ДЕВЕТИ клас. Дядо Коледа да донесе здраве, радост и присъствени часове!

  • 43 468
  • 739
# 225
Яна, не съм Ради, но си точно в десятката. Цели класове са потърпевши. Заради тези истории аз поне съм много минорно настроена на тема училище. Има и още няколко, които се съревновават с нея, но тя държи първенството.
Голямо разочарование е това за децата.
Виж целия пост
# 226
Но са се научили на десетки трикове как да заобиколят някои изисквания на учители, как да се снабдят с тест от съседен клас, да направят дружно някое контролно със съученици или помагане при изпитване...в това отношение определено са развили завидни умения и мислене, което не знам за добро ли, за зло ли - как да прецакаш и използваш системата, за да е по-лесно. От една страна изграждане и усъвършенстване на градивно и гъвкаво мислене е добре, от друга страна определено не ми харесва, че става по този начин и за тези цели... защото това може да им стане навик и в живота - да влагат усилия как да минат лесно/заобиколно през даден казус, вместо усилия как да се справят с него по правилния начин. Последното е валидно за какво ли не - училище, университет, работа, отношения с хора, житейски проблеми и т.н.
Уф, точно преди няколко дни преписваше поредното домашно и му обяснявах, че това което прави сега един ден ще му изиграе лоша шега.
Оценките от началото на учебната година бяха показателни как е учил вторият срок на 8 клас. Щял да мисли, когато се върне на училище.
Яна, а пък моят хубавец, беше забравил за съществуването на някои от неговите съученички и като отишъл на 15.09 се сетил, че и те са в неговият клас.
Виж целия пост
# 227
Ради,ама как така ще я отвращават децата за това,че питат?! Направо безумно!
Аз бера ядове със седмокласничката. Насвяткали ѝ едни оценки без да е изпитвана по ИТ и тя се къса да реве,че въобще не знае за това. По принцип не се тревожи за оценки,но е много огорчена и обидена от това незаслужено отношение,което избива точно в рев.
Наборът се е побъркал.Всяка свободна минута учи, решава задачи или програмира. Хората спят и възстановяват от тренировките или се събират да разпускат вечер, той над учебниците. Какво му стана на това дете? Иначе господинът по математика му пуска презентации,за да наваксва.Същото е и с испанския. Но по информатика е мъка. Остави си книгите у дома,то и с 4 сака багаж къде и тях да ги сложи,та ме кара да му сканирам глави и да пращам на мейл да чете и да програмира,че има задания със срок за изпълнение. В края на седмицата ще си го прибираме и ми е притеснено с тоя студ и снегове как ще успеем да се доберем до Белмекен.
Виж целия пост
# 228
Вилиан, затопляне на времето дават до края на семдицата  Hands V
Спунк, точно ме уцели - 8ми клас ЕГ били по-важни от 9-ти. Ами това, че нашите изпуснаха втори срок на 8ми, а сега целият 9ти отива по дяволите... Rage
Професионалните правят практика на теория...
Виж целия пост
# 229
Като голямата бяла мечка с малкото мече сме у нас - хибернираме Grinning
Аз съм от работа вкъщи и обратно,  което не ми се е случвало от 40 години. Дъщерята е 24/7 у дома, пред компа. Ама да не си мислите, че учи... Игрички, онлайн комуникация с деца и забавления с косматия плъх.
Надявам се да тръгнат на училище, за да си спомни кои са важните неща. Малко ми е притеснено метрото, но са 2 спирки.
Аз си чакам топлото време, за да живна малко. И не забравяйте,  че ви чакам за среща при първа възможност Heart Eyes
Виж целия пост
# 230
Ян@, тя Мартеа вече е потвърдила, но историята вярно е в задъдена улица. На всичкото отгоре наборката не дава и да взема отношение. Според нея ако аз предприема някакви действия можело да си го изкара на целия клас, а тя не иска това да се случва. Уж обсъждали да говорят с класната, но аз не вярвам това да помогне. Със сигурност се знае в училището как се държи тази жена, но темата за ръководството е друга тема. Във ФЕГ има страхотни деца, атмосфера и учители, но ръководството и 2-3 учители са способни сериозно да вгорчат положението, въпреки , че хубавото е много повече.
Марти, много се смях как е забравил някои съученички младежът!!! Сигурно, тези, които му харесват не ги е забравил все пак  Laughing
Вилиан, пак да кажа изключително съм впечатлена от твоето прекрасно момче!!!
За порасналите каки на Яна и Перличка! Сигурно е много мило детето да ти е вкъщи, прегръдки, майчета!
Виж целия пост
# 231
Ради, Мартеа, при щерката миналата година имаше подобен проблем с преподавателя по математика. Момчето си знаеше математиката, но не успяваше да я предаде на децата. Класът говори с класната, с директора, без видима промяна. Накрая родителите пуснахме електронно писмо през Школо и поискахме съдействие. Е, за миналата година нищо не се промени, но тази не им преподава. Та, може би имате нужда от родителска намеса. При вас е по-лошо, защото има и елемент на личностна нетърпимост, но нещо трябва да стане. Всички искаме най-доброто за децата си. Стискам палци за добро развитие.
Виж целия пост
# 232
Лейди, и аз съм с много позитивни отзиви от НПМГ как реагират на възникнали проблеми. Явно се търси интереса на децата.Така и трябва.Всички деца,успели да влязат в това училище са положили много труд и усилия и заслужават да получат най- доброто. В "нашия" клас също имаше проблем с профилиращия премет за половината група. Децата се бяха отчаяли, родителите се намесихме. Решиха въпроса от ръководството.Сега не съм чула да има оплаквания от новия учител. Дори да има дребни забележки,те могат да бъдат простени,но преднамерено зло отношение и неумение да се преподава не се толерира. А децата са страхотни.Моето много си харесва класа,помагат му с материали,подкрепят го,дори му се обаждат да се чуят.
Виж целия пост
# 233
Всички деца,успели да влязат в това училище са положили много труд и усилия и заслужават да получат най- доброто.

eто за тази част при нас няма осъзнаване. Отношението е като от махленското училище с криминализирани тийнове. Унизително, обвинително, омерзено.
Виж целия пост
# 234
Лейди, и аз съм с много позитивни отзиви от НПМГ как реагират на възникнали проблеми. Явно се търси интереса на децата.Така и трябва.Всички деца,успели да влязат в това училище са положили много труд и усилия и заслужават да получат най- доброто. В "нашия" клас също имаше проблем с профилиращия премет за половината група. Децата се бяха отчаяли, родителите се намесихме. Решиха въпроса от ръководството.Сега не съм чула да има оплаквания от новия учител. Дори да има дребни забележки,те могат да бъдат простени,но преднамерено зло отношение и неумение да се преподава не се толерира. А децата са страхотни.Моето много си харесва класа,помагат му с материали,подкрепят го,дори му се обаждат да се чуят.

При нас има разделение на класа от учител. Различно отношение и поведение в часовете към две групи деца. Ощетените са малцинство (предполагам и се надявам), а и не ми дават да се меся. Не е като не се знае, че това се прави системно и от години - както от деца, така и от учители. Да знаех, че ще е с този клас, щях да натисна малко повече набора и да е в някоя друга паралелка с форумско присъствие. Ама не вярвах, че ще сме точно с този учител. Това не помага и при мотивацията за ДО. Часовете преминават блеейки, следобедите захващаме приказка и разговорка по взетите теми. Обмислям частни уроци, но не просто за вземане на материал, а за връщане на желанието към предмета.
Виж целия пост
# 235
jd по кой предмет сте изтеглили къса клечка? Твоят младеж беше с химия/биология нали?
Виж целия пост
# 236
Интересно ми е да разбера как се оформят в различните училища срочните оценки. Взема ли се средно аритметично, влиза ли входното. Установявам, че оценките като информация за ученика се интерпретират много различно.
Виж целия пост
# 237
jd,ужасно е това. Наборът беше в един клас с три деца на учителки от същото училище и съм наясно как се толерираха точно тези деца.Едва дочака края на седми клас. Вече трета година дъщеря ми е съученичка с дъщерята на директорката на топ гимназия в града и там е същото положение.Разликата между бившите съученици на сина и настоящата съученичка на дъщеря ми е,че последната е прекрасно дете - умно,възпитано, знаещо момиче, което не демонстрира арогантно ,че е повече от другите.
Нищо ли не може да се направи по въпроса? Сигурна ли си,че от ръководството знаят за проблема и умишлено не реагират?
Виж целия пост
# 238
Това дето jd го е написала ми е някакво дежавю от моето детство, жалко че все още съществува Confounded Когато "ощетените" са малцинство е още по подтискащо. 22-ма да се готвят активно за олимпиада, а 4-ма да им мият епруветките, защото не са достойни за нищо повече е голяма травма за всеки подрсатващ. Една позната (6 години по-малка) се преориентира от химия към психология по тези причини, защото училищният психолог я беше посъветвал да ходи при него в подобни часове, вместо да се чувства унизена, а той ще ѝ извини отсъствията.
Надявам се времената да са други и случаите да са "по-невинни".
Виж целия пост
# 239
Знаят, но потърпевшите са малцинство и, предполагам, че не го смятат за проблем, щом повечето са добре в ситуацията. Ако имаше епруветки, може би, все пак нямаше да е толкова зле. С толкова отсъствия, поради посещение на психолог във всички часове, ще искат диагноза, преди да е свършила учебната година Laughing
Доброто в ситуацията е, че намира нови и по-интересни неща, в които мога да се включа по-активно - компютри, компоти, математика, рисуване и разни други творчески активности. Отразява се добре на знанията и успеха по други предмети, дори получи отзив за креативност. И прилична оценка на устно изпитване по крайно недолюбван предмет. Започва да ме изпреварва по английски .... само да внимаваше малко повече в часовете там, нямаше да има равен.

За срочните оценки - при нас за всеки учител е различно, но повечето май не правят сметки за средно аритметично. Някои вземат под внимание входните нива, а други - не, но са го заявили доста отдавна и си знаем. Набора иска upgrade на компютъра, но съм го обвързала със средния успех за срока. Trollface
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия