Шестокласници 2021/2022

Привет!
Знаете ли, дали има стихотворения, които ще се учат наизуст в 6ти клас?

Вероятно това зависи от преподавателя. Иначе са:

"Хубава си моя, горо", Любен Каравелов
"Отечество любезно, как хубаво си ти", Иван Вазов
"Художник", Веселин Ханчев

+ "Братчетата на Гаврош", Христо Смирненски

Ученето наизуст е по преценка на учителят.
Което ми напомня какво чудо в проза и в странен стих учеха в детската градина благодарение на някаква нездрава амбиция на едната им госпожа. Една от задължителните сега глави от "Под игото" я репетираха до откат няколко месеца, за да зарадват милите дечица драгите си родители и роднини.

Дъщеря ми ще е десети клас, не е учила нито едно стихотворение за НВО в 7 клас, бъдещия шестокласник се потруди над Хайдути, ще видим тази година как ще е.

Ние навремето сме учили "Отечество любезно как хубаво си ти" и може би и децата ще го учат . На Смирненски едва ли ще се учи стихотворение наизисут, въпреки че на мен ми харесва стихотверението На жена ми на Вацаров, но не знам кога ще учат Вапцаров.
Моят малък син на 3 години покрай сестра си научи да пее Върви народе възродени, като доста от думите не се разбират какво означават.

Големият учи : Хайдути, Опълченците на Шипка и На прощаване.
Малкият до тук само Хайдути, но учителят им им даде само част от него.
Пробва да чете задължителната училищна литература и всеки път като почнеше заспиваше за поне 2 часа...затова се отказах да го мъча. Ще му дам да прочете това което е в Христоматията  и му качих в ел. книгата книги, които той си хареса и чете с интерес. За стихотворенията ще почакаме учебната година, какво ще каже учителят им.

Здравейте! Бих искала да ви попитам дали смятате (или вече сте го направили) да запишете децата на школи/уроци по БЕЛ И МАТ от тази година? Аз лично съм в голямо чудене за БЕЛ - от една страна няма да се допускат големи пропуски, които да го дърпат назад следващата година, но от друга ще го затормозя доста, което може да доведе до пълно нежелание да учи усилено догодина ( той и сега учи с голямо нежелание). Детето така или иначе ходи на уроши по математика и на английски - ако добавя и БЕЛ, това означава липса на всякакво свободно време, а той не е от тези, които лесно и бързо се справя с научаване на училищия материал. Или да намаля английският по веднъж седмично? За спорт изобщо не виждам кога ще остане време. Дали пък такава ангажираност си струва още от сега. А и с тази голяма вероятност да е ДО - дали съвсем няма да намалеят ползите? За седми клас е ясно, че ще трябва да се стегнем и да се учи здраво, в това число школа и по двата предмета. Но за шести? Ще ми е полезно да чуя вашите мнения ЗА и Против.

Точно заради ДО, ще запиша моето на уроци, защото той често е над нещата. Това, което питате е индивидуално. Зависи от самото дете. Кака му, за сравнение, нямаше нужда от уроци. Също добре е да помислите дали школа или уроци ще са подходящи.

Аз съм писала в темата за Междучасие за опита ми с близначките.
Записах ги заради едната още от шести клас само на БЕЛ, за да няма големи пропуски и продължиха и в седми. Съответно две години уикендите ни бяха заети. Не че не им харесваше и на двете учителя и са се оплаквали, но голям смисъл нямаше. Едната от самото начало с училищната подготовка, имаха много добра учителка там, винаги се е справяла отлично и накрая имаше 97 т по БЕЛ. Убедена съм за нея и че с малко работа вкъщи резултата нямаше да е по-различен. Другата изкарваше прилични точки покрай школата на тренировъчните тестове, към 75-85, но на самото НВО изкара едва 65 т. И за нея не смятам, че и без школа щеше да е много по-зле представянето. По математика беше идентично, не са ходили на школа, тъй като бяха в СМГ, едната си изкара 100 т, другата отново изкара много по-малко от точките на трениворъчните тестове през годината. Обикновено тренировъчните тестове са по-трудни и реалните точки на НВО са по-високи, но при нея не беше така. Нямаше смисъл от школи по математика за тях, тъй като те имаха ежедневно математика и много домашно, изрешаваха учебници и сборници и листове и повече подготовка от това нямаше как да имат.
Съответно за малката сега съм решила да спестя курсовете в шести клас, а за седми ще го мисля. По БЕЛ като цяло се справя, по мат се оплаквах и тук, че има пропуски още от пети клас. Затова сега лятото преговорихме материала и съм говорила с частна учителка за шести клас, веднъж седмично да има занимания за час-час и половина, за да следи нещата и да не се стига до подобни пропуски. Аз просто нямам желание и умения да го правя, макар задачите да не ме затрудняват. Седми клас ще преценя дали да си продължи с частната учителка или ще е на школа.
Догодина си продължава с курса в АВО по английски, просто заради записаните си каки е безплатен за нея, иначе нямаше да го посещава, миналата година също ходеше. Продължава и с два пъти седмично немският към Шилер по два часа и нещо и тренировките по лека атлетика. В училище не им е голямо натоварването, така че успява да се справи с езиците и спорта засега, седми клас ще го мисля. За близначките на едната , която не се представи блестящо и бях спряла езиците и спорта, очевидно нямаше резултат и полза от това, а другата си продължи и с езиците и спорта и в седми клас, плюс филми и книги и това не и попречи да се представи отлично. Зависи много от децата, натоварването, подготовката и целите и спрямо това се преценява кое ще е най-подходящо за тях.

И аз смятам, че зависи изключително много от детето. И няма еднозначен отговор.
Предполагам, че някой пробен тест в някоя школа би могъл да отговори по-добре на въпросите.

Точно така и аз мисля. Зависи от детето. Зависи и какви бъдещи амбиции има. Не планирам в 6 клас уроци/школи/курсове по БЕЛ или мат. За 1 път смятам да се абонираме за Уча се. Ако усетя, че има затруднения или пропуски може тогава да помисля за частни уроци.
Англ.ез е учил на частни уроци и АВО. Тази година извън училище ще продължи с шах, пиано и тенис.

При мен водещото е, че излишни пари нямам. Не мисля, че синът ми използва и наличните ресурси достатъчно, че да си давам парите за нови. Та на него не му се слуша в час, все гледа да избегне натоварване, категоричен отпор да му давам нещо допълнително, какво остава на уроци отсега да го записвам. Ще продължа да го следя по БЕЛ, баща му по МАТ и мисля ,че нивото ще е задоволително. Ако прояви и малко желание за учене, сигурно ще е блестящ. Той и в пети клас беше сред първите с най-добри оценки в класа на тестовете по двата предмета, без да се напряга много-много. Което само по себе си е отчайващо за общото ниво. Дано не сгреша.

Аз ги записах, доколкото не съм много сигурна колко ще учат през годината.Тази година обяснявах БЕЛ и не ми беше лесно с граматиката.Догодина ще ходят също, но ние нямаме частни уроци по английски.Учат си го, четат книжки за А2,но високите нива след 7 клас на школа.Също забелязах че курс по БЕЛ ми излиза 6 пъти по -евтино отколкото частен учител, тъй като дават 50 %намаление за второто дете.Зс спорта ще разчитам на танци и баскетбол в училището.Говори се, че ще се заиграват и с Лего роботчета за разтоварване

И според мен зависи от детето. Има деца, които и без курсове или с минимални усилия ще се справят отлично. И такива, които са умни, но за да учат, имат нужда от побутване - за тях курсовете са добро решение, ще има полза та дори само домашните да си пишат. Има и деца, които и с курсове, просто няма да се справят... Познавам дете, което ходи на частни учители от 5ти клас и пак не се справи добре на матурите. Иначе с отлични оценки в училище.
Признавам си, че много се чудих и аз какво да правя. Засега курс по математика не предвиждам, дори и за 7ми клас, освен ако много не я закъсат покрай пубертета, защото много се променят. В математическа паралелка са, би трябвало да е достатъчно. Като гледам какво решават децата в съседен непрофилиран клас, разликата в трудността е огромна. Притеснява ме и ДО. Покрай него имаше пропуски, които се наложи да наваксваме и пак не съм сигурна дали успяхме - дроби, лихви, проценти.
По БЕЛ са ми големите терзания обаче. Пропуски след онлайн обучението в 4ти клас, мнооого. След ДО в 5 клас, още. Поне случихме на млада, амбициозна и взискателна учителка, та се надявам да ги стяга. Отделно аз предвиждам в 6ти клас веднъж седмично да ги "занимавам" - нещо да преговорим, да решат тест. Тоест ще поставям задачи и ще контролирам, на добра воля не мога да разчитам. Абонамент за Уча.се имаме вече по друг повод... В 7ми ще ги записвам на курс по БЕЛ със сигурност. Едната й върви математиката, но по литература е голяма щета. Другата се оправя по-добре от сестра си по литература, но пък математиката й не е толкова добра. Баща й се занимава с нея по математика вкъщи.
На спорт задължително ще ходят, едната даже ходи 6-7 пъти седмично. Другата 2 пъти. АЕ го спрях миналата година, защото не знаех нито колко ще са натоварени в новото училище, нито каква ще е ситуацията покрай короната. Сега ще изчакам да видя каква ще е програмата в училище и едната вероятно ще я запиша ако има как. И пак същата, освен АЕ, иска и на програмиране. Та и за него ще търсим вариант.