Седмокласници 2021/2022

За да бъде оценен от МОИТЕ децата такъв проект, трябва да е много атрактивен. А зе целта трябва да включва анимация,  шегички и пак не е сигурно. Та днешните деца имат на разположение всякакви ресурси, електронни книги, филмови адаптации и ред други неща. Склонна съм да плащам за Уча.се , показвах и Академико, отговорите бяха, че е тъпо и предпочитал да си прочете урока. Но децата са различни.
Аз като родител одобрявам електронни уроци, стига да са поднесени елегантно и разбираемо. Харесвам иновативните методи и искам всячески да се избяга от клишетата. Ако децата ми бяха склонни сами да се подготвят, с удоволствие бих потърсила вратички за изход от ситуацията.

И т.к. учениците имат телефон като продължение на ръката си, аз бих заложила по-скоро на мобилно приложение за упражнения като формат. Ако имаше вариант на онези карти за познаване на репликите и произведенията във вид на флаш карти за телефон или подобни въпросчета за самотестуване щях веднага да похарча пари за подобни приложения.
Ако пък софтуера е по-адаптивен и отчита къде ученикът прави грешки, за да набляга на този тип задачи (подобно на приложението куизлет) тогава е-хеее кеф.

То не че е голям зор и сам да направи човек такива тестчета в Бамбузъл, примерно и да ги използва като игра или като мемори карти, само че, ако ги ползваш наготово, това са тренировки за зазубряне. За да имат смисъл, детето трябва да прочете произведението, да ги състави самò и евентуално да ги комбинира с тези на някой друг, за да има все пак елемент на изненада.

Аха, Гаргамела, вярно е, че тогава има смисъл. Проблемът е, че децата, които ще направят това са 1 на 100 за съжаление И моите са от 99-те процента.
Платих за Уча се тази седмица, прежалих едни 180лв. Аз лично не харесвам кой знае колко сайта, на моите също не им допадат много видео уроците там. Според големият са детински направени, според набора "стават", но хич и не кипи от ентусиазъм да ги гледа. През миналата година не ползвах абонамент, сега обаче реших да платя. Големият е девети клас и трябва да изучи по пет предмета материала от две години. Наборът пък заради пустото НВО ще ползва най-вече уроците и тестовете по БЕЛ, дано нещо му влезе в главата. Останалите предмети обаче също не са за подценяване. Поне тестовете да прави, все ще му е някаква подготовка за контролните. Иначе аз харесвам и Khan academy. По математика материалът е подреден по българската програма. По физика, химия и биология също има много интересни клипове с упражнения, но трябва да се търсят темите, да се сравнява с нашите учебници.
По този повод сега се сетих за нещо интересно. Имам книга за учителя по физика за седми клас, не помня на кое издателство. Преди две години, когато големият беше седми клас, я поразгърнах и се зачетох. Попаднах на темата за напрежение. И чета за различните похвати, чрез които може да се обясни на учениците що е то напрежение. Първи метод е чрез разлика в потенциалите, но учениците не са учили що е то потенциал, няма да го ползваме (а така най-лесно и ясно се обяснява напрежението). Втори метод е един какъв си, ама и него няма да го ползваме щото не знам си що. Ма трети, ма четвърти и накрая манджа с грозде. Не знам какво изобщо разбра големият от физиката в седми клас. Толкова неща учиха без преди това да са усвоили базови понятия, които са им необходими, за да осмислят и разберат този материал. Ама вече не се ядосвам. Ще съм дзен.
Между другото имам куп файлове с книги на учителя по почти всички предмети на различни издателства. Ще ги метна във ФБ групата, щом се добера до компютъра. Не че съм ги ползвала, де, ама знам ли, на ученолюбивите деца може и да са им от полза. Или на взискателните им и търпеливи родители.

Уча се го плащам всяка година. Миналата година само аз го ползвах:), но и тази ще платя да знам, че съм направила каквото зависи от мен.
От утре в джаза - на работа, училищни приготовления и т.н. Та по този повод - наздраве!

Наздраве!, и ние сме на уча се. Тъкмо получих мейл, че има нововъведение, преговорни  карти. Явяват се след теста към урока. По този повод и абонаментът щял да се увеличи.

Тази година Уча.се няма да плащам. При положение че ходят на частни уроци, ми се вижда излишен харч. В интернет има много тестове и уроци за без пари, а и е добре да се научат да отсяват най-важното от учебниците . Ако е необходимо ще купя тестови тетрадки, и пак ще ми излезе по-евтино.

Щерката пък уча. се когато го пуснаха безплатно погледна един видео урок до средата горе - долу и до там, в ютюб пък академико и пуснах пак същата история, единствено частните уроци по математика там и по БНТ които ги има ги гледаше, по БЕЛ още не е, изяви желание да прави преговор от Teams, обаче докато го настройваше наново и желанието и се изпари.
Имам усещането че сегашните родители сме си свикнали на око да види ръка да пипне, а нашите деца телофон да видя с ръка да играя, ние оценяваме техните удобства защото ги е нямало в такова изобилие по наше време, те не могат защото пък се раждат с тях и някак си не успяват да го оценят, имат от пиле мляко, единици са децата които ползват всичко по предназначение и знаят какво искат.

Аз съм зарязала седмокласничката и се занимавам с племеника -12 класен идиот. Извинявам се ,че ще се оплача тук,но само вие ще ме разберете. Решил да кандидатства 1.Софтуерни технологии и дизайн, 2.Английска филология и 3.Рехабилитация. Питам аз какво е общото  между трите,каква е допирната точка. А той спокойно ми отговаря "Ами и трите са в Пловдив." Е,чудно ама как ще се готвиш за матура БЕЛ,Информатика,изпит по английски,изпит по етика едновременно? Еми никаква мисъл,никаква идея... бясна съм. Баща му и майка му и те си бият главите и се чудят.

Ако не познавах лично такова дете, щеше да ми е трудно да повярвам, че има и такива. Ползва активно всякакви платформи, абсолютно по свое желание. Това лято си разпределил времето и минал целия материал (не помня по какъв предмет) в Khan academy за следващата година. Не преговор - нов материал. Иска да трупа кредити и да минава бързо във високите нива. Приятелите му също - китайци, индийци и богати американци които оценяват доброто образование и се стремят да вървят нагоре. Онлайн уроците при него са ползотворни във всякакви варианти - математика, физика, география, дори японски език. Просто всичко си зависи от детето и от средата около него.

renydent, ами ако го приемат и на трите места?

С моят дванайсетокласник няма дилема и знае какво иска. Единствено м.г. го чаках да реши дали ще ходи в чужбина или ще остава в България. Каза "България" и започна подхотовка по математика, държи да учи в София . За чужбина въпроса все още е отворен и ще ходим в "Интеграл" да видим възможностите. Но съм почти сигурна, че иска да си остане тук.
Седмокласничката не знае какво иска. Последно искаше Търговската гимназия, защото ѝ харесваше училището, но си мисля че това не е нейното. Та е много неясна ситуацията при нея, и малко нещата ще са на късмет.

Хана, аз също познавам такива хлапета, при това не едно. Част от тях дори не са толкова усърдни и амбициозни, просто мразят скуката и се стремят да си направят интересна всяка дейност, с която се захванат. Последно едно такова беше разучило цяла програма за обзавеждане, за да "съживи" една банална домашна за мечтания дом.😄

renydent, тя Ханна зададе въпроса, а аз ще кажа че ако го приемат и на трите места ще го кара на три смени, може да няма общо и логика но е хубаво че има разностранни интереси и влечения, където и да почне после ако реши може да се премести и да продължи с нещо към което има интерес, няма да е като нас ( мен и девойката) дето дори незнаем къде и какво.
Дано през годината се ориентира поне към нещо или някой от учителите ги подпита и насочи.
Аз да допълня че на РС класната каза че тази година ще имаме и логопед, ако някое дете има нужда може да ползва тази услуга. Вече си намерих и последните работни листове по БЗО, остана да купим бележник и карта, да приготвя копие на акта за раждане и бележка от ЛЛ, тетрадки си има, когато се наложи ще купуваме и допълваме.

За вторите две-ще го приемат,за първото е на кантар. Лично за мен са безумни такива несвързани желания. Особено от толкова различни области. За мен е тотална неориентираност,разпиляване на ресурс,вместо да се концентрира в една област. По моите разбирания означава,че нищо от това не иска истински. Дано се ориентира овреме ,че от 3 стола ,та на земята.
За седмокласниците е разбираемо,но все си мислех ,че 12 клас са големи хора. Девойката също не е много ориентирана,но пък и не е от напъващите се. Ако й кажеш реши тези задачи-решава,но сама да се напъне,да се амбицира... не ,няма шанс. Ще се примири с училищния минимум. Лошото е,че нещо и аз съм се отпуснала-не ми се занимава,уморена съм,работата ми е много...а бе зор ще е.

Ние миналата година се отказахме от Уча се.
След като в 5-ти клас съвсем започна да не достига време да се гледат видео-уроци.
Няма смисъл да плащам нещо, което няма да се ползва.

Ох, настроих се вече на вълна "първи учебен ден".
Сега остана да се настроя и за започването на университета за голямата...
С тази пандемия не можем да свикнем да живеем разделени, защото тя на практика си е почти нон-стоп у дома. И всеки път ми е много трудно, когато трябва да я изпратя надалеч за по-продължително време.

Ние миналата година ползвахме доста Уча.се.
Преди тест/контролно правеше от там преговор и тестовете.
Също и езиците сме ползвали - руски и немски. Английски почти не.
На Просвета не съм ги гледала уроците, нямам представа, кое е по-доброто от двете.
Аз бях хванала някаква промоция на Уча.се и бях направила абонамент за 2 години, преди вдигането на цените им миналата година, така че ще го ползваме и сега.
От финансова гледна точка сметката излиза , когато имаш две деца, които да го ползват.
Това лято не го е ползвал ..... ще видим колко ще бъде зает през тази година, но поне ние сме имали полза от този сайт.
Възхищавам се на дечица, които сами търсят неща в интернет, за да надграждат знията си.
Явно средата им ги "предизвиква" да се самоусъвършенстват.
Нашата среда /приятелите/ е геймъри - потребители. За съжаление дори не е геймъри - кодери Поне нещо да "кодеше", да твори и създава нови гънки в мозъка, ама не - само полиране и заглаждане.
Чак не ми се вярва, че наближава 15.09. Така щастливичко си живеем и двамката - аз и детето. Таткото е над тези неща, без това има един възрастен, който се притеснява и само дудне. Явно е преценил, че се справям добре и за двамата родители - дудненето, не нещо друго