Мнения за 125 СУ "Боян Пенев", Младост 1 - IV част

Е, то в елитните гимназии( с бал над 475) има свободни места.. Не е странно, но ще отнеме малко повече време да се обясни( след като задавате този въпрос, явно ще трябва да е по- обстойно:)).. Предполагам утре някой родител ще го направи.

Всяка година дори и в най-желаните гимназии има свободни места на 3 и 4, та дори и 5 класиране. Причините са най-различни, но тези са най-честите:
- детето се е записало в частно училище или училище към някое министерство, където също е чакало 2 класиране
- детето е играло на 2 класиране за конкретно училище, но не е било класирано там и е решило да участва на 3 класиране. Или вече е записано в училище към министерствата, или частно такова, но се е надявало да мине напред и да се отпише оттам.
- близнак, който се е записал при брат/сестра

Това няма нищо общо с това доколко желано е конкретното училище, в което са останали свободни места. Иначе как ще обясните как свободни места има в СМГ, НПМГ, ТУЕС, 91 НЕГ, Испанската и т.н.

Не знам дали забелязахте, че свободните места в математическата паралелка са 10, а тя е само една. Мисля, че изводът дали е желана или не лесно се прави.
За сравнение:
В 31 свободните места са 3 на паралелка, като там са две математически паралелки, а в 138 мо в математическата паралелка св. места също са 3, което също е голям успех за тях. Сигурна съм, че те ще си запълнят местата, а в 125 то ще има емнайсто класиране и накрая ще ги ловят с ласо от спирката
Жабче, да говорим математически все пак. В СМГ свободни места няма, в НПМГ са две, като паралелките са повече от една. В НЕГ места има само за момчета 5, а паралелките са 7, за момиче има само едно място. Не ги сравнявай със 125 то, смешно е.

А за тези, които все пак ще дръзнат да отидат в 125 то, ги съветвам първо да проучат кой ще води математическата паралелка, да не си проклинат дните после, че там има много къси клечки

Аз тъкмо идвах да напиша това, което са написали вече преди мен. В СМГ и НПМГ практически няма свободни места (двете места в мат-НПМГ са обясними с посочените от Жабче варианти за появата на свободни места ). Но за 125то свободните места са почти половината паралелка, което мен много ме учуди и затова попитах какво се случва. При минимален бал 312 ( не е нисък, а е над средните нива за бал) за прием след второ класиране ми се струва странно.

Децата с бал под 312  повечето НЕ искат да учат в математическа паралелка. Децата с висок бал искат да учат НАИСТИНА в математическа паралелка. Пожелавам им успех на децата, които са го избрали, но лично аз смятам, че има по-добри варианти.....(не само за гимназия, за до 7 клас също)

Точно така е. Бал 312 за математическа паралелка е повече от катастрофа за училището. Това прави точки от НВО около 53. Истината е, че на 125то вече му се носи славата и хората бягат. Все пак повече от 10 години ги гониха

Преди 7 години, когато моят щеше да е първи клас, събирах мнения за училищата в Младост и ходих до някои от тях. Отношението в 125то и 81во беше много неприятно. Щом разберяха, че не съм им от района, а от Младост 2, веднага вирваха носове и ми обясняваха колко е велико училището им и, че детето ми няма шанс да се класира, щом не е от района. Рекох си - чудесно. Решихте ми дилемата дали изобщо да кандидатствам за тези училища.

Ами късмет сте извадили.
Между другото, в 125 то има страхотна учителка по немски и не малко добри учителки по английски. Ако все пак поразчистят великите си математици, които в момента затварят училището, и вместо профил математически, сложат немски с английски или обратно, то минималния им бал ще скочи поне до 400, ако не и повече.
Но в това училище има двама привилегировани пенсионери,а другите учители крепят каквото е останало от училището, и добре че има и добри сред тях.

За мен проблемът е в ръководството. Седем години се надявах да сменят директора, но не става. Бетонирала се е на поста жената.

Много точно казано. Миналата година мен точно липсата на немски ме отказа от училището, даже го написах в Школо на ръководството, но явно хората имат друга визия за училището след 7 клас.
Математическо отдавна не е. Колкото и да се опитват славата от Димитров трудно ще си върнат. На фона на малкото училища, които предлагат изучаване на немски след 7 клас, би трябвало да използват учителите по този език, които са наистина добри, по най-добрия начин в полза на училището.

На много места са несменяеми директорите, може да си карат директори по 25+ години. Или от дългогодишни директори стават зам.директори в най-лошия случай. Институцията е тяхна и това да си политическо протеже те пази!
И не, не е поради липса на друг кандидат.

Моят син приключи тази година 7 клас математика и природни науки. И се записа в НПМГ. Слава богу, отървахме се. И го казвам чистосърдечно. Не бих препоръчала това училище на никоя приятелка. Получи на НВО математика 95 точки. Но това не се дължи на пародията учители, които му преподаваха тази година. Дължи се на един голям Учител и Човек - Пламен Румпалов. Той им преподаваше в 5 и 6 клас и получиха знания освен по математика, а и за живота. Моя син нямаше търпение да се прибере вечер вкъщи и да сподели какво са правили с господина, какво им е казал, с какво ги е разсмял. Напусна училището и почти целия клас плака. А през тази година повече от половината от класа бяха при г-н Румпалов на курсове. Той беше класен на математическата паралелка, които още миналата година бяха научили целия материал и слава богу. Сега им бяха натресли Мадлен, не искам да й слагам нито фамилия, нито г-жа. Преподаваше, глупости, какво преподаване, отвращаваше децата в 5 клас, и само заради г- н Румпалов останахме. И половината клас от математиците също беше на курс при своя класен. И затова децата получиха тази година толкова високи резултати. Ще видите догодина какъв срив ще има, освен ако не ходят на курсове допълнително. Прогониха г- н Румпалов, г-жа Костадинова. Димитров и Мадлен може и да са били нещо, но сега отвращават децата и дано нямате сблъсък с тях. Моя син се учудваше как може да има учител, която да иска умишлено да го унизи и обиди. Но това е зад нас.
И това не се говори, ръководството се радва на успехите, но те са чужди. На родителската среща ни убеждаваха колко прекрасна е математическата паралелка след 7 клас, но се вързаха само няколко силно приближени до Мадлен и директорката. Вижте какви посредствени резултати показват зрелостниците на 125-то, те едва завършват, а миналата година точно от класа на "великото недоразумение" Мадлен имаше и не завършили.
Та бягайте, не проваляйте децата си.
Цял живот ще съм благодарна на един човек от това училище. Ще го обичат завинаги и почти всички деца, които се докоснаха до него. Жалко е, но училището върви надолу, сгромолясва се.
Сигурна съм, че сега кликата около ръководството и двамата дъртаци-математици ще се активизира и ще ме оплюе. Но въобще не ми пука. Ние избягахме.

Ние веднъж сме имали досег с Мадлен, детето (тогава в пети клас) каза, че за първи път осъзнава, че възрастен може нарочно и безпричинно да навреди на дете. Много добър урок като се замислиш..

Дитирамбите за г-н Румпалов стават вече досадни. И аз мога да напиша доста неща за него с обратен знак.
125-о беше много добро училище преди доста години,  когато децата се подбираха в първи клас с, макар и повърхностно, препитване. Следя го отново последните седем години - не е същото. Но то не може да бъде  друго с районирането, което наложиха. До четвърти клас впечатленията ми са много добри,  от учителите в прогимназиален курс има добри, има и "къси клечки".
Относно НВО - като изключим децата от СМГ, почти всички ходят на уроци или курсове. И като ще си ги мерим, нашият тийн изкара малко над 95 точки без г-н Румпалов, с школа и домашна подготовка.

Да, но ако не беше напуснал нямаше да платим и стотинка за уроци по МАТ и пак щяха да изкарат 95 плюс. Моят лично има 99.
Докато по БЕЛ нещата стоят по друг начин там от 5, 6 клас тръгват на уроци. Моят лично от 6ти клас.