МОН - промените продължават (5)

О, ще имат разлика, и още как. Достатъчно е създателите на тестовете да са в бизнеса с уроците. Тогава се създават приятни въпроси, с едни такива по-правилни отговори. Елементарни въпроси, ама с подвеждащи отговори, два правилни, ама единият е някак по-правилен. Отворени въпроси, чиито отговори ще се интерпретират как? Едното изречение достатъчно ли ще е, или се търси кобминация от точно три конкретни изречения, които са подадени от конкретните преподаватели? Риторични са ми въпросите, знаем как се случва.
Друг момент е идеята за лесен и скалъпен на бързо тази година тест. Което се и очаква. Това е в огромен минус.
Принципно е добре медицинските университети да си уеднаквят вече изпитите. Истината в момента обаче е нелицеприятна и тя не е в полза на готвещите се две години деца.
Поредната врата за бизнес и паралелно образование, мазен кокал ей така не се изпуска, просто ще се пренастроят на друг формат, но няма да секне. Гредата е само за този набор, който две години се готви по един формат, а изпитът ще е по съвсем друг. Керванът след тях ще си продължи по утъпканата пътека, а кучетата ще си лаят както винаги, и това е.

Не е само в малкия град.
Синът ми учи в една от езиковите гимназии в Пловдив, но се интересува от Физика. Ами няма. Имало Мин година, тази не им изнася и няма…
И щом няма да учиш медицина изборът е между География и История, щеш-нещеш.
А ДЗИ по БГ/Литература трябва. Мое мнение. Такава неграмотност крачи из България… и аз не съм учител по професия, но се побъркваме от неграмотност при хора със самочувствие.
Интересното е, сега в по-горните класове вече са и по-големи хора и проявяват повече разбиране и мнение по текстовете, които изучават.

Може ли да попитам по-информиран от мен има ли регламент за преместване на ученик по желание в друго училище след 8 или 9 клас?

Проверява се дали има свободни места в желаното училище и след това се подава заявление за преместване.

Стига училището да е в същият град... Преди години беше адски трудно ученик да се премести от училище в един град в друг град,защото просто ей така са решили той и родителите му...

деф, не е така.
сменяли сме града и опита ми е личен.

Преместването от едно училище в друго е свързано единствено с наличието на свободно място.
Ако за едно място са подадени повече от едно заявление за преместване, директорът може да въведе определени критерии за избор - успех, първи по време, първи по право и т.н.
Има и друг начин - писмо от определен човек с молба за прием на детето. Пример: Кристиан, който уби Милен Цветков.

Трябваха ми много яки "връзки" за да мога да се преместя от училището в моят провинциален град,в 18-та гимназия в София. Стигна се до там,че нашите трябваше да увещават министъра на образованието Александър Фол. Това през 80-те години.

е, за 80-90 година може и да е важало.
но тогава имаше и жителства и какво ли не.

Който се вълнуваше от промените, в частност тези за МУ-София, може да разгледа прясно излюпеният конспект. Абсолютен хаос. Такова ненормално "омешване" на материал, така нескопосано сътворено доказва тезата ми, че нещата за този набор не вървят на добре. С профил или без.....
Остава старият порочен вариант да събират материал от учебници на различни издателства - т.е. да оставят широко отворена вратата за уроци, онези, които ти дават сглобеното от всички налични издателства на пазара и "по-равилната" схема на някой въпрос от кой точно учебник е. Само че, сега ще е разпръснато и в тестове, и в тема. За подготовка по биология трябва да си набавиш всички издателства, не става с две-три.

Може ли да го постнете? Или линк? Много благодаря 💐

Какво да постна? Конспекта със сборника ли?
От днес е в "продажба".
Литературата, касаеща изпита по химия е сведена в една страничка. вкл. Модулните разработки от 11 и 12 клас (които миналата година ги нямаше и профилираните нямат така коментираната тук Уж преднина). Издателствата са съответно Просвета - София, Булвест-2000, Анубис, Сборник тестове по химия 1 и 2 на СУ, Друг някакъв сборник и то само първата му част - на РЕКО, Педагог, Клет - София.
По биология нещата изглеждат още по-отчайващо. Какво чета:
"За сега учебник за профилирана подготовка в 12 (изпуснали са клас) не е издаден и затова горният списък от учебници ще бъде допълнително уточнен "(хахаха, кога????)
...
"Ако се наложи изпитът да е с продължителност два часа, ще се решават задачи само от втори модул (това са само задачи с отворен отговор, прецизно дефинирани така, че да изискват кратък и еднозначен отговор  - една дума, няколко думи или едно изречение" - (прецизно подадени от конкретен извънучилищен преподавател, язък ти за профилите и всичко до тук). Клет, Педагог 6, Просвета, но чакат и още печатащи се, че да си допълват тук-там по нещо.
Следват 100 примерни отворени въпроса, като не е уточнено, разбира се,  едната дума, или изречение, от кой точно учебник да бъде наизустена. Защото тесктовете са различни. Следват и 50 примерни въпроса с разширен отговор. Та "по-верните" отговори на тези въпроси са в ръцете на проверяващите след това (които по правило са и даващите уроци).
За капак оценката от ДЗИ, което както знаем тази година ще е на материал от целия етап, не само от 12 клас, както е било до сега.
Пълна подигравка е с наистина учещите и готвещите се деца.

А други години как е било? Имало ли е конспект?
Аз нямам никакъв спомен.

Здравейте,
Изчетох темата, но се обърках. Това са профилите на сина ми. Има ли вариант да кандидатсва  медицина или не?

Според новите условия за прием, да, може.