Първокласници 2021/2022 - ТЕМА 2

  • 29 867
  • 726
# 405 18 ноем. 2021, 08:00 ч.
По ваш съвет реших да наблегна на диктовките. С изненада открих, че истинският проблем е да обясня какво е заглавие и къде се пише (в тетрадката госпожата му беше поправила в червено, че след заглавието се пише на нов ред). Не мога да обясня и какво е въпросително изречение, за да знае какъв знак да сложи накрая. Обяснявах, обяснявах...и нищо. Отделно не можах да му набия в главата, че "има ли" се пише отделно.Сигурно десет изречения измислих, оставих го за малко да ида до кухнята и като се върнах, на единайстия път пак го написа слято. Не знам дали другите деца се ориентират, но явно да, защото човекът си призна чистосърдечно, че преписва препинателните знаци и главните букви от някакво друго детенце.
Виж целия пост
# 406 18 ноем. 2021, 08:18 ч.
Pepina, големи хора пишат "има ли" слято, какво остава за първолаче. Ще му узрее в мозъчето, щом наблягате на това. Моето пък трудно асимилира 6=_-3. Ако е _-3=6, по вдява, но обратно - не и започва да решава задачите отдясно наляво. Редовно пише 3 = 0-3
Виж целия пост
# 407 18 ноем. 2021, 09:08 ч.
И моята като детето на Пепина не беше разбрала, че минусът "действа" само отдясно наляво. На уравнение от типа: 2=6-_ беше написала отговор 8 - примерно, не помня точните стойности, - защото приела, че цялата задача "върви" надясно. Не съм сигурна дали разбра и запомни кои знаци позволяват разместване и кои - не. Но имат време да се научат.
Нарисувала ми вчера картина с дата 71.11. - "нали знаеш, че аз ги пиша на обратно".

И да, и при нас е малко каша с главните букви (в началото на изреченията беше наредила малки), въпросителните и удивителните. Но е и до навик.
Виж целия пост
# 408 18 ноем. 2021, 09:23 ч.
За математиката, нещо което аз не направих при тези задачи, тъй като хвърлих усилия в четенето и писането - вземете кутия от яйца (10 броя) и топчета или други фигурки. При задача 2+_=8 например поставяте две топчета и карате детето да добави до 8. Така ще преброи колко добавя и ще запише. За улеснение може да напишете числата до 10 на дъното на всяка кутийка.
Или пък 2=6-_ Слагате 6 топчета и детето взема толкова, колкото е нужно, за да останат 2. Така чрез визуализация ще започне комбинациите, които съставят едно число. Тези задачи с досещане са много важни за следващия етап, когато ще започнат да работят с 11-20. Защото тогава методът е точно чрез досещане и разлагане. Например 7+6= 7+3+3, т.е детето трябва да се досети първо, че на 7 не му достига 3 до 10 и да го вземе от 6. При изваждане пък 15-8= 15-5-3. Разбира се, ако детето е с много добра памет на може да запомни сборовете и разликите наизуст, но не разчитайте на това поне в първи клас. След автоматизирането вече на пресмятането до 20, тогава вече говорим за помнете наизуст.
Виж целия пост
# 409 18 ноем. 2021, 09:29 ч.
В първи клас НЕ би трябвало от детето да се изисква да слага само въпросителен знак. Най-важното, което се усвоява до края на първи клас е писане на главна и малка буква и слагане на точка на края на изречението без подсещане, но и за това е още много рано. Мъжът ми е учител и тази година е точно на първи клас, диктуват се   препинателни знаци. Към края на първи срок започва само да подсеща, че започна ново изречение и изречението свършва, за да се сетят да сложат главна буква и точка. Писане на имената с главни букви и считането на това за грешка е след нова година. А  несливането на кратките думички се учи през втория срок и в първи срок на втори клас, така че не бързайте. Тези грешки сега се поправят, но не се отчитат като грешки, т.к. все още не са изучени и затвърдени.
Виж целия пост
# 410 18 ноем. 2021, 09:53 ч.
В математиката включих легото и попит и за някои задачи да онагледя, например "аз съм число с 2 по-голямо от 6". Сега на дневен ред тези задачи са му трудни да разбере каква е логиката и не се сеща да използва картинките в учебника за да си помогне. Досега стигнах до извода, че всичко трябва да се повтаря и да го препитвам и да го карам да се упражнява, но гледам да е като игра. Например да четем табели по улицата, брошури, взех и детски вариант на скрабъл, харесвам и буквара на Крокотак. В напалото имаше отпор като го карах да се занимаваюе, но сега сам си казва къде среща затруднения.Даже вчера искаше да упражняваме право хоро, тъй като бъркал стъпките 😁 а аз съм с два леви крака.

Да попитам дали някой има информация в какво се състои състезанието Таралеж Общество?
Виж целия пост
# 411 18 ноем. 2021, 10:49 ч.
Малко се успокоих. Явно не сме инзвънземни. Ако има 5=_-2 започва 2-...и ще напише три. Аз я карам да прочете първо задачата. Пет е равно на КОЛКО минус две. Лошото е, че не съм търпелива. Но ми е полезно да знам кога какво се изисква от тях. Тя, примерно като ми говори за точка накрая и главна буква в началото, решавам че щом са им го казали, значи трябва да го знае.
Виж целия пост
# 412 18 ноем. 2021, 10:55 ч.
Те тези задачи са си трудни за осмисляне и реално като възрастни няма да се сблъскват точно с този вид.
Може да пробвате да я обръщате в текстова задача, например "Мони намерил в шкафа няколко шоколада. Взел два. Когато майка му отворя шкафа там били останали 5 шоколада. Колко шоколада е имало първоначално в шкафа?"
Виж целия пост
# 413 18 ноем. 2021, 16:08 ч.
Да не хваля моето много, но се справя добре със сметките. Малко имаше запъване в началото, но сега сама се усеща, че трябва да обърне и 2=6-_  да стане 6-_=2
А такива сцени разигравах с кака й и батко й за този тип задачи - моливи, топки, колички, лего...И с бонбони смятахме и после ги ядяха, ако се се справили със задачата...
Но пък писането много куца  - все едно има тапи в ушите, яде букви в несвяст. Да не говорим колко се тръшка преди всяко упражнение за думички и букви.

Брат й беше наопаки - лесно почна да чете, има супер слух и пише много вярно. Задачите - не е чак мъка, но не е и лесно.
Каката  трудно започна и по двете направления, но с упражнения станаха нещата. Към момента смята добре и ми къса нервите с правописни грешки, когато се хвана да проверявам нещо - пейзаШ, пуФкав.
Извод - не искам и да смятам още колко години учене ми се очертава.
Виж целия пост
# 414 18 ноем. 2021, 16:25 ч.
Тя и моята се справя като цяло, аз не се оплаквам; все пак все в един момент се научаваш кой знак позволява разместване и кой - не. Според Школо.бг е осма по успех в класа в момента (може би дели мястото с други деца, платформата не казва). Далеч съм от мисълта, че това е кой знае какво постижение, но не виждам причина и за недоволство. Ако бяха моите родители на мое място, щяха я ръчкат да е първа, на мен ми се мърмореше за всяка петица (е, в първи клас нямахме оценки, де), голям стрес е.
Ще се научат. Кой по-лесно, кой по-трудно. И яденето на букви е нормално на този етап, и обърнатото изписване... пък не може всеки да е първенец на класа, в края на краищата.
Виж целия пост
# 415 18 ноем. 2021, 16:52 ч.
При днешното тестване в класа излезе 1 дете с положителен тест. Направихме още един за потвърждение. След това госпожата извика мед.сестра. Тя взе двата теста и детето при нея докато дойдат родителите. След това децата продължиха училище.
Следобед вече ни писаха, че децата са под карантина и да ги приберем. Ще учат онлайн другата седмица.
Виж целия пост
# 416 18 ноем. 2021, 17:13 ч.
Ох, че гадно, Кали.
При нас сутринта всички бяха с една чертичка т.е. отрицателни.
Виж целия пост
# 417 18 ноем. 2021, 17:54 ч.
И моите момичетата (1 и 2 клас) днес тръгнаха на училище присъствено. Тестовете им бяха отрицателни.
Виж целия пост
# 418 18 ноем. 2021, 17:56 ч.
Гадно е и усещането на самото дете. Седеше си тихо и свито на чина. Още миналия път им обяснихме на децата какво се случва.
Аз си поговорих с него и се опитах да го успокоя. Не е виновно, че е с положителен резултат. Сега само да се лекува и да мине леко вируса. Ще поговоря и с дъщеря си, ако се включва в часовете да го питат как е и да оздравява бързо.
Днес ме изуми реакцията на някои от родителите. Мрънкането и недоволството.
Виж целия пост
# 419 18 ноем. 2021, 18:00 ч.
Е може ли да има такива хора?! Визирам мрънкащите родители. Все пак най-важното е детето да го изкара леко. А то всъщност имало ли е някакви симптоми? Питам от любопитство доколко чувствителни са тези тестове със слюнка.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало