Учителят задача дава, въпросната те затруднява - за решението питай, на подкрепа тук разчитай :)

  • 41 098
  • 839
# 345
                    Oбщо            %              чиста трева (без вода)
трева         х   тона         22               22/100 * х
сено          18 тона         99              99/100 * 18

0,22 . х = 0,99.18 |:0,11
2.x =9.18
x=81 t


18/81 = y/18
18.18 =81.y
y=324: 81
y=4 t
Виж целия пост
# 346
Благодаря от сърце!
Blue Heart
Виж целия пост
# 347
Може ли малко помощ с тази задача по математика.  Ще съм много благодарна. Дори само до половината да е решена.

НАМЕРЕТЕ ЛИЦЕТО НА ФИГУРАТА,ЗАГРАДЕНА от                                                                            
    а) графиката на функцията у=2-х и координатните оси                                                 б)графиките на функциите у=2х, у=2, у=4  и оста Оу
Виж целия пост
# 348
.
Виж целия пост
# 349
Може ли малко помощ с тази задача по математика.  Ще съм много благодарна. Дори само до половината да е решена.

НАМЕРЕТЕ ЛИЦЕТО НА ФИГУРАТА,ЗАГРАДЕНА от                                                                           
    а) графиката на функцията у=2-х и координатните оси                                                 б)графиките на функциите у=2х, у=2, у=4  и оста Оу

Трябва да се намерят пресечните точки на дадените прави, които определят фигурата. Това се прави, като се решават няколко системи с две по две уравненията на дадените прави. Направете си и чертеж. (За да начертаете графиката на правата, дайте на х две произволни стойности х1 и х2, заместете ги в уравнението на правата и намерете съответните стойности у1 и у2. Това са координатите на две точки от правата (x1, y1) и (x2, y2). Те са достатъчни, за да я начертаете.)

а) Правите са y=2-x, y=0, x=0, трябва да решим три системи, за да намерим трите им пресечни точки.
От първите две уравнения намираме първата пресечна точка А(2;0). От първото и третото - B(0;2). Третата е центърът О на координатната система O(0;0).
Получава се правоъгълен триъгълник OAB.
б) Тук правите са четири и формално трябва да решим 6 системи. Но с чертеж ще стане по-лесно и се вижда, че ни трябват координатите на 4 пресечни точки.


Edit: В б) на чертежа т. С трябва да е с координати (2; 4).
Виж целия пост
# 350
може ли някой да ми подскаже къде е грешката в решението на тази задача
отговорът е 3км, а синът ми получава 6



В условието не виждам пешеходец. Вероятно грешка. После скоростта на велосипедиста по условие е 15 км, а не 20,което фигурира в таблицата. Нататък не съм гледала.
Виж целия пост
# 351
много се извинявам, объркала съм задачите

може ли някой да ми подскаже къде е грешката в решението на тази задача
отговорът е 3км, а синът ми получава 6

Виж целия пост
# 352
Първата среща е била на 3км.
Виж целия пост
# 353
Може ли помощ за  тази задача ?

Сплав от мед и цинк съдържа 16% цинк.След добавянето на 20кг цинк съдържанието на мед в сплавта станало 70%.Колко килограма мед има в новата сплав ?
Виж целия пост
# 354
Може ли помощ за  тази задача ?

Сплав от мед и цинк съдържа 16% цинк.След добавянето на 20кг цинк съдържанието на мед в сплавта станало 70%.Колко килограма мед има в новата сплав ?
Медта в първата сплав е 84% от общото тегло х, а във втората е 70% от х+20. (в новата и в първоначалната сплав теглото на медта е едно и също, не е добавяна мед, а само цинк)
0.84.х=0.7.(х+20)
х=100кг
медта е 0,84.100=84кг
Виж целия пост
# 355
много се извинявам, объркала съм задачите

може ли някой да ми подскаже къде е грешката в решението на тази задача
отговорът е 3км, а синът ми получава 6


Ами да. Динчо е права. Велосипедист настига пешеходеца на 6 км., но го среща на 3.Т.е.като тръгва от В го среща,а от А го настига.
Виж целия пост
# 356
Виж целия пост
# 357
Привет,банда!
Как се обяснява наличието на 3-та нула в отговора на задачата:



Ето и още една:

Виж целия пост
# 358
Здравейте, може ли помощ за 4 задача - за 10 клас?
Виж целия пост
# 359
Привет,банда!
Как се обяснява наличието на 3-та нула в отговора на задачата:



Ето и още една:



16.20.25=8000 оттам нататък умножаваме с всяка от останалите цифри. Каквото и число да получим, нулите са 3.

Другата задача- лодката не може да се движи срещу течението, щом скоростта и е по-малка от тази на реката.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия