Нещо по детето грача, че трудна му е таз' задача, но за мен е също сложна, та търся помощ неотложна.

Публикувана: 16 дек. 2021, 10:44 ч.
Последно мнение: 2 апр. 2022, 14:39 ч.

38 050
738

Просто русалка - Редовен потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво означава МГБ?
Допустимо ли е подреждането: 2/4 + 4/8 + 0 = 1 (2 над 4, 4 над 8)?
Колко време обикновено отнема решаването на тест 37 B за 6-ти клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво означава МГБ?
  
  МГБ е акроним за "Математика без граници", което представлява състезание по математика, насочено към ученици от различни класове. В контекста на МГБ може да се отнася и до Математическа гимназия в Бургас.
- Допустимо ли е подреждането: 2/4 + 4/8 + 0 = 1 (2 над 4, 4 над 8)?
  
  Според математическите правила, тази подредба не е допустима. При обикновени дроби, събирането на числителите е възможно само ако знаменателите са еднакви. В този случай събирането на 2/4 и 4/8 не е правилно, тъй като дробите не са в еднакви знаменатели.
- Колко време обикновено отнема решаването на тест 37 B за 6-ти клас?
  
  Нормалното време за решаване на тест може да варира в зависимост от ученика. Въпреки това, за да получите по-добро разбиране, се препоръчва да се консултирате с учителите на детето си, тъй като те могат да предоставят по-добра оценка за нормалното време за решаване на теста.
- Как да намерите липсващото число в последователността 24, 31, ..., 15, 12?
- Как се решава задачата за намиране на най-малкото общо кратно (LCM) на четири дроби?

Лонита

Новак

# 300 1 фев. 2022, 18:23 ч.

Може ли помощ за задача за 8 клас

Виж целия пост

Анонимен

# 301 1 фев. 2022, 18:46 ч.

Виж целия пост

Лонита

Новак

# 302 2 фев. 2022, 09:58 ч.

Много благодаря!
Може ли помощ за още една осмокласна задача.

Виж целия пост

Barbabeau

Ентусиаст

# 303 2 фев. 2022, 10:56 ч.

Цитат на: Лонита в ср, 02 фев 2022, 09:58

Много благодаря!
Може ли помощ за още една осмокласна задача.

Да кажем, че височините ВВ₁ и СС₁ се пресичат в т. Н.
Триъгълниците В₁СН и С₁ВН са правоъгълни с ъгли 90°, 60°, 30° и следователно са подобни.
От свойството на катет срещу 30° равен на половината от хипотенузата =>
В₁Н : СН = ВН : С₁Н = 1:2
От това отношение 1:2 следва, че триъгълниците С₁НВ₁ и ВСН също са подобни
(отчитаме и равните връхни ъгли) и В₁С₁ : ВС = 1:2
В₁С₁ = 12 см

Виж целия пост

Dincho

Потребител

# 304 2 фев. 2022, 11:02 ч.

Може и от подобието на АВС и АС1В1.

Виж целия пост

Лонита

Новак

# 305 2 фев. 2022, 11:17 ч.

В осми клас още не са учили подобни триъгълници обаче, а аз не се сещам как може да се реши без тях.

Виж целия пост

Dive

Ентусиаст

# 306 2 фев. 2022, 13:18 ч.

Наистина още не са стигнали в 8 клас до еднаквостите, затова предлагам следното решение:
Избирате т.М - среда на ВС. Тогава В1М=С1М като медиани в правоъгълните триъгълници (съответно ВС1С и ВВ1С). Както и са равни на половинката от съответната хипотенуза, която в случая е ВС. Така В1М=С1М=12см => триъгълник В1С1М е равнобедрен. Остава да му намерим ъгъл от 60 градуса и сме готови с доказателството Simple Smile

Нека ъгъл АВС е х, а АСВ - у. Тогава ВС1М ще е също х, а СВ1М - у. Техните съседни ще са съответно по 180-х и 180-у. В четириъгълника АС1МВ1 имаме за ъгъл С1МВ1 = 360 - (180-х + 180-у + 60). Но т.к. х+у=120 (от триъгълник АВС), то => ъгъл С1МВ1 = 60.

Не знам колко стана ясно, ако не е, ще пробвам да пиша на лист и снимам.

Виж целия пост

Лонита

Новак

# 307 2 фев. 2022, 14:05 ч.

Перфектно. Сега ще го обясня на госпожицата. Много благодаря!

Виж целия пост

Ant12

Потребител

# 308 2 фев. 2022, 14:30 ч.

Цитат на: Лонита в ср, 02 фев 2022, 09:58

Много благодаря!
Може ли помощ за още една осмокласна задача.

Виж целия пост

dani777

Новак

# 309 2 фев. 2022, 19:59 ч.

За седми клас е задачата, ще помоля някой, ако може да я реши:

В триъгълник АВС симетралата на страната АС пресича страната АВ в точка Q . Намерете
- периметъра на триъгълник QBC , ако периметъра на триъгълник АВС е 32 см и АС е 14 см.
и другата подточка е обратното да се намери периметъра на АВС, ако периметъра на QBC e 22 см и АС е 9 см/ тази може и да се пробваме сами, след като видим как става първата подточка/

Виж целия пост

Dive

Ентусиаст

# 310 2 фев. 2022, 20:17 ч.

След като периметърът на АВС е 32, а АС е 14, тогава АВ+ СB = 32-14=18 см.
От това, че Q е от симетралата на АС => АQ=CQ =a. Ако QB=b, то АВ = a+b
Периметърът на CQB = CQ + QB + CB = a
+ b + CB = AB + CB = 18 см.

Виж целия пост

Dincho

Потребител

# 311 2 фев. 2022, 20:21 ч.

Първата подточка.
AQ=QC=a
QB =x
BC = y
Периметърът на ABC = a + x + y +14 = 32
a+x+y=18
Периметърът на QBC = x+y+a=18

Виж целия пост

Katq Karakoleva

Ентусиаст

# 312 2 фев. 2022, 21:49 ч.

Работниците от една фирма могат да поставят нови плочки на градския площад за 20 дни, а друга за 25 дни. В двете фирми работят общо 18 работници, всеки от които поставя един и същи брой плочки на ден. Колко работника работят в първата и колко работника във втората фирма?

Тази задача нещо ме тормози.
Намирам, че нормата на втората фирма е 1.25 пъти по-голяма от нормата на първата фирма. Работниците на първата фирма означавам с Х, а на втората с 18-Х.
Как обаче да направя уравнението?
И още нещо всеки един работник има една и съща дневна норма.

Виж целия пост