Частни училища - информативно-дискусионна тема 50

  • 41 212
  • 828
# 435
Шуманска, има една книга Outliers на един канадски журналист. Брат ти е точно такъв. Попаднал на подходящото място в подходящото време, а след това вложил необходимите 10 000 часа.
Виж целия пост
# 436
Може човекът да си е наваксал необходимите знания по мат в достатъчна степен, че да си сметне паркета. Понякога амбицията е достатъчна движеща сила. И аз познавамм хора, които в по/късна възраст са се запалили в науката и са задминали тези дето насила са ги карали да учат. Ама знам и какво им е коствало това. Та да не прибързваме с обощения върху факти извадени извън контекст.
Виж целия пост
# 437
Шуманска, има една книга Outliers на един канадски журналист. Брат ти е точно такъв. Попаднал на подходящото място в подходящото време, а след това вложил необходимите 10 000 часа.

Не съм я чела, но съм от активно-четящите, така че ще й хвърля едно око и ако ми допадне-  ще я взема. Но като се замисля - много е възможно да сте прав/а Simple Smile
Виж целия пост
# 438
Мозъкът е като мускул, необходима му е тренировка, в това число зубрене. Най-добрият начин е наизустяване на стихове. Защо го казвам? Мой близък претърпя мозъчен инсулт на някакво особено място в мозъка, слава Богу е добре, но ще кажа какво му е казал неврологът, без да претендирам за абсолютна вярност. Това, че през ученическите години е наизустявал много стихове, уроци и т.н. е създал възможност на мозъка да е "по-гъвкав" и ако това не беше така в момента пораженията щели да са огромни. Обяснил е, че най-добрата тренировка на мозъкът е наизустяването на стихове, на термини, на информация. Обяснил е, че и сега е много важно да се тренира като се чете непрекъснато. Дори е казал, че припомнянето на стари, научени преди години стихове е изключително полезно за тренировка на мозъка, дори действа успокоително за нервите рецитирането на дълги стихове. И тук си отговорих защо, когато ми е нервно или напрегнато аз си рецитирам на ум някое от стиховете от Епопея на забравените.
Позволих си това лично отклонение за да онагледя, защо това "зубрене" всъщност е много, много важно и не - не е загуба на време. Ние сме съставни части от това, което знаем, от това, което чувстваме и можем. В един период на живота си събираме информация, която е базисна. Тя оформя общата ни интелигентност и култура. Навикът да запомняш информация под всякакъв вид е само от полза и нищо, което си успял да научиш не е минус.
Виж целия пост
# 439
Съгласна с всичко, освен, че мозъкът е мускул. Joy
Виж целия пост
# 440
Спортното в Русе навремето имаха такъв девиз- направете от мозъка мускул ,😃
Магнолия, и аз си рецитирам наум стари стихове, когато ми е тревожно или тъжно.
Мислех, че съм единствената луда.

За превенция на деменцията също се препоръчва учене на думи, стихове, запомняне на телефонни номера.
Виж целия пост
# 441
обикновено нашата програма тук е доста по-утежнена от тази в повечето европейски образователни системи, т.е. няма да се очаква от тях да знаят всичко това, което учат тук.

Толкова грешите. Давам ви конкретен пример.
Моето дете по българските стандарти е доста умно. По американските - въобще не се справя. Очакванията са всяка седмица да може да е научило и да пее по 2 песни, всяка с по 3-4 куплета по едно стихче да е научено наизуст, по една приказка от 29 до 35 различни елемента / действия да бъде разказвана с детайли. Всяка седмица нови песни, нови приказки, нови стихчета. Това е само по един предмет. А има и математика, и наука, и музика.

Освен това има ясно и точно определено във времето за свободна игра какво ще прави. Например - крият се различни предмети започващи с дадена буква по двора и децата отиват да тичат и търсят предметите. Всяка една минута е образователна. И това е още от детската градина.

От детската градина се учат и експерименти. Експерименти. А "нашата система" е да се пуснат децата на двора, сами да си откриват необятния свят на лоши думички и лоши поведения.
Виж целия пост
# 442
И слава богу! Подобно уплътняване на времето ме отвращава. Даже "креативността" им после е шаблонна.
Виж целия пост
# 443
Шуманска, може ли в пет изречения да кажеш какво искаш да кажеш с всички километрични постове? Нищо не разбрах. Единствено останах с впечатление, че не си доволна от системата по принцип, много си доволна от себе си и брат си и не знаеш какво да очакваш за децата си, но много искаш да имат всичко.  Ще ти мине.

Колкото повече време минава и опознавам системата и имам възможност да виждам вкак се развиват нещата - кое е добре, кое не е добре, все повече започвам да втвърдявам позицията, че е по-добре да учат индивидуално, отколкото да ги занимават с разни проекти. Проектите са загуби-време за децата и родителите и накрая става много шум за нищо.
Виж целия пост
# 444

Така е, не знам къде ще учат, но обикновено нашата програма тук е доста по-утежнена от тази в повечето европейски образователни системи, т.е. няма да се очаква от тях да знаят всичко това, което учат тук.

Това е мноооооого далеч от истината.
Виж целия пост
# 445
На мен ми стана интересно сравнението на нашата образователна система спрямо чуждестранните - кое точно ниво е на светлинни години от нашето? Защото има потребителка тук, които се прибраха от Щатите и една от причините беше именно образованието...
Виж целия пост
# 446
Зависи от потребителките. И зависи от образователната степен. Simple Smile
Виж целия пост
# 447
Съгласна с всичко, освен, че мозъкът е мускул. Joy

Даммм. Плопуснала съм “като” пред “мускул” 🤣  ще поправя.


Дъждец успокоих се, че не съм само аз. Тъкмо се чудех дали няма да получа подигравки и вече стартирах  “мускула” и редях “Манастирът тесен за мойта душа е…””” 🤣🤣🤣
Виж целия пост
# 448
Аз съм се прибрала, но образованието никога не е било причина за прибирането ни.
Виж целия пост
# 449
Титина, явно се бъркам, но имам спомен, че коментираше, че частното образование в БГ е много по-добро от американското (може би за начален етап говореше)
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия