получа съвет от педагог, родител или човек, който се е сблъскал с това. Казусът е следния:
Сина ми посещава часовете в Teams, но не взима участие в тях (по принцип е доста притеснителен и не е много социален). Има две късно изпратени домашни. Това, че работят с Teams говори за синхронно обучение. Обаче въпреки присъствието в часовете той получава отсъствия. Учителите казват, че има отсъствия поради неучастие в часовете. Въпросът ми е късното изпращане на ДР и неучастието в час основания ли са за отсъствия? До колкото знам отсъствие за без ДР се пише при асинхронно обучение и също така щом е без ДР може да се отбележи като забележка, а не като отсъствие. Благодаря Ви предварително!
Виж целия пост
# 482
Сигурно е доста идиотски въпросът ми, но на страницата на нашето училище наскоро имаше публикация за обновената училищна библиотека. Та питането ми е, ако се разходим дотам с детето, дали има шанс да го пуснат да си вземе книги или ще ни отсвирят и няма да го допуснат до вътрешността на сградата?
Естествено, че ще звъня да питам, но ме интересува има ли нещо официално регламентирано по въпроса към момента.
Виж целия пост
# 483
Алисса, в нашето училище може да се влиза. Пролетта бяха много по-затегнати мерките. Но със сигурност трябва да питаш каква е политиката на училищно ниво.

Илияна Илиева 668263, трябва да говориш с класния ръководител и/или директора. Не бива да му пишат отсъствия. От друга страна има много деца, които влизат в срещата от някакво устройство и след това си правят нещо друго, дори не са в стаята. Ако му зададат въпрос 3-4 пъти и той не отговори, е възможно учителите да си мислят, че и той е така. Не могат да го задължат да си пусне камерата, но поне на микрофона трябва да отговаря.
Виж целия пост
# 484
Здравейте, при нас възникна един проблем във връзка с дистанционното обучение и ще се радвам на да получа съвет от педагог, родител или човек, който се е сблъскал с това. Казусът е следния:
Сина ми посещава часовете в Teams, но не взима участие в тях (по принцип е доста притеснителен и не е много социален). Има две късно изпратени домашни. Това, че работят с Teams говори за синхронно обучение. Обаче въпреки присъствието в часовете той получава отсъствия. Учителите казват, че има отсъствия поради неучастие в часовете. Въпросът ми е късното изпращане на ДР и неучастието в час основания ли са за отсъствия? До колкото знам отсъствие за без ДР се пише при асинхронно обучение и също така щом е без ДР може да се отбележи като забележка, а не като отсъствие. Благодаря Ви предварително!

според мен му пишат отсъствия, защото смятат, че просто се логва в часа, но реално не слуша и не е наоколо. Вие сигурна ли сте, че детето следи какво става в час, т.е. там ли сте, за да знаете? Питам, защото дъщеря ми има съученици, които правят така и наистина не са около компютъра. Това наложи задължително пускане на камерата, за да виждат учителите дали наистина децата са там.

За закъсняла домашна работа може двойка да получи, не отсъствие.
Виж целия пост
# 485
Ако го питат, а не отговаря и няма признаци, че е там... Като нищо могат да му пишат отсъствие.
Виж целия пост
# 486
Не могат да му пишат отсъствие, ако при проверката в началото на часа се е обозначил. Ако после не отговаря, не внимава, или не участва, могат да му пишат забележка, но не и отсъствие.

Илияна, може би трябва да го насърчиш дори, ако не знае , или се притеснява, да каже две думи, да види учителката, че присъства и внимава. Примерно, "Не разбрах добре въпроса, госпожо", или нещо подобно.
Виж целия пост
# 487
Не могат да му пишат отсъствие, ако при проверката в началото на часа се е обозначил. Ако после не отговаря, не внимава, или не участва, могат да му пишат забележка, но не и отсъствие.

Илияна, може би трябва да го насърчиш дори, ако не знае , или се притеснява, да каже две думи, да види учителката, че присъства и внимава. Примерно, "Не разбрах добре въпроса, госпожо", или нещо подобно.

разбира се, че могат да му пишат отсъствие - все едно в училище да иде на 5тата минута до тоалетната и да не се върне - и тогава ли няма да му пишат отсъствие?
Виж целия пост
# 488
@Илияна Илиева 668263, не е регламентирано да се пише отсъствие за неучастие в часове при синхронно обучение.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 291 ОТ 23 ОКТОМВРИ 2020 Г.
за изменение и допълнение на Наредбата за приобщаващото образование, приета с Постановление № 232 на Министерския съвет от 2017 г. (обн., ДВ, бр. 86 от 2017 г.; изм. и доп., бр. 105 от 2018 г., бр. 101 от 2019 г. и бр. 48 от 2020 г.)
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
ПОСТАНОВИ:...
§ 3. Създава се чл. 61а:
„Чл. 61а. (1) В случай че ученикът се обучава синхронно от разстояние в електронна среда, му се поставят отсъствия в съответствие с чл. 61.
(2) В случай че ученикът се обучава несинхронно от разстояние в електронна среда и учителят установи, че в процеса на взаимодействие и обратна връзка за резултатите от обучението и оценяването по учебния предмет ученикът не участва, му се поставя отсъствие за съответния учебен предмет от графика за деня.“
Това е извадка от промените на наредбата, публикувана в Държавен вестник от 27.10.2020 г.

Чл. 61 регламентира отсъствията при присъственото обучение. Прилага се същия подход в случая.
Обаче с училищните администрации понякога трудно се постига съгласие, важното е, че няма законово основание.

@Алисса,
Директорът в училището на детето е публикувал заповед, с която забранява достъпа на външни лица (вкл. ученици и родители) в сградата на училището. При неотложна нужда за влизане в сградата е нужно потвърждение по тел. от директора на училището.
И тук въпросът е какво е неотложна нужда.
Виж целия пост
# 489
Koлкото и да е притеснителен, ако е присъствал и е внимавал има в тетрадките си налични планове, записки или каквото там се е случвало. Те са  си деца и се нуждаят от наглеждане от време на време.
ДО изисква това да е ежедневно без значение колко са ни прекрасни децата и колко страхотни са техните учители.
Виж целия пост
# 490
poems, наистина ли учениците са класифицирани като "външни лица"?
В нашето училище не е издавана такава заповед. Пуснах запитване, да видим.
За сметка на това си имаме заповед за провеждане на ел. обучение задължително с включени камери от самото му начало. Може в някои училища да е по желание, но при нас определено не е. В този ред на мисли, за невключена камера предполагам, че биха имали основание за писане на отсъствия.
Виж целия пост
# 491
Не могат да му пишат отсъствие, ако при проверката в началото на часа се е обозначил. Ако после не отговаря, не внимава, или не участва, могат да му пишат забележка, но не и отсъствие.

Илияна, може би трябва да го насърчиш дори, ако не знае , или се притеснява, да каже две думи, да види учителката, че присъства и внимава. Примерно, "Не разбрах добре въпроса, госпожо", или нещо подобно.

разбира се, че могат да му пишат отсъствие - все едно в училище да иде на 5тата минута до тоалетната и да не се върне - и тогава ли няма да му пишат отсъствие?

Аз доколкото разбрах детето не участва, а не отива някъде другаде. И учителите казват, че отсъствията са за неучастие, а не за неприсъствие, ако се съмняваме, че детето не казва истината и не е постоянно в час. Според мен това не е редно и трябва да се говори с класния ръководител, а той с колегите си.
За колко голямо дете става въпрос?

Здравейте, при нас възникна един проблем във връзка с дистанционното обучение и ще се радвам на да получа съвет от педагог, родител или човек, който се е сблъскал с това. Казусът е следния:
Сина ми посещава часовете в Teams, но не взима участие в тях (по принцип е доста притеснителен и не е много социален). Има две късно изпратени домашни. Това, че работят с Teams говори за синхронно обучение. Обаче въпреки присъствието в часовете той получава отсъствия. Учителите казват, че има отсъствия поради неучастие в часовете. Въпросът ми е късното изпращане на ДР и неучастието в час основания ли са за отсъствия? До колкото знам отсъствие за без ДР се пише при асинхронно обучение и също така щом е без ДР може да се отбележи като забележка, а не като отсъствие. Благодаря Ви предварително!
Виж целия пост
# 492
poems, наистина ли учениците са класифицирани като "външни лица"?
В нашето училище не е издавана такава заповед. Пуснах запитване, да видим.
За сметка на това си имаме заповед за провеждане на ел. обучение задължително с включени камери от самото му начало. Може в някои училища да е по желание, но при нас определено не е. В този ред на мисли, за невключена камера предполагам, че биха имали основание за писане на отсъствия.
Цитирам: Забранявам достъпа на ученици, родители и външни посетители в сградата на училището. ... В случай на неотложна необходимост външни лица ще бъдат допускани до сградата след като се получи потвърждение по телефон от директора на училището.

Т.е. не са категоризирани като външни лица, но пък са изрично упоменати в изчерпателен списък. С уговорката, че тази заповед може да е само на директора на нашето училище.
Виж целия пост
# 493
Здравейте,много съм притеснена и ще обясня накратко защо. Синът ми е 5ти клас и математиката не му върви изобщо по принцип, а за тази година да ня говоря .С три двойки е вече 😔.Противопоставя се на частните уроци,сякаш умишлено не вниква в материала, който госпожата му обяснява. Вече си представям най-лошото. А то е,че може да има двойка за годината.Доколкото помня след двойка за годината ученикът има право на два поправителни изпита,но ако и там се провали има ли шанс да премине в 6ти клас.Четох една статия,че ученици с двойка за годината преминават в горния клас,но ми звучи абсурдно.Имате ли информация.Благодаря
Виж целия пост
# 494
Аз доколкото разбрах детето не участва, а не отива някъде другаде. И учителите казват, че отсъствията са за неучастие, а не за неприсъствие, ако се съмняваме, че детето не казва истината и не е постоянно в час. Според мен това не е редно и трябва да се говори с класния ръководител, а той с колегите си.
Решението с притеснителното дете и пишене на отсъствия поради липса на участие е абсурдно!
Затова и ДО не може да се приравни с присъствено обучение.
За по - малките ученици общуването през екран е чуждо и абстрактно.
Моите деца, особено третокласникът, се смущава пред виртуална среща дори с роднини, какво да кажем за учителка,която е в близък план на екрана. Децата възприемат по друг начин възрастни, изтипосани в едър план на дисплея.

Бих препоръчала задължително разговор с класен учител за изясняване на ситуацията .
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия