Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 32

Ми явно нещо не е наред, но аз лично не бих се бъркала, ако не са ме повикали или помолили да го направя. Те едва ли са малоумни и може да виждат тези неща, но да си ги обсъждат вкъщи. Не е задължително и близки да сте да ви съобщават тези семейни неща.

Прави сте, не е моя работа да се бъркам! Беше ми мъчно за детето и реших да резсея  съмненията си.

Има си родители детето, ще видят проблема и ще потърсят помощ.
"Не съм виждала друго дете на 2 да не изпълнява команди" а кой Ви каза,че аутистите не изпълняват команди или не говорят изобщо?
Симптомите на всяко дете са различни.

Аз не мога да отлича симптоми ли са или не . В един момент ме гледа в друг като се запули в телевизора няма отлепяне . Играе със сестра си ,голям смях пада ,смях с глас -следи я какво прави и е забавно ,   вика "какоо" но имам чувството,че само като тя се спомене по име , и започва да изрежда "мама " тате ,баба , кака ".Понякога тя влиза в кошарата с него ,тя търси контакт ,понякога е отразява ,понякога се дразни!  Към мен се обръща "мамоо"като иска да ме събуди или иска нещо . Каквото чуе повтаря ,през другото време говори бебешки. Ако му кажеш "къде е топката !" - отива и я взима ,но ако му кажеш дай ми я гледа си на някъде и не ми я подава .  От скоро показваше къде е нослето ,после спря (ама и аз не го повтарям всеки ден) .Тръгваме за някъде казва "чаоо" но показва с ръка ,когато иска. Когато ще яде ,сваля бибата и чака ,пие сам от шишето ,но не показва с пръст . Не знам, много интересно поведение ,дали е вироглав или има проблем не мога да определя. Всяка играчка първо се пробва да се върти ,но не мога да кажа ,че се вглъбява . Яде всичко,дъвчи . Просто не знам как да продължа. На 1г и 3 м. е. Отчитам като моя грешка ,че прекарва доста време сам в кошарата за игра ,понеже го отглеждам сама , имам и по - голямо дете ,което се нуждае от грижи и не знам дали и това допринася за цялото му поведение

Замисляла ми си се да потърсиш възможност да имаш повече време за себе си и твоите нужди?

Спокойна и сигурна в себе си майка = спокойно и сигурно в себе си дете.

Вероятно, може да е така ! Вероятно аз прекалявам с това оставяне сам ! Не знам !

Не става въпрос за оставянето сам, а за несъзнателните сигнали, които “разпращаш”.
Ако постоянно гледаш детето през очилата “какво не му е наред”, то винаги ще намериш нещо.
Да не мислиш, че всички, ама абсолютно всички майки са суперуоман и като сторъки богини изпълняват всички поети роли на 120%?

Дали детето има или няма дефицити, според мен е много рано да се каже.
Но е точният момент да се вгледаш към себе си и да се запиташ: “От какво ме е страх?”, “Какво е най-лошото, което може да се случи и какво би променило това?”
“Ако аз сега съм малко дете, което още не говори и виждам майка ми как се тревожи, че нещо с мен може би не е наред, какво бих й казала, ако можех?”

Въобще обърни погледа към себе си, защото децата ни бутат едно огледало пред носа.

Благодаря,ще се замисля над казаното !:)

Добриана, детето ти е на 1г. и 3м., момче. Мисля, че се развива съвсем нормално за възрастта си, предвид пола. Записвай го на ясла при първа възможност, ще е добре и за двама ви.

Постоянните въртеливи движения не ми ми харесват ,как да обясня ? Давам му хляб ,първо ще го завърти после ще го сложи в устата ! А да знаете как говори ? Той казва "трактор " "чакай" "Чарли" все едно е голямо дете  Това не е нормално сигурна съм . Сега на къде ? На психолог или на невролог първо ? Ако трябва да започна от невролог ,моля за координати на добър такъв в Пловдив ?

Струва ми се, че се търси проблем, където няма.
И съвсем добронамерено, макар че със сигурност ще се изтълкува като заяждане, мисля, че първо майката трябва да посети психолог.

Изгледах клипче ,на което психолог обясняваше точно тези стереотипни ,въртеливи движения на предмети ,при нас ги има. Силно се надявам да няма проблем ,няма проблем и на психолог да отида стига да греша

За мен трябва да се определи какво значи постоянно. Тези "постоянни" въртеливи движения. Според някой определения минимум 50% от времето трябва да се извършва дадено действие за да се определи като анормално. Това значи, че детето трябва да подхожда към всички предмети по еднакъв начин и да прави почти само това - цял ден часове наред, т.е. да ги върти по начина, който наблюдавате. Врътването на 5 залъка докато яде може да не се счита за анормално, ако през останалото време прави и други действия и играе с играчките по правилен начин.
При нас също обича въртенето, движещи се топки, топчета по пода, да врътва чашка и да я гледа. Дори може да обърне количка и да отита да завърти колелата, НО това е само малка част от игрите през деня. Буквално няма и минута-две да ги прави тези неща.
Много деца минават през модели на игра, считани за аутистични. Разликата е, че аутистите много често не израстват тези проявления, те остават там, може с години да въртят колелата на количките или да нареждат в редичка /или каквото си им харесва/, ако не се приложи допълнителна помощ. Манипулации на предмет /въртене, дърпане, бутане, късане, хвърляне, пускане, човъркане, разглеждане на детайли, подреждане, сортиране и т.н. / са си съвсем нормални.

Клипчетата в интернет са много повдеждащи. Там обикновено се казва "Ако детето ви нарежда в редичка, това е признак". Детето влиза в период, когато може днес да направи 3-4 редички с колички и човек се шашка. Пак казвам - разликата е в продължителността /дали прави само това/, дали играе и по друг начин с други играчки и дали това намалява/отшумява с времето. 
Много често и в интернет не се упоменава, че става въпрос и за доста по големи деца. За едно дете на 1.3 години може да е нормално да върти топка, количка, залък хляб или друго, но за дете на 3-4 години вече не е нормално - там се очаква по различна игра. Т.е. не се изказва кога/на каква възраст дадена игра/действие може да е нормално и кога вече става не ОК. Само се упоменава, че еди кое си е признак за еди какво си.

Много ти благодаря:) Не върти много време , даже ако взема "нещото" не реве ,не се застоява ,но всичко,което вземе първо , трябва да се пробва дали се върти. Имам чувството,че всичко.

И при нас е подобно, но тика колички. Когато беше по малък можеше да откара 30-40 минути застанал до масата и да бута колички напред назад. Буташе и други неща - например сапун. С друго не искаше да си играе. Все още го прави, но доста по кратко и му омръзва по бързо. Дори и при тази игра се вижда развитие - качва или ги пуска по наклон, засилва ги по пода, качва ги една върху друга или мушка малката под голямата и т.н. И аз се бях притеснила много около същата възраст, с тази разлика, че нашия не говори. При нас много добре се отрази излизането и игрите на вън, тъкмо май проходи стабилно, цяло лято с часове сме навън. Показвай как се играе с играчките, къде да натисне за да пусне музика, как се строи кула и т.н. Ако може и по голямото дете да се включва в игрите, не го дръж в кошарата. Гледай да е около теб, обяснявай какво правиш, показвай - постоянно, дори и да изглежда, че не се интересува или че не обръща внимание или че гледа "тъпо". Ако направи нещо - похвали го, дай пет. Те понякога изведнъж узряват. Така както сега не дава топката, след 5 дни може да ти я даде. После пак няма да ти я дава и пак ще ти я дава и така...