Седмокласници 2020/2021 - Тема 6

  • 29 849
  • 744
# 360
Rapariga, и аз планувам отслабване, ама след първи февруари. Вече започва да ми се оформя и план в главата Simple Smile
И аз съм във вашия клуб и вече започнах. Дано да удържа максимално дълго, засега ми върви.
Виж целия пост
# 361
Малко настрани от последните теми, но да ви попитам - какъв е ъгълът между ъглополовящите на два връхни ъгъла - остър, тъп, прав, изправен? Бегло видях въпроса и ми остана в съзнанието.
ПС - мисля, че е изправен, набора ще го питам после.
Правилно мислиш. А този между ъглополовящите на два съседни ъгъла е прав.
Виж целия пост
# 362
Благодаря, Дидева Flowers Hibiscus Сега вече съм сигурна.
Виж целия пост
# 363
На щерката пък предстои тест по история в понеделник. Погледнах в общата поща, но там много странно, историята е на съвсем различни теми, нищо общо с това, което учат нашите.

Защото там са по старата уч. програма.
Виж целия пост
# 364
Не касае седмокласник, но ми е някак важно. Влиза ли в срочното оформяне оценка от входното по разказвателен, която е и единствената до момента по предмета. Правен е тест тази седмица, не са ясни резултатите още. Чудя се как ще процедира преподавателя за срока и кое ще ползва?
Виж целия пост
# 365
Без да има нормативна уредба по въпроса, обичайно оценката от входното ниво не се смята при оформяне на средната такава, освен ако не е в + за ученика.
Виж целия пост
# 366
Без да има нормативна уредба по въпроса, обичайно оценката от входното ниво не се смята при оформяне на средната такава, освен ако не е в + за ученика.
Има нормативна уредба по въпроса.
Чл. 12. (1) Освен ако в съответната учебна програма не е определено друго, минималният задължителен брой текущи изпитвания по учебен предмет или модули за всеки учебен срок е:
1. две текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с до два учебни часа седмично;
2. три текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с 2,5 - 3,5 учебни часа седмично;
3. четири текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с 4 и повече учебни часа седмично;
4. (нова - ДВ, бр. 78 от 2017 г., в сила от 29.09.2017 г.) три текущи изпитвания по учебни предмети или модули от учебната практика.
(2) (Изм. - ДВ, бр. 78 от 2017 г., в сила от 29.09.2017 г.) В минималния задължителен брой текущи изпитвания по ал. 1 се включва текущото изпитване по чл. 11, ал. 2.


Чл. 11. (1) Текущите изпитвания се осъществяват ритмично и системно през първия и през втория учебен срок.
(2) В триседмичен срок от началото на учебната година чрез текущо изпитване се установява входното равнище на учениците по учебни предмети или модули, които са изучавали през предходната учебна година в задължителните учебни часове.

Срочната и/или годишната оценка не е задължително " средна".
Виж целия пост
# 367
Без да има нормативна уредба по въпроса, обичайно оценката от входното ниво не се смята при оформяне на средната такава, освен ако не е в + за ученика.
Има нормативна уредба по въпроса.
Чл. 12. (1) Освен ако в съответната учебна програма не е определено друго, минималният задължителен брой текущи изпитвания по учебен предмет или модули за всеки учебен срок е:
1. две текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с до два учебни часа седмично;
2. три текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с 2,5 - 3,5 учебни часа седмично;
3. четири текущи изпитвания по учебни предмети или модули, изучавани по училищен учебен план с 4 и повече учебни часа седмично;
4. (нова - ДВ, бр. 78 от 2017 г., в сила от 29.09.2017 г.) три текущи изпитвания по учебни предмети или модули от учебната практика.
(2) (Изм. - ДВ, бр. 78 от 2017 г., в сила от 29.09.2017 г.) В минималния задължителен брой текущи изпитвания по ал. 1 се включва текущото изпитване по чл. 11, ал. 2.


Чл. 11. (1) Текущите изпитвания се осъществяват ритмично и системно през първия и през втория учебен срок.
(2) В триседмичен срок от началото на учебната година чрез текущо изпитване се установява входното равнище на учениците по учебни предмети или модули, които са изучавали през предходната учебна година в задължителните учебни часове.

Срочната и/или годишната оценка не е задължително " средна".
Дидева, може би не сме се разбрали Simple Smile. Без да има нормативна уредба за "обичайното" правило, а не по въпроса Simple Smile.
Виж целия пост
# 368
Вероятно всеки учител формира срочна и/или годишна оценка, както реши, стараейки се да не нарушава грубо писаните правила или спазвайки ги напълно.  Но няма основание да се твърди, че
...обичайно оценката от входното ниво не се смята при оформяне на средната такава, освен ако не е в + за ученика.
освен ако не става дума за частен случай.
Виж целия пост
# 369
Момичета, какви бяха различните отзиви за ПИ към Регалия, ЦИО Вектор и Бултест? Кои най-много се доближават до НВО или са с еднаква трудност?
По това което съм чела във форума, на Регалия били най-близки до НВО, по лично мнение също...Вектор е варненската школа, която също дава близки до НВО ПИ. На техните присъствени миналата година се явява големия. Също ни харесаха. За Бултест не съм запомнила мнения дали се доближават до НВО, но от решените у нас пробни от минали години сме с добри впечатления. Решими са!
Труднички ми се струват на СМГ и Междучасие.
Днес съм подготвила една миналогодишна от Русе Simple Smile Не помня лесна или трудна е била...като я реши ще дам отзив. Simple Smile

Миналата година от 6 юли до 12 юли и двамата бяха на лагер, тази година искат пак да ходят точно тогава.
Виж целия пост
# 370
Момичета, заформихме спор :
"Ако сборът на два ъгъла е 180 градуса, то е вярно, че те:
А/ са винаги съседни;
Б/ винаги са връхни;
В/ не винаги са съседни;
Г/ или са съседни, или са връхни"
Коварно е формулиран въпросът /за мен/. Аз съм  за А/ със съмнение за Г/, наборът е категоричен, че е Г/. Помагайте Kissing Heart
Виж целия пост
# 371
Отг. Г е възможен, ако приемем, че правите, които образуват ъглите се пресичат под 90 градуса.
Виж целия пост
# 372
Бебчо, според мен е В. Защото не пише, че са с общо рамо...
Виж целия пост
# 373
Аз бих заложила на (В) в случая - не е задължително да са съседни, два връхни ъгъла също могат да имат сбор 180 градуса ако са прави.  (Г) е частен случай на (В) и ако (Г) е вярно, значи и (В) е вярно. А може да са и два съвсем произволни ъгъла, които не са образувани при пресичане на две прави, задачата ми се струва не съвсем коректно зададена.
Виж целия пост
# 374
Момичета, заформихме спор :
"Ако сборът на два ъгъла е 180 градуса, то е вярно, че те:
А/ са винаги съседни;
Б/ винаги са връхни;
В/ не винаги са съседни;
Г/ или са съседни, или са връхни"
Коварно е формулиран въпроса /за мен/. Аз съм  за А/ със съмнение за Г/, наборът е категоричен, че е Г/. Помагайте Kissing Heart

Доста коварен въпрос, наистина. Според мен е В).
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия