НОВО: Дигитални асистентиВиж

Петокласници 2021/2022

  • 38 417
  • 745
# 645 26 ян. 2022, 09:52 ч.
Моята в началото на годината беше с травма на два от пръстите на пишещата ръка. С болки написа половината домашно по английски и получи забележка, че е с непълно домашно. Не ми стана приятно, ама отговор не получих. На всичкото отгоре работят по учебник за първи чужд език, а те една в пети клас започват английския като втори език. Съответно отношението и изискванията са като към другите два класа, на които английският е първи чужд. На уроците учат с момичето по друг учебник и детето напредва, а това ми е най-важно.
Виж целия пост
# 646 26 ян. 2022, 10:01 ч.
И аз възпитавам децата да имат уважение към учителите, дори и те да бъдат различни, взискателни, субективни или странници. Но е много неприятно, когато учителят наистина работи всячески за да смачка учениците. Имаме такъв в нашето училище по технологии и предприемачество. Целия първи срок набляга на някакви чертежи и накрая пуска тест за дрелки и други машини, които децата не са чували дори. Масово 3 и 4 получават всички. По този предмет най-високата оценка е 5. Това действа на децата свръх демотивиращо и определено не го уважават. Бойкотират часовете му, дори родителите пуснаха подписка срещу него. По музика имаме подобна ситуация. Много изискваща, защото се дразнела, че децата подценяват предмета и. Не кара никой да пее, защото не смята, че всеки има музикален талант, но ги скапва от тестове по теория и изисква всички песни да се учат на изуст и да се знаят. И аз бях учудена от подхода по тези предмети, защото по наше време те ни бяха разтоварващи и не толкова изискващи учене и старание.
Виж целия пост
# 647 26 ян. 2022, 10:16 ч.
Аз лично винаги съм се дразнела на учители, които смятат своя предмет за най-важния в училище. И сега не смятам така за моя предмет. Който иска да учи, знае, работи и получава хубави оценки. Който е само за присъствие в час, съответно да няма претенции за оценка. Ако виждам старание и желание от страна на ученика, може и да дам от себе си за поощрение. Ако видя демонстрирана незаинтересованост и мързел, съответно няма да дам от мен.
Виж целия пост
# 648 26 ян. 2022, 11:05 ч.
Най- интересно е, че моето дете е най-старателно по технологии и музика. Обаче не му се получава, тя е много припряна, бърза, има проблеми с фината моторика, така и не се научи да държи правилно химикалка. Вкъщи все нещо майстори, къщи, дворци от стиропор, картон, завива винтове, дялка си лодки от борови кори. Имали да правят чертежи по технологии, тя бързо, бързо начертала, оразмерила, това хубави стрелки, тънки линии със сигурност не е направила добре, като си я познаваме. Но заради отсъствия на госпожата, да попълни някакъв норматив и да пише оценка, без да има реално изпитване ми идва в повече.
Виж целия пост
# 649 26 ян. 2022, 11:07 ч.
Това с оценките по музика, трудово/предприемачество Wink рисуване и физическо е пълна глупост. Бяха им натряскали по всичко едни четворки. После зор да ги поправят и изпитват...То човек да намрази музиката. Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?
Виж целия пост
# 650 26 ян. 2022, 12:08 ч.
Цитат на: lorelei75 в ср, 26 яну 2022, 11:07
Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?
Научаваш ги на дърти години, кат' мен Cry
Моят получи две двойки заради ноти. Сдуха се доста. Та четохме заедно, гледахме клипчета, помагах за домашни. Няма да става музикант, но поне понаучи основните неща. Плюс инструменти и каквто там имат.
Не знам кому е нужен този стрес. Уж си говорихме с него, че е добре да знае като цяло, без да изпада в подрибности. Е, засегнахме и други неща от живота, но няма как.
Виж целия пост
# 651 26 ян. 2022, 12:28 ч.
Моята щерка засега е пълна отличничка. Единствената й петица е в трети клас при едно изпитване, където заради лошо поведение на нейн съученик, учителката се ядосала и намалила с по една единица оценката на всички изпитани. Що рев, що чудо беше, при това не толкова заради самата оценка, колкото заради това, че е несправедливо получена. Тази година и на мен ми прави впечатление колко сериозно се взимат всички предмети. По музика ги оценяват само с тестове, по физическо докато са дистанционно им дават уроци за волейбол, баскетбол.., върху който учителят изпитва и оценява, а пък по технологии и предприемачество учителката държи на всеки детайл. На един чертеж и беше намалила оценката с половин единица заради това, че стрелката била малко по- отворена , отколкото е нужно. Едно време тези предмети бяха за разтоварване, сега вече за съжаление не е така.
Виж целия пост
# 652 26 ян. 2022, 12:51 ч.
На Дреб днес му писаха 5 за срока по ФВС. Още не съм му казала, защото точно след часа ми се хвалеше, че господина му е писал шестица в часа и най-вероятно ще му остави и 6 за срока (5 от входното ниво и 6, 6 след това).
Не е някаква спортна натура, но тренира редовно, а освен тренировките в клуба, прави всекидневно и упражнения вкъщи. Именно мотивацията му дойде от това, да има 6 за срока Rolling Eyes
Обяснявам му, че не са важни оценките, защото са много субективни (сам се убеди в това), но съм сигурна, че ще е много демотивирани за следващия срок именно по ФВС.
По другите предмети всички (ще) има отличен като гледам, по повечето да е е оформен вече.
Виж целия пост
# 653 26 ян. 2022, 13:04 ч.
Преди 35 години публично ме изгониха от училищния хор 🤣 опасявам се, че ще има оплаквания от съседите, ако се намеся по музика. Тотален провал съм в тази дисциплина. Интересно, че за толкова години нищо не се е променило в подхода към тези предмети, вместо да получат обща култура и удоволствие, ги намразват.
Цитат на: ves+ в ср, 26 яну 2022, 12:08
Цитат на: lorelei75 в ср, 26 яну 2022, 11:07
Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?
Научаваш ги на дърти години, кат' мен Cry
Виж целия пост
# 654 26 ян. 2022, 13:22 ч.
Аз всеки път обяснявам, че оценките не са важни, а знанията и че 5 е хубава оценка. Не знам за какво им е успех в 5 клас, дори за стипендия не им трябва. Но малкото си го следи и иска да е средно над 5.50, може би съучениците му влияят така.
Когато обаче има несправеливост или грешка, не се сдържам да се намеся - възпитано и с добро, поне да питам какво става.

В 6 клас ще ги записвате ли на школи или частен учител с цел подготовка за НВО?

Аз по по мат. няма, понеже е в МГ, но по БЕЛ се чудя какво да правя и дали да му заемам времето от 6 клас или да изчакам 7-ми?
Виж целия пост
# 655 26 ян. 2022, 13:49 ч.
При нас се случи по английски. Онзи ден каза, че иска да изпитва деца с по-малко оценки и пусна останалите, вкл моето да не присъстват в часа. Преди това 6,5,6,6,5. Удивително по време на неприсъствието му го изпита устно, врътна още една 5 и остави 5 за срока за отр.време.
Прецених да не обсъждам сега, но в случай че тази тенденция продължи, със сигурност ще го направя.
За уроци - имам половин година да се колебая. Има пропуски определено, но да кажем че втория срок ще ми оформи мнението-дали са от петокласния стрес и са преодолими, или изискват трайна работа.
Виж целия пост
# 656 26 ян. 2022, 14:40 ч.
Моето няма да го записвам на школи. При нас е безсмислено, тя работи по-добре индивидуално. Втория срок на 7 клас ще преценя дали да й търся учител за отработване на формата и малко тренировки. Ще има подкрепата на ресурсен, така че ще може да даде максимума. Предпочитам да продължи да работи системно, както сега го правят.
Та от моя гледна точка повече смисъл има в индивидуални уроци, които да определят слабите места на конкретното дете и да се работи там, а не като в клас под калъп. Малко ми се губи смисълът при школата, тъй като повтаря модела на работа в клас. Лично мнение.
Ще видим след 5 години с първокласника, но предполагам, че това ще ми е подходът - индивидуални уроци, ако има нужда и за което има нужда.
Виж целия пост
# 657 26 ян. 2022, 14:46 ч.
Цитат на: beb4o_fb в вт, 25 яну 2022, 14:23
Mateda, мисля, че във всяко училище преподавателите подбират текста за общинския кръг, т.е наистина е различен. Моите деца казаха, че текстът им се сторил много интересен и затова писали с удоволствие. Разказаха ми, но не помня, а сега са на литературен клуб към училището, ще ги питам после. Кой е бил текстът при вас?

Текстът е бил за Моцарт и е много интересен, но друг е момента с подробните описания, от които моето детенце е пропуснало някой. Но пък си е тестване и да се свиква с формата. Simple Smile
Виж целия пост
# 658 26 ян. 2022, 16:30 ч.
Mateda, текстът, който са преразказва, бил със заглавие "Умната маймуна и глиганът" /или нещо подобно/.

За школите от 6.клас  - с баткото доста се чудих, в 6.клас започна с школа по БЕЛ, защото не можах да намеря подходящ учител за индивидуални уроци. Втория срок сам изрази желание да се запише и на математика, в същата школа. Мнението му е, че му е било много полезно. С малките не знам как ще процедирам, още умувам.
Виж целия пост
# 659 26 ян. 2022, 16:39 ч.
И аз умувам за допълнителни занимания, тъй като мисля, че училищното ниво е все по-ниско, за съжаление. С каката при нас само в 7-ми клас ходеше на школа, но мисля, че пандемичното обучение е на доста по-ниско ниво.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало